Руководство ДДЮТ – Расширение помещений театра Елизарова для нас означает полное уничтожение…

Демина Ирина Михайловна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Севастопольского Дворца детского и юношеского творчества (стаж работы во дворце 29 лет) рассказала нам о ситуации, в которой оказался дворец:

- Расскажите, пожалуйста, существуют ли какие-то проблемы в работе дворца?

- Проблема одна и большая. С 2000 года в помещении дворца на условиях аренды существует Театр танца. Он занимает примерно четверть помещений дворца, пригодных для работы. Это создает определенные трудности для нас, потому как с появлением этого коллектива (к которому мы относимся очень хорошо, и поддерживаем мнение, что это уникальный коллектив в Украине), нас несколько потеснили, вследствие чего многие наши кружки занимаются в неприспособленных для занятий помещениях.

Мы потеряли некоторые формы работы, которые мы считаем необходимыми для старшеклассников, молодежи нашего города. У нас происходило очень много встреч с курсантами военных училищ, для молодежи проводилось много встреч с сотрудниками администрации и горсовета, с работниками различных служб, благодаря которым дети получали возможность пообщаться с руководством города, получить ответы на свои вопросы, внести предложения в развитие города. Я думаю это наш завтрашний день, о котором мы должны думать.

В первую очередь пострадали наши ведущие коллективы – оркестровые. Они занимаются в очень тесных помещениях. У них раз в неделю есть выход на сцену, но это не решение проблемы, потому как, согласитесь, играть на скрипке на 80-ти сантиметрах или на полутора метрах, есть разница. В помещении, где максимально могут играть 10-15 человек, играют 60. А когда идут индивидуальные подготовки по партиям, у нас в одном классе занимаются 4 педагога со своими учениками. Можете себе представить: если один педагог учит ребенка играть на домре, рядом через два метра второй педагог учит ребенка играть на балалайке, еще через два метра на клавишных инструментах…

- Аналогично, наверное, если бы в одном помещении занимались одновременно коллективы народного танца, современного и, к примеру, танго…

- Совершенно верно. Эффект, как вы понимаете, нулевой. Мы, конечно, выкручиваемся, у нас дети и по фойе занимаются (у нас фойе под расписанием стоит), и по бывшим кладовочкам без окон, без дверей… Мы отсекли под учебный класс, так называемый, закоулки, которые прилегали к балконам на второй этаж. Это холодные помещения, зимой там заниматься проблематично. Большое помещение для работы отделения изобразительного искусства, чьи дети являются победителями многих всеукраинских конкурсов, ушло под аренду, согласно заявке театра танца. В 2000-2001 гг. передача помещений в аренду осуществлялась решением администрации, а сами помещения определялись руководством театра, а не нами. Честь детей осталось заниматься наверху, других пришлось перевести в подвал, так как другого выхода не было. А теперь у нас хотят отобрать и эти помещения.

Изыскиваем любые возможности для занятий. И самое главное, мы считаем, что у нас педагоги – высококвалифицированные, очень добросовестно и творчески относятся к своей работе. У нас необязательные кружки и образование, и, тем не менее, у нас стабильно занимаются 3 тысячи детей, которые находят удовольствие и в музыке, и в хореографии, и в декоративно-прикладном искусстве, и в изобразительном искусстве – у нас 24 профиля деятельности. И они не просто проводят время, они здесь получают образование. Мы в структуре образовательной системы Украины – внешкольное образовательное учреждение. У нас занимаются дети от 5-ти до 18-ти лет. Есть дети, которые всю свою сознательную жизнь проводят во дворце. Это уже готовые специалисты, им остается только доучиться в высших учебных заведениях, и они фактически готовые к жизни люди. Среди наших преподавателей 22 человека – это наши выпускники, то есть они приняли идею и учреждения и педагогов, которые обучают уже так сказать второе поколение детей. Все дети занимаются совершенно бесплатно. Мы находимся в образовательном поле нашего государства.

- А как появился такой замечательный дворец?

- Это уже наша история. Во дворце много преподавателей, которые работают здесь уже по многу лет, и некоторые из них пришли сюда еще из дома пионеров. Самому дворцу в апреле исполняется 85 лет. До и после войны он находился в разных помещениях. И когда институт физических методов уехал в Ялту из этого здания, то город решил восстанавливать это здание, как Дворец пионеров. Он строился многие годы, достраивала его Надежда Георгиевна Шкарина методом комсомольской стройки. Она подняла тогда весь город, и весь город знал, что строят дворец для детей!

В 62-м году он открывался как Дворец пионеров, это была большая радость городу и его гордость. И я думаю, что до сих пор, город может гордиться – ни в одном городе Украины нет такого красивого дворца для детей. Когда к нам приезжают на семинары наши коллеги, они говорят: «Вы счастливые люди, и дети у вас счастливые!»

- Какие уже достижения на счету ваших педагогов и их воспитанников?

- У нас есть небольшая комната под названием «Комната славы», в которой с почетом хранятся все награды и дипломы, как украинские, так и всесоюзные. Что касается последних лет, то, кроме личных наград коллективов, сам дворец имеет диплом Академии педагогических наук как победитель Всеукраинского конкурса. В нем участвовало 50 учреждений и только пять признано победителями. Мы имеем диплом Министерства образования в честь 90-летия внешкольного образования, а также за инновационные технологии в образовательном процессе.

 Самая последняя награда – это благодарность Президента Украины за качественную организацию образовательного процесса в нашем учреждении. Нас и город отмечал неоднократно, дворец имеет знак заслуги перед городом. Что касается коллективов, то у нас восемь художественных коллективов носят звание «Образцовые народные художественные коллективы». Это звание присваивается Министерством образования, и раз в 5 лет оно подтверждается. И с 86-го года наши большие коллективы носят это звание. Наши педагоги также награждались неоднократно Министерством образования, у нас 33 отличника образования Украины, 3 педагога награждены почетными знаками Софии Руссовой, 5 педагогов являются заслуженными работниками в области культуры и образования Украины и 3 педагога – заслуженные работники культуры Республики Крым. Это высокие специалисты, которые работают с детьми настолько, что им не приходится агитировать, а иногда даже наоборот по конкурсу брать детей.

Среди народных коллективов наиболее известны:

- хореографический ансамбль «Калейдоскоп» (более 300 детей) (неоднократный обладатель Гран-при конкурса хореографии на фестивале в Болгарии)

- Эстрадно-симфонический молодежный оркестр под управлением Миронова

- оркестр народных инструментов «Садко» под управлением заслуженного работника культуры Украины Королева.

К образцовым у нас относятся:

- духовой оркестр

- хор «Жаворонок»

- фольклорный ансамбль «Калинка»

- кружок художественной керамики

- изостудия

Эти коллективы известны не только в Севастополе, Украине, России, но и в Болгарии, Португалии, Испании.

- Если бы у вас было больше помещений вы, наверное, смогли бы набирать гораздо больше детей?

- Не только. За недостатком помещений, некоторые кружки мы вынуждены открывать на базе школ, а если бы было достаточно места, то мы бы могли их разместить во дворце. И в первую очередь, восстановили бы формы работы, которые очень нужны старшеклассникам города, ведь больше всего пострадали они. Например, студия «Имидж» принимает детей с 8-го класса, молодежный оркестр – это ученики старших классов и студенты. Сейчас многие ребята, которые занимаются музыкой, создают свои группы, и приходят к нам, чтобы научиться играть на ударниках. А так как у нас обязательными являются два инструмента, то параллельно они учатся еще, например, на балалайке. И немало случаев, когда оказывается, что они находят себя совсем в другом, и с удовольствием играют на домрах и балалайках.

- Дети, которые у вас занимаются, тем самым счастливо оказались оторванными от улицы, наркомании, алкоголизма.

- Без сомнения. У них у всех есть дело, есть какие-то внутренние убеждения, что в жизни «хорошо», и что в жизни «плохо».

- Вы сейчас оказались перед угрозой, вызванной тем, что от Театра танца Елизарова пришло письмо с просьбой еще увеличить площадь арендуемых помещений дворца…

- К нам они с такими просьбами не обращаются, они хорошо знают нашу позицию – нам бы вернуть отданное в аренду. Поэтому они решают этот вопрос с городской администрацией. Летом этого года перед городом был поднят вопрос об увеличении площади аренды. Мы об этом узнали уже от своего непосредственного руководства – Министерства образования. Естественно, мы на это реагируем. Более того, когда мы обращались со своими просьбами в то же руководство, к нам приходили, но не руководители, а проверки, - действительно ли мы такие хорошие, и действительно ли мы так хорошо используем свои площади. В любом случае наши попытки обращаться заканчивались для нас неудачно. У дворца есть два 4-х этажных крыла, в одном из которых сейчас театр Елизарова занимает два этажа, и просит освободить еще два. Это как раз самые насыщенные по кружковой работе помещения – два оркестра, студия «Аккорд», декоративно-прикладные кружки, кружок керамики, «Имидж» и другие. Это третья часть нашей всей кружковой системы. Для нас это просто уничтожение. Мы не хотим даже говорить на тему «Если…», мы хотим остановить этот вопрос.

- Севастопольцы вас горячо поддерживают, даже те родители, чьи дети не обучаются во дворце.

- Дело не только в нас лично, но и в самой идее – для детей в городе есть дворец. Ни один разумный человек не может эту идею назвать плохой, безумной.

- Скорее обратную – забрать у детей их творчество, возможность полноценно отдыхать, учиться, развиваться!

Беседовал Павел Буцай,

Газета «РУСИЧИ»