Севастопольским школьникам будут рассказывать о семейных ценностях. Об этом сообщила на заседании законодательного собрания уполномоченный по правам ребёнка в регионе Марина Песчанская, передаёт «Первый Севастопольский». Такие занятия уже проводят в Балаклавском районе.
«Специалисты ресурсного центра при моём участии и содействии проводят занятия по курсу «семьеведение», что в советской школе называлось «психология семейной жизни». Пока в Балаклавском районе. Впереди все районы города», - заявила уполномоченный по правам ребёнка.
Марина Песчанская отметила: Севастополь - один из восьми регионов России, в которых действует ресурсный центр по семейному и духовно-нравственному воспитанию.
Как ранее писал ForPost, в своём докладе перед депутатами Марина Песчанская также подняла вопрос о заброшенных зданиях в Севастополе, которые несут опасность для здоровья детей и подростков. В настоящий момент в городе выявлено 325 таких сооружений.
«325 объектов - это страшно большая цифра, поскольку все они реально являются объектами повышенной опасности. Дети гибнут и получают увечья в силу своего возраста. Но каждый такой объект требует индивидуального подхода. Если есть собственник, то это серьезная судебная работа, и ее надо вести», - сказала она.
Напомним также, что заксобрание Севастополя выступило против пропаганды нетрадиционных отношений.
Как же приятно видеть такие новости вопреки всему! Дай Бог, чтоб внедряли этот необходимый предмет усиленно и массово!
Вот такие уполномоченные тёти и уродуют наших детей. Это беда.
И первый же урок предлагаю провести по теме "Как прожить в нынешних реалиях на прожиточный минимум" Вот детишки будут довольны....
«Специалисты ресурсного центра при моём участии и содействии проводят занятия по курсу «семьеведение», что в советской школе называлось «психология семейной жизни». Пока в Балаклавском районе. Впереди все районы города», - заявила уполномоченный по правам ребёнка.
В советской школе не было такого предмета , была эффективная, правильная выстроенная КОМПЛЕКСНАЯ система воспитания детей и молодежи с вовлечением в этот процесс родителей. Недостатки сегодняшней системы очевидны, но вместо того что бы позаимствовать опыт и методы советской системы воспитания, применяются всякие выборочные полумеры, в том числе и это "семьеведение". Довоспитывались до того, что уже скоро придется вводить предмет "Как разговаривать без нецензурной брани (мата)." И вообще -всегда дети - это зеркальное отражение состояния общества, в котором они живут...
Похоже у всех разные ценности! Посмотрите на даму, которая выиграла в конкурсе Красавица Севастополя. Вся накачанная, искусственная и кто же был судьей на этом конкурсе? А потом девочки будус считать что это КРУТО! Вот вам и ценности!!! Начни с СЕБЯ!
Согласен с большинством тут комментариев в контексте того, что это очередной бесполезный пиар видимости воспитания молодёжи. Адекватные родители, отличный учитель литературы и русского языка, хорошие книги наших и мировых писателей классиков, и адекватные школьные программы, на подобие советских. А с такими деятельными руководителями, молодёжь по хихикает на уроках, и пользы никакой. Образование должно быть светским, - не за политизорованным, не за релегизораванным, но обязательно патриотичным!
Мы можем научить детей только личным примером.
Кто и что будет преподавать нашим детям на этих уроках? Верните советскую систему образования, здравоохранения с корректировками под технический прогресс, откройте бесплатные спортивные секции и прикладные кружки' для детей, верните украденные детские лагеря на ЮБК и по всей стране, а к ним и профсоюзы, которые брали на себя основную финансовую нагрузку по оплате путёвок... список можно продолжать. Хватит оптимизировать, благоустраивать и кричать о патриотизме, займитесь делом!
Семейным ценностям должны учить в семье, а не в школе. Не нужно вмешиваться в частную жизнь учеников и их родителей.
Какая бедная фантазия у тех, кто придумывает названия. Севастополеведение, Семьеведение, Кубановедение...полный тупизм. В СССР был предмет "Этика и психология семейной жизни", но не везде, а там, где программа позволяла.
100 %