С 1 сентября российские школы станут более патриотичными. В начальных классах усилят историческую составляющую, появятся киноуроки на историческую тему, дети будут петь российский гимн и поднимать флаг. Пока некоторые родители благодарят власти за своевременную корректировку школьной программы, некоторые педагоги пророчат бунты. О плюсах и минусах патриотичного воспитания, — в материале ForPost.
Новая реальность для младшей школы
На днях Минпросвещение РФ анонсировало изменения, которые произойдут в российских образовательных учреждениях 1 сентября.
В начальной школе вводится историческое просвещение. Речь идёт не о полноценных уроках для первоклассников, а о дополнениях: в рамках «Основ религиозных культур и светской этики», «Окружающего мира» будет усилена историческая составляющая.
Также в школах появятся киноуроки на исторические темы. Покажут ли школьникам «Александра Невского», «Ивана Грозного» Сергея Эйзенштейна или «Садко» Александра Птушко, пока неизвестно.
Изменится жизнь и за пределами классов. В начале учебной недели учащиеся будут исполнять гимн, поднимать флаг, а после — вести «Разговоры о важном» на специальном уроке.
Некоторые родители опасаются, что учителя не смогут донести важную для их детей информацию. Эти страхи небеспочвенны.
В начале апреля учительница питерской школы провела в четвёртом классе «патриотический» урок, показав фрагмент передачи «Бесогон» Никиты Михалкова. После урока один мальчик обещал «разобрать на органы» девочку с Украины, другие дети рыдали. Подробнее об этом читайте в материале «Как с помощью "Бесогона" из четвероклашек делали патриотов».
Методички в помощь
Председатель Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова уверена: в этот раз перекосов не будет.
«Общие методические указания для учителей уже подготовлены. Наша ассоциация участвовала в их разработке. Необходимая педагогическая помощь учителям оказана», — сказала ForPost Леткова.
Разработанные методички — не истина в последней инстанции. Учителям оставили пространство для манёвров. Они могут корректировать рекомендации и привносить в них что-то своё.
«Со стороны Минпросвещения РФ и родительского сообщества уже сделано многое для того, чтобы с 1 сентября программа заработала без сбоев», — сказала Леткова.
Сомневающимся она напомнила: речь идёт об истории, а не о политике. Поэтому никто права родителей и детей не нарушает.
«Если к каким-то высказываниям педагога у родителей возникнут вопросы, они могут обратиться в вышестоящие инстанции или правоохранительные органы», — сказала Леткова.
Читайте также: Атеизм уходит в тень: как «безбожный» урок биологии перерос в федеральный скандал
Доводы родителей
Однако собеседник ForPost уверена: историческую и патриотическую нагрузку на школьную программу надо было вводить раньше. Это помогло бы избежать проблем, когда сторонники «берлинского пациента» подталкивали подростков к незаконным действиям.
«Школа должна стать авторитетом для мальчишек и девчонок, научить их отличать добро ото зла. Поэтому я не вижу проблемы в том, что в образовательных учреждения будет больше патриотики. Это всегда на пользу детям», — сказала Ольга Леткова.
Она уже оценила плюсы патриотического воспитания. Дочь Летковой учится в 10 классе одной из московских школ. На уроках обществознания детям рассказывали об исторической перспективе России, о лидерах государства, о спецоперации на Украине.
«Вне школы на ребёнка обрушился шквал негативной информации. Но благодаря этим урокам дочь смогла сориентироваться и отделить зёрна от плевел. Школа помогла оградить её от возможных рисков. Я благодарна ей за это», — сказала Леткова.
Читайте также: Филькин ценз: почему значок «18+» не спасет ваших детей от дури
Бунты и увольнения
В этой патриотической бочке мёда не обошлось без ложки дёгтя, уверена активист межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», преподаватель английского языка Марина Булаева. Она считает, что новая программа не учитывает позицию родителей и детей, которые придерживаются иного взгляда на современную историю России.
Их точка зрения не отражена в методичках, по которым педагоги будут учить детей любить родину.
«У той части общества, которая имеет отличную от российских властей точку зрения, отбирают право воспитывать детей так, как они считают нужным. Речь идёт примерно о 30% российских граждан. Власть отвергает неудобный для себя взгляд на современную историю России. Что это, если не пропаганда? Напомню, по закону «Об образовании» она запрещена в школах. Учитывая складывающуюся ситуацию, учительских и родительских бунтов не избежать», — сказала ForPost Булаева.
По её словам, учителя уже разделились на два непримиримых лагеря. Одни готовы работать с детьми по методичкам, другие противятся историческим и патриотическим переменам.
«С 1 сентября такие учителя пополнят биржу труда. Они не нужны патриотичной школе», — сказала Булаева.
Читайте по теме: Своим всё, остальным закон: как борьба за «чистый» интернет стала поркой неугодных
Без паники
Почётный адвокат России Евгений Харламов сомневается, что дело дойдет до бунтов и увольнений. В российской школе достаточно много инструментов, с помощью которых можно мирно лишить любой конфликт, в том числе связанный с патриотическим воспитанием.
В качестве положительного примера адвокат привел управляющие советы, которые действуют при образовательных учреждениях. Харламов сам трижды возглавлял такой совет в одной из московских школ.
Кроме того, согласно последнему опросу ВЦИОМ, большинство родителей не готовы воевать со школами. 67% опрошенных граждан считают, что образовательные учреждения должны участвовать в патриотическом воспитании молодёжи.
Поэтому родители нейтрально отнесли к тому, что их дети будут поднимать флаг и петь гимн в школах. Не против они и уроков, посвященных спецоперации на Украине.
Единственное, что настораживает родителей, — уроки истории в первом классе. Согласно опросу, 49% опрошенных граждан негативно восприняли это изменение в школьной программе.
Будут ли они что-то предпринимать в связи с этим, станет ясно ближе к 1 сентября.
Читайте также: Возвращение в Средневековье: в селах исчезает образование
Роберт Вочовский
ХЗ ЕГ отменить и вернуть нормальные Советские экзамены и будет больше патриотизма
to shsh: в СССР была идеология - строительство коммунизма, а сегодня идеологии нет, хочешь - будь либерастом, хочешь - будь п...стом. Потому и ноют некоторые родители и учителя, ибо надо заниматься воспитанием, а не только питанием...
30 лет учили ненавидеть свою страну , её прошлое. А тут вдруг спохватились. Теперь придётся долго объяснять , почему "плохой" СССР освободил в одиночку практически весь мир , заражённый нацизмом. Первым отправил человека в космос. Придётся объяснять , почему чиновники РФ до сегодняшнего дня раболепно отрабатывали серебряники от некогда проигравших , гадили своей стране и ныне дружно свалили на свои вторые паспортные родины. Только , вот , боюсь излишнего рвения в деле внедрения патриотизма в неокрепшие детские умы : известно , что хуже идиота в каком-нибудь деле - идиот инициативный (особенно чиновный). Начните с малого - с любви к своему городу , краю. Пусть дети для начала узнают историю родных мест , роль своего региона в важные периоды истории страны, о подвигах своих земляков.
Учителям надо платить достойную зарплату.
Тогда и потянутся в школы лучшие выпускники педагогических ВУЗов.
Особенно это важно в начальной школе.
Советую всем вспомнить Салтыкова, нашего, Щедрина.
Тот кто получает ПРАВА, то и должен иметь ОБЯЗАНОСТИ
to Живу в Севастополе:
Вот тут вы сильно ошибаетесь. Для поступления требуется только высокий рейтинг ЕГЭ и всё. Дети с городов и после платных репетиторов получат высокие баллы, а дети из простых семей с невысоким доходом скорее всего нет. В результате на бюджетные места попадут детишки, родители которых смогли бы оплачивать обучение в ВУЗе при посредственной успеваемости в школе. С этим ЕГЭ всё подняли с ног на голову. Знаю о чём говорю. Проходили этот путь...
to Живу в Севастополе: Соглашусь 1000%. А еще,почему то чиновники думают,что дети глупы и ничего не видят. Когда кругом разрушаются исторические места,когда рубят деревья,чтоб натыкать домиков , когда управляющие слышат только хруст денег ,а не возмущение местных жителей,по тому или иному вопросу,когда миллионы украденных денег выводятся в офшоры и все это безнаказанно,а родители получают з\п20-30тыс руб и чиновники рассказывают,что денег в бюджете нет и ничем помочь не могут. А потом эти же люди начинают рассуждать о патриотизме,они правда думают,что дети не видят как слова расходятся с делами?
50/50 ... Вроде как ЕГЭ - это, как не панацея ...но и не критичный совсем ужас ...У меня родственница в 2016 году поступила в медВУЗ , именно благодаря ЕГЭ, когда для Крыма и Севастополя основательно снизили количество баллов ЕГЭ , необходимых для поступления ...!
Гимна не было, но были политинформации, а также смотры строя и песни. Но это конечно не с первого класса, а с вступлением в пионеры. Патриотическое воспитание нужно обязательно, но главное здесь не переборщить, чтобы всё это не вызвало отторжения.
Патриотизм и, соответственно - патриотическое воспитание в государственном учреждении, а школа - это государственное учреждение, возможны и уместны там, где есть официальная государственная идеология.
В РФ идеология запрещена Конституцией (ст.13. п.2). О каком патриотическом воспитании, в этом случае, может идти речь?...
to Живу в Севастополе:
Вам отвечаю. В программе школы не учат вопросам на ЕГЭ.
Детей невозможно просто взять и научить. Дети всеравно копируют поведение взрослых. И если взрослые на людях ведут себя "патриотично", а дома как кусок г.., то это не поможет. Для детей должны быть конкретные примеры реальных людей- героев. Фильмы нормальные, а не уровень чьи спецэффекты круче и кто с кем спал. Музеи исторического профиля всегда лекции читали и показывали хорошие фильмы и рассказывали о реальных людях прошлого и настоящего.
to Живу в Севастополе: Вы и Ваше окружение живет в каком-то идеальном мире: дети поступают на бюджет без репетиторов, в школах идеально готовят к ЕГЭ.
Хотя, если 3 человека на место - это даже не конкурс, а так, видимость конкурса.
Среди моих знакомых никто из их детей не поступил в востребованный ВУЗ без репетиторов. В школе НЕ ДАЮТ знаний для достижения МАКСИМАЛЬНОГО количества баллов. А думающие дети поступают не в пафосный, как Вы выразились, а в востребованный ВУЗ, диплом которого высоко котируется на рынке труда. Молодой специалист без опыта имеет лишь одно преимущество при приеме на работу - диплом престижного ВУЗА. Реальный пример, чему я живой свидетель: пришли на собеседование 2 молодых человека. У одного диплом СГУ, у другого диплом Кембриджа (не вру). Догадайтесь, какую кандидатуру утвердил генеральный директор? Также Бауманка выигрывала у ТНУ (Симферполь). Примеров много. Если родители желаю своему ребенку финансового благополучия, то стараются дать максимальный уровень образования. В "заборостроительный" при нужде всегда перевестись можно
to Живу в Севастополе:
Уж не принижайте ВУЗы нашей страны. Мировой рейтинг далек от реального уровня знаний, не зря америкосы и там впереди планеты всей :) Конкретно Кембридж по знаниям уступает МГУ, СПГУ и НГУ. Вот Оксфорд или Стэнфорд - это гораздо серьезнее (хоть и америкосы, но оценим справедливо).
В самый обычный ВУЗ - согласен, любой желающий без взяток поступит (мотивированный), вот только кто его на достойную з/п потом возьмет? Да и советское время, я, например, в СПИшку ради интереса сдал экзамены вообще не готовясь - поступил играючи (без взяток и блата). Так же играючи бросил (в другой поступил, по душе). А про камеры не смешите. В нашем классе, в связи со спецификой обучения, дети толком ни фига не знают по общешкольным предметам. В итоге сдавая ОГЭ все, кто сдал профэкзамены сдали и ОГЭ (чудесным образом, не иначе
).
Как же я сам себе завидую (и супруга явно тоже), что давно избавлен от всей школьной мозгопарки с педагогами, администрацией и родкомитетом!
Ребенок уже учится в элитном престижнейшем учебном заведении (шоб ему треснуть, вот где пафоса выше крыши
). Там свой дурдом, но родители в учебный процесс и близко не допускаются. А на кухне или в чатах воздух сотрясать - какой смысл? Вот и живем спокойно :)
to Живу в Севастополе:
Ваша школа и другие школы страны не одно и то же, даже программы обучения могут отличаться. ЕГЭ это как Олимпиада по предмету. Требуются дополнительные знания, которые в школе по программе обучения не дают. Школа даёт только базовые знания. Для подготовки к ЕГЭ два пути, либо ищешь и разбираешься с вопросами самостоятельно, либо расскажет репетитор. О гениальных детках разговора нет. Их единицы. Основной поток будущих студентов это обычные дети.
Цель моего комментария это донести информацию, что наши школы по факту ничему не учат. Базовый уровень не даёт знаний для сдачи ЕГЭ. Для многих клятый Советский Союз давал необходимые знания в школе и услуги репетиторов не требовались. Вопросы на экзаменах были из школьной программы. Сегодня, чтобы получить высокий балл ЕГЭ, требуется репетитор. Дети не в состоянии разобраться что им надо учить для сдачи страшного для них экзамена, поэтому где репетитор, там требуются деньги. Школьное образование под благовидным предлогом стало платным. Родителям стало ещё труднее.
to Живу в Севастополе:
Давайте не будем опускаться до у вас, вы должны и т.д. и т.п...
По факту ещё раз повторюсь, программа школы не дотягивает до экзамена ЕГЭ.
Учились в рейтинговой гимназии города, кроме насилия изобилием заданий и сбора средств ничего хорошего не произошло. Например, как вам задание ученику первого класса сделать проект на тему "Мой любимый город"? Ребёнок без участия родителей такое задание не сделает. Завтра на уроке ребёнок должен защитить проект. Родители после работы думают что с этим делать. Когда мы учились в первом классе, то писали крючочки цветными карандашами, и 10 лет средней школы хватило для поступления в ВУЗ без репетиторов. Сегодня дети учатся 11 лет и такие задания с первого класса. Возникает вопрос, а куда мы так торопимся? Это шутка от школы или что-то с методикой обучения?
Убрать 11 класс, 10-ти достаточно. В 11-м классе такие дяди и тёти, а всё ещё за партой.
to Живу в Севастополе:
Я плохо помню сколько сдавал экзаменов в конце школы (никогда не зацикливался на учебе), кажется 5 и 3 при поступлении. Итого 8. Обычно так было у всех. Совершенно не смертельно и знания глубже. Откуда у Вас 11 не пойму. Про работу в РФ не рассказывайте ужасов. Хороший специалист с престижным дипломом всегда найдет достойную работу и без блата. Капитализм на дворе. Собственнику нужны люди, которые будут ему делать деньги, а не только блатные тунеядцы. Не скажу названия, но лично знаю крупное предприятие с численностью больше 1000 человек, где работал только один родственник генерального и один родственник зама. Не судите о рынке труда по нашему городу, у нас ничего хорошего нет и не будет. Увы. Город пенсионеров и военных и всегда им был. Ребенок мой точно будет работать в России, где его специальность оплачивается достаточно высоко. Именно для этого мы даем ему хорошее образование. Для нас главное, чтобы ребенок работал в России, имел высокую з/п и работа приносила ему удовольствие. Та еще задачка, требующая сил и средств, ну а что делать? такова жизнь
Нашей администрации глубоко плевать на этот закон. У нас родителям, негласно конечно, запрещено в любом виде и по любому вопросу лезть в образовательный процесс. Кому не нравиться - на выход. Поэтому мы и не заморачиваемся, повлиять все равно невозможно