В России образование можно сделать более эффективным, сократив количество классов с 11 до девяти. Об этом в беседе с URA.RU заявил заслуженный учитель РФ Александр Снегуров.
По его мнению, сокращать классы можно путём пересмотра школьной программы: что-то структурировать, что-то соединить.
«Девять классов — это не значит, что мы просто выбрасываем куски. Мы пересматриваем саму структуру, делаем эффективнее. А чтобы сделать эффективнее, надо проработать разные темы и смотреть, как это сократить и не выбросить сам контент», — цитирует агентство Александра Снегурова.
Он считает, что дети, отучившись 11 классов, «выглядят измученными» и у них не остаётся сил на дальнейшее получение образования.
По наблюдениям учителя, многие ученики последние два года в школе просто отсиживаются, проводят их, как в зале ожидания, бегая по репетиторам.
Напомним, в начале учебного года глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил, что российские школы нуждаются в учителях, которые «никогда не утрачивают любознательности и стремления открывать что-то новое для себя».
Тем временем из школ, особенно в регионах, продолжается отток специалистов. В некоторых городах родителей уже предупредили, что их детей некому учить — к 1 сентября российским школам не удалось решить проблему кадрового дефицита.
О том, почему учителя больше не хотят работать в школе, читайте в материале ForPost: «Стали прислугой»: учителя объяснили, почему «бегут из школы»
Пошёл реализовывать :-))))!
Алексей Савватеев.
С Богом !!!
А почему во времена СССР дети не выглядели измученными после окончания средней школы?
Вперёд к оболваниванию!
to Savsavvateev:
А что у нас с цифровой реформой голосования гна выборах?
Алексей, Вы не ответили на мой вопрос (https://sevastopol.su/news/aleksey-savvateev-v-pryamom-efire-na-forpost):
"Каково отношение Алексея Савватеева к электронному голосованию?
Ведь результаты его можно подкрутить.
Как проверить честность электронного голосования независимому наблюдателю? Если можно проверить, то как при этом соблюдается принцип тайного голосования?"
:
Верните советскую десятиклассную систему школьного образования: вернувь в обучение власть учителя, отредактировав программы обучения в соответствии с требованиями времени, сделав достойную заработгую плату, сократите до минимума управленческий аппарат.
А почему так "жидко" и неуверенно, почему бы сразу полностью образованию "не открутить голову" и перейти на корридорное образование где достаточно научиться считать до ста, да и немцу Грефу будет приятно быстрее осуществить свою давнюю мечту перевернув всё с ног на голову: "ученье - тьма, а неученье - свет"!
Ученье — вот чума, ученость — вот причина,
Что нынче, пуще, чем когда,
Безумных развелось людей, и дел, и мнений.
— И впрямь с ума сойдешь...
to VonDorn: Абсолютно согласна. Вернуть в школы старую систему образования - 10 классов и убрать разделение классов. У нас не было отдельно гуманитарных и математических классов и нормально учились. Были дополнительные занятия и нормальные оклады учителям. И да....ЕГЕ убрать к хе....в европу обратно. Вернуть нормальные экзамены, а то дети вообще свои мысли изъяснять разучаться.
to Savsavvateev (Sevastopol):
Алексей, слушая Ваше интервью с Абрамовым, вспомнил рекламу МММ Мавроди, в которой математик с помощью цифр и простых арифметических действий показывал, что вложение средств в МММ выгоднее поездки за турецкими шмотками. Полученная сумма на проценты от вложенных в МММ денег получалась больше прибыли от продажи привезённых из Турции шмоток. И что интересно немного эта реклама была похожа на правду. Я знаю одного москвича, который успел заработать, вложив часть своих денег в МММ Мавроди, но также я знаю, что тысячи людей потеряли все свои вложенные средства.
В своей программе реформирования образования «10 ударов Савватеева» Вы говорите о низкой зарплате и о чрезмерно большой загрузке учителей. И при этом ничего не говорите о причине, приведшей к такому положению учителей. Меня удивляет отсутствие в Вашей логике математика причинно-следственных связей при рассмотрении этой ситуации. Без выяснения и устранения причины невозможно полностью устранить негативные следствия.
Вы или действительно не понимаете логику происходящих в настоящее время общественных процессов или делаете вид, что не понимаете.
Да чего там мелочиться - даёшь три класса церковно-приходской школы! А то слишком умными Грефу манипулировать трудно...
Назад в СССР. Какое счастье, что мы учились в советское время у настоящих, любящих свою профессию педагогов, дружили, ходили в походы, металлолом и макулатуру собирали, были субботники , спортивные соревнования. И настроение в обществе было совсем другим. А сейчас, по-моему, уже разрушено образование, нет базовых моральных ценностей. О чем говорить, если в городе русской славы - Севастополе- вырубают кедры, посаженные ветеранами, а депутаты, общественные организации молчат.