К травле детей в школе приводит дурной пример родителей

Травля детей в школах — проблема не новая, но в современном мире решать её становится всё сложнее из-за падения авторитета учителей в глазах родителей — соответственно, и их детей. К такому выводу пришли севастопольцы - гости программы ForPost «Реактор», полный выпуск которой можно посмотреть здесь.

«Если раньше ребёнок сообщал о двойке по поведению, то родители не считали, что педагог плохой, а интересовались, что их ребёнок натворил. Сегодня всё наоборот», — отметила специалист по коррекционной педагогике Александра Иванова.

При этом школьники и их родители стали прикрываться защитой прав детей даже там, где это абсолютно неуместно.

«Это замечательно: дети должны знать свои права. Но когда подходит маленький человечек и говорит: „Я тебя засужу”, это уже тревожный звоночек», — подчеркнула Иванова.

Естественно, такое отношение к учителям часто делает их бессильными в вопросах, связанных с травлей детей.

«Если взять советское время… у педагога была реальная возможность воздействовать и донести родителям проблему. Но сейчас учитель достаточно бессилен. Дети не готовы его слушать, понятие иерархии и уважения к статусу отсутствует практически всегда», — сказала практикующий психолог Светлана Щербакова.

Повлиять на ситуацию можно только совместной работой учителей, родителей и детей, но из-за современного положения педагогов в обществе эта миссия становится невыполнимой.

О падении престижа профессии учителя ForPost писал не раз. Этой проблеме, например, посвящён материал «Стали прислугой»: учителя объяснили, почему «бегут из школы».

Проблемы во взаимоотношениях с родителями не скрывают и сами учителя.

«Уважение к учителю пропало изначально от родителей. Дети просто транслируют позицию своих мам и пап. Если в семье говорится, что учитель должен, обязан, что он обслуга, то же самое нам транслируют и дети. И будет только хуже. Я в этом смысле пессимист: мы ничего не сделаем. Современные дети в принципе не уважают взрослых, они же с нами как разговаривают: „Вы не имеете права у меня забрать телефон или не спросить”. А это идёт из семьи», — сказала ForPost учитель географии из севастопольской школы № 54 Евгения Радченко.

Отчасти падение авторитета учителя связано и с низким уровнем оплаты труда педагога. Сегодня быть преподавателем не престижно.

Председатель постоянного комитета Заксобрания Севастополя по соцполитике и здравоохранению Татьяна Щербакова уверена, что изменить отношение родителей и учеников к педагогам всё же можно.

Для этого надо менять отношение общества к понятиям успешности и социальной значимости. Зарплата здесь не должна выступать мерилом.

Кроме того, надо защитить учителей от необоснованных нападок и посягательств.

«Сейчас у нас даже журналисты больше защищены, чем учителя. Я хотела предложить внести в Административный и Уголовный кодексы ответственность за препятствование деятельности учителей и медиков. Разослала запросы в прокуратуру, полицию, суд. Все написали: „Нет никаких жалоб, всё хорошо”. Но я не могу предлагать внести изменения, не обосновав объективную необходимость, когда нет общественного запроса. Хотя мы все видим, что интернет переполнен роликами, где дети издеваются над учителями», — сказала Щербакова.

Читайте по теме: Севастопольские учителя жалуются на дополнительную нагрузку

Андрей Мединский