Лента новостей

Севастополь

8576
54

Учитель математики поставил главе Сбербанка Грефу двойку в Севастополе

Это только часть общественного договора математика с крупнейшим банкиром страны.
ForPost - Новости : Учитель математики поставил главе Сбербанка Грефу двойку в Севастополе
Фото: Российская газета

Массовая цифровизация с установкой экранов-телевизоров по российским школам, которую продвигает глава Сбербанка Герман Греф, — это «тупой кривой кухонный нож, который используется для операции на сердце». Такую оценку цифровым изменениям российского образования в студии ForPost дал доктор физико-математических наук, популяризатор математики Алексей Савватеев.

«В деятельности образования Греф ничего не понимает. Почему его на полном серьёзе слушают? Либо мир сходит с ума, либо — я. Но я знаю, что я нормальный.

Мир нормального человека скажет Грефу: не лезьте не в свое дело. Это должен ему сказать Владимир Владимирович Путин. Пожалуйста, поставьте Грефа на место», — предложил Алексей Савватеев.

По мнению полярного математика, наша интеллектуальная сокровищница скудеет. При этом 2% населения получают доступ к шикарным возможностям, лучшим в мире. Например — «Сириус»: ничего похожего нет больше нигде на планете Земля.

«Пока мы не вернём в школы нормальные зарплаты учителям, их статус, запрет на требование любой документации с учителей, кроме одной строчке в журнале — какие темы были пройдены на прошедшем уроке, — ситуацию в образовании не изменить», — считает Савватеев.

По мнению Савватеева, Грефу, который активно проникает в сферу образования, надо поставить задачу. Первая — войти в Крым и «перестать валять дурака». Сбербанка в Крыму до сих пор нет.

«Более того, я бы задал ему вопрос: вы чей гражданин? Если вы гражданин нашей родины, почему ваш Сбербанк не работает в Крыму? Я не говорю: завтра войди в Крым. Но если у него есть какие-то объективные причины не входить в Крым, пусть он их открыто всем озвучит. И мы всей страной их обсудим», — говорит математик.

Пока Греф не решил эту задачу — ему двойка, и ни по каким другим поводам он не имеет права высказываться, — был категоричен доктор физико-математических наук Савватеев.

По теме: Интервью Алексея Савватеева для ForPost

«И ещё: никогда, Герман Оскарович, не высказывайтесь про образование, вы в нём ничего не понимаете. Это часть моего общественного договора с Грефом. Подпись: учитель Савватеев, популяризатор математики, доктор физ.-мат. наук», — завершил Алексей Савватеев.

Павел Истомин

Поделитесь этой новостью с друзьями:

Оцените статью: 
5
Средняя оценка: 5 (24 голосов)

Обсуждение (54)

Аватар пользователя tosha
постов:
364
tosha (Севастополь)
- 06/09/2021 в 13:45

to Неудобный (Севастополь):

Но, одновременно с этим, нет ни одного комментария, обращающего внимание на то, что Греф не входит даже в пятёрку первых лиц государства.  Если следовать логике, то проблемы России, в том числе и в образовании, связаны не только (и не столько)  с Грефом. Похоже, логику у людей, в том числе и у математиков, уже отключили.

to tosha:   Не входит, это не значит, что не влияет на политику в государстве.

Рокфеллеры тоже не входят в правительства.

  Если мы говорим о логике действий руководства России и депутатов госдумы РФ, то она должна быть такой, чтобы ни грефы, ни рокфеллеры, ни им подобные  не влияли на политику государства.  В истории нашего государства был такой период (20-50 годы прошлого века), когда руководство правящей партии не «плясало под дудку» подобных персонажей.

Аватар пользователя Mir vsem
постов:
2908
Mir vsem (Севастополь)
- 07/09/2021 в 7:08

Банки как таковые создавались для двух основных целей: управления и финансирования экономики. Управления не получается, т.к. они у нас превращены в натуральные обменники, а финансировать реально некого, т.к. экономика в упадке. Кто станет вливать в то, что стогнирует!? Вот товарищ и старается найти себе новую нишу занятий и приложить свои умения на благо "хозяев денег". А тем понятно, что нужно... в конечном счёте управление миром. Он один из инициаторов их программы и, своего рода, - популяризатор её.

Аватар пользователя Savsavvateev
постов:
173
Savsavvateev (Sevastopol)
- 07/09/2021 в 9:50

Напоминаю о программе реформирования образования .

Дорогие друзья, еще раз поздравляю вас с Днем знаний!

 

Самое время опубликовать пошаговый план спасения нашего массового образования: ловите «10 ударов Савватеева» в защиту образования!!!!


(Конечно, это пока лишь общая канва - её мы будем ещё дорабатывать.)

Освободить преподавателей от непомерной отчетности. Нужно скорейшее и резкое сокращение требований по отчетности, расформирование Рособрнадзора (с передачей необходимых оставшихся функций в РАО). Учитель заполняет РОВНО одну строку в журнале: что успели за урок пройти.

Повышение в разы зарплаты школьных учителей. Ввести единый по всей стране «учительский МРОТ», равный 5 обычных МРОТ. Деньги взять из пункта 10, за счёт оптимизации цифровизации.

Вернуть в школу власть учителя: сейчас над учителем издеваются с двух сторон, и со стороны министерства, и со стороны родителей и учеников. Учитель лишён возможности ставить двойку, планировать занятия, оставлять на второй год. Без «власти учителя» школа деградирует.

Придать учителям статус государственных служащих, со всеми правами и льготами, социальным пакетом. Вернуть учителю «субъектность» и волю, организовать "гильдию учителей", вернуть выборность директоров в школах.

Провести массовую профессиональную переподготовку учителей. Понадобится несколько лет, чтобы текущий корпус учителей превратился в тот, который мы хотим в школе видеть. В учителя придут молодые ребята, вернутся в профессию многие вчерашние репетиторы и те, кто ушёл из профессии. Для отбора учителей в будущем можно использовать схему из "Учителя для России".

Освободить образование от «эффективных менеджеров», а также кабинетных теоретиков. Разные «системно-мысле-деятельностные» подходы, «компетенции», «навыки» и тому подобные выдумки не имеют отношения к подготовке хороших специалистов. Вузами и школами должны руководить работающие учителя.

Перейти к плюрализму в сфере экзаменов. Должны быть разные пути покидания школы и поступления в вуз, не только ЕГЭ. Вернуть ВУЗам свободу.

Преодолеть разрыв между «технарями» и «гуманитариями». Нужно, чтобы люди, ответственные за технологические прорывы, осознавали широкий социальный контекст этих решений, а люди, принимающие политические решения, ориентировались в естественнонаучной проблематике.

Пересмотреть содержание учебников и ЕГЭ по гуманитарным дисциплинам, таким, как история, обществознание и прочие. Насколько я понимаю, сегодня там сплошь и рядом идеологизированное доктринерство (причем различных толков), а не реальные знания.

Провести цифровую контрреформу. Нужно адекватное использование цифровых технологий: чтобы они дополняли живого учителя и использовались во благо (а не для разрушения образования).

 

Пошёл реализовывать :-))))!

 

Алексей Савватеев.

 

 

Аватар пользователя sergey-ka
постов:
2242
sergey-ka (Севастополь-Воронеж)
- 08/09/2021 в 20:14

Непонятно, как он до сих пор остаётся топ менеджером Сбербанка?!

Страницы

Если Вы еще не зарегистрированы, пройдите мгновенную регистрацию

Регистрируясь на сайте, Вы автоматически принимаете
соглашение пользователя и соглашаетесь с правилами сайта

Главное за день

Когда омикрон ждать в Севастополе? Что известно о новом опасном вирусе

Ускользает от антител, вызывает сильные головные боли, имеет множество мутаций.
12:01
164
0

Новая старая история: почему исчезнувший дворец крымских ханов стал яблоком раздора

Частная стройка растёт вопреки протестам общественников.
16:23
2176
3

На корабле «Азов» ЧФ в Севастополе состоялась историческое событие

Впервые в новейшей истории корабль Черноморского флота обрёл кормовой Андреевский флаг.
14:45
3441
12

ТОП 5

Частные объявления