Урок биологии в курганской школе закончился громким скандалом: пятиклассник обвинил учительницу в оскорблении чувств верующих.
Общество разделилось на два непримиримых лагеря: одни встали на сторону атеиста, другие защищают чувства верующего ребёнка. Не остались в стороне и священники.
О том, нужно ли избавлять российские школы от безбожия, — в материале ForPost.
История, достойная экранизации
Инцидент в курганской школе № 5 — лихо закрученная драма с конфликтом поколений, веры, происками оппозиции, информационной войной и разговорами о вечном.
На уроке биологии в пятом классе учительница заявила, что «Бога нет», а «молитвы — ерунда». Одного из учеников её слова возмутили, свою обиду он высказал в соцсети.
«Было крайне неприятно, на душе непонятное тягостное чувство. Все вежливо молчали. Кто-то опустил голову. Даже мы, ученики, не говорим между собой на тему религии и исповедания и уж тем более не навязываем свою точку зрения, хотя я точно знаю, что в нашем классе есть и православные, и мусульмане, и атеисты», — написал в паблике «Аноним Курган» соцсети «ВКонтакте» оскорблённый школьник.
Он припомнил педагогу и старые грехи: она их «ничему не учит», а «лишь рассказывает о себе», в частности, «когда она идёт на маникюр, выходит замуж и т. д.».
«Мы хотим, чтобы руководство пятой школы хоть как-то повлияло на учителя, чтобы на уроках были только темы по биологии и ничего кроме них», — резюмирует школьник.
Что попало в интернет, не вырубишь топором, и чиновники поспешили сгладить острые углы. В пресс-службе мэрии Кургана заявили, что школьник неверно истолковал слова педагога.
«По информации руководителя образовательного учреждения, дети на уроке изучали тему происхождения человека и рассматривали различные теории, в том числе теократическую», — сообщили Znak.com представители городских властей.
Возмущённый пост пропал из паблика, но успел попасть в СМИ. История вышла на федеральный уровень.
К скандалу подключилась Курганская епархия. Священники попросили учителей не сомневаться на уроках в существовании Бога.
Они сослались на 48 статью закона «Об образовании», в которой сказано:
«Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни».
Читайте также: Возвращение в Средневековье: в селах исчезает образование
Позиция верующего
Активист межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», преподаватель английского языка Марина Булаева — православная верующая. Но на слова «Бога нет» не обижается и с мнением епархии не согласна.
По её мнению, выражение «оскорбление чувств верующих» было придумано «для достижения конкретных политических целей». В частности, для борьбы с неугодными гражданами.
Более того, право педагогов выражать свою точку зрения закреплено всё в том же законе «Об образовании».
«Согласно действующему законодательству учитель имеет право высказывать свою точку зрения по политическим и религиозным вопросам. Он только не должен это делать в той форме, которая принуждает учеников принять его точку зрения. Педагог обязан быть личностью в глазах учеников. Он не может быть бессловесным существом, не имеющим своего мнения. Всё это прописано в законе «Об образовании». Священники не очень хорошо изучили законодательство», — сказала Булаева.
Педагог удивлена и реакцией школьника: учительница «ни к чему его не принуждала», не снизила оценку за то, что он не разделяет её атеистических взглядов.
Булаева подчеркнула: одна из основных задач школы — научить принимать взгляд другого человека, аргументировано отстаивать свою точку зрения, при этом не уничтожать собеседника, не принуждать его исповедовать другие взгляды.
«Школа должна рассказывать, во что верят люди. Атеизм — часть этой веры. Веры в то, что Бога нет. Рассказывая это, педагог должен говорить: «Дети, решайте сами!». Подростки самостоятельно делают выводы. Этому учит школа. Она развивает в учащихся критическое мышление. Они принимают ту точку зрения, которая соответствует их опыту», — уточнила Булаева.
Читайте также: Нравственная правда Шукшиной: как в России борются с вирусом бескультурья
Мнение богословов
На стороне учительницы оказался и православный публицист Андрей Кураев.
По его словам, предложение Курганской епархии оставить тему атеизма за скобками школьной программы «не выдерживает никакой критики».
«Если учительница употребляет фразы «на мой взгляд», «я убеждена, что Бога нет» — совершенно допустимые и нормальные фразы. Педагог имеет право оставаться человеком и сказать: я болею за такую-то футбольную команду, мне не нравится такой-то писатель... а требовать от детей этого согласия со своими личными вкусами — конечно, педагог права не имеет», — заявил Кураев в эфире телеканала «Москва 24».
Он советует детям, которых обижают атеистические высказывания, обучаться в православных школах, благо есть из чего выбрать.
Другой известный церковный публицист, богослов, иеромонах Макарий (Маркиш) придерживается иной точки зрения.
«Представим, что в классе учатся как православные дети, так и мусульмане. Учитель говорит: «Муж одной жены, жена одного мужа…» Ребёнок, который исповедует ислам, говорит, что у его отца три жены. Это возможно? Возможно. Учитель обязан грамотно сбалансировать этот спор. Педагогика должна уважать разные религиозные позиции учеников», — сказал ForPost Маркиш.
Атеизм, по его мнению, — это «отсутствие религиозного верования» и даже «какая-то к нему враждебность». Священник подчеркнул: в идеальной картине мира атеисты должны быть нейтральны к проявлению других верований.
«Атеизм иногда вырастает в ненависть. К сожалению, наметилась такая тенденция. Отказ от Бога приводит к нравственной деградации. Разные религии не приводят к деградации, они мирно сосуществуют. Когда же человек насильственно отворачивается от Бога, в нём начинают созревать негативные мысли. Это нужно учитывать.
Педагог — это не Господь Бог. Если бы меня сделали членом комиссии по педагогике и религиозным вопросам, я бы сказал, что атеизм как таковой нужно выводить в тень. Акцентировать на нём внимание не стоит. Магистральное направление педагогики — многообразие религиозных конфессий РФ», — уточнил Маркиш.
Читайте также: «Нужно поднимать бабло»: наши дети больше не хотят учиться
Происки оппозиции
По данным ВЦИОМ, за последние четыре года в России вдвое выросла доля неверующих людей, особенно среди молодых родителей от 18 до 24 лет. Если в 2017 году атеистами себя называли 7% россиян, то в 2021-м их число выросло до 14%.
«Поэтому российским школам не удастся избавиться от атеизма. Запрещать его не стоит», — сказала ForPost политолог Сергей Марков.
По его мнению, история в курганской школе «раздута оппозиционерами», которые «внимательно следят за такими инфоповодами».
Когда курганские власти встали на сторону ученика, поддержав позицию церкви, оппозиционеры заговорили о том, что власти на стороне РПЦ, которая давно оскандалилась и не имеет ничего общего с православной верой.
«Это делается с одной только целью: доказать, что Владимир Путин — зло и РПЦ тоже зло», — заключил Марков.
Читайте по теме: Защита от Навального: в российских школах появятся политруки
Роберт Вочовский
Обсуждение (30)
Чего только не придумают, чтобы уроки не учить...
Предлагаю верующим заканчивать 3 класса церковно -приходских школ (или медресе). Изучат библию (коран) досконально - больше им знаний не нужно. Остальное "бог подаст"
Больница поделилась на две палаты.У каждого она своя,но истина опять в стороне,и опять она глаголет устами младенца из пятого класса."...Даже мы, ученики, не говорим между собой на тему религии и исповедания и уж тем более не навязываем свою точку зрения, хотя я точно знаю, что в нашем классе есть и православные, и мусульмане, и атеисты»,И,как по мне мальчонка-пятикласник мудрее чем дяди и тёти из соперничающих палат.
Предлагаю Вам научиться хотя бы элементарной грамотности. И давать советы тогда, когда Вас попросят.
Наука - оскорбляет чувства верующих?
Они что, хотят вернуться в Средневековье?
Кто-то может объяснить, чего они хотят добиться?
Ученик мог бы парировать: "Если Бога нет, тогда чья Божья коровка?"
А, вообще, с этими учёными так непонятно, двадцать первый век на дворе, а они до сих пор не знают как произошла Вселенная и конечна она или бесконечна, начальна или безначальна? О чём с ними вообще можно говорить 
to dimitro: Что значит "безначально"? Это уже другой статьей попахивает, начальство оно завсегда было, есть и будет! И не надо народ смущать посягать понимаешь...!
Верующий - верит, а знающий - сомневается.
Любопытно, что сам Дарвин был верующим.
Раздули из мухи слона.
Школа светская организация, потому религии там делать нечего. Кому хочется пусть водят детей в воскресные школы для верующих. И конфликтов будет меньше. Есть в Севастополе такие школы?
Ещё бы. Только слепой не видит, что сейчас в России церковь - это бизнес.
Надо признать, что об этом уже даже верующие сами говорят.
Вопрос к верующим возникает. Просили ли дети Хатыни бога о спасении? Или он ждал когда за Уралом снаряды сделают.
Если не веришь в бога, это еще не значит, что его нет.
Но если веришь - не значит, что он есть.
Читать мальчика куда как приятнее, чем взрослых дядь и тёть. Неужели ребёнок в 5 классе может так грамотно и по-взрослому излагать свои мысли? Только за это ему большой респект!
Если кто-то реально думает, что пятиклассник может таким слогом написать, то он скорее всего в классе шестом-седьмом.
Ну да,это же атеисты в крестовые походы ходили и открывая новые земли,навязывали аборигенам свои верования!!! И терроризмом занимаются атеисты,а вовсе не верующие из радикальных течений,от великой любви к ближнему и высокой нравственности. А сколько публичных скандалов,когда священники развращали детей! Не надо рассказывать сказки о мирном существовании разных религий,пока это ещё мечта. А может правильнее не атеизм убирать,а все религии,чтобы не делили на правильную и не правильную?
Религия
Людмила Павлова 6
Благославенно зло, гуляющее в свете
Цинизм и нищета, богатство и разврат
Христос и Магомед, и Будда, ау, где вы?
Безжалостны зачем ко всем, кто верит в вас
Религия идей, как карнавал в костюмах
Меняет маски шут, хоругви, знаменА
Чертей принявши лик, пред смертию беснуясь
Вершится сущий ад в святой земли местах
Всё это потому, что вас купили, боги
Вложили капитал, чтоб извлекать корысть
Сектанство наплодив, создали вам чертоги
И паству не спеша с собою увели
Какой в приходе поп, такая же и вера
Раскол на небесах, и там не благодать
Кромсаете зачем души бесплотной тело?
Давно известно всем, что боги среди нас
Жрецы, философы, шаманы и колдуньи
Создали власть имущим веры постулат
Как подчинить себе, чтоб были все послушны
Гасить то плямя искр, что принесёт бунтарь
В Евангелие, Библии всё чётко изложили
Что хочет господин в народах увидать
И сказки сочинив, почтенно им вручили
Сей кодекс нравственный, написанный для нас
Спускать всех собак на учителя тоже не правильно, даже если она сказала что-то не так, как некоторые посчитали. Вырывать фразы из контекста нельзя. Учитель высказал свое мнение, а не требовал его учитывать в учебной деятельности. Это называется мировоззрение, а не однополярное изучение и познание мира.
И тем более, как сказал Иисус: Ударили по левой щеке, подставь правую.
Не написано переубеди или не слушай.
Одни умники и скандалисты. Все от безделия
И атеизм, и религия это вера: одни верят что Бог есть, другие верят, что его нет. Самое страшное, когда одни с убеждением - "Бога нет, а значит все можно!" творят тоже, что и те кто уверовал " Это угодно Богу и я исполню его волю!".
to Павел Савченков:
Хорошо подмечено. Только и 6-7 класс так вряд ли напишет. Налицо высшее образование с гуманитарным уклоном
to lara-lr3:
Из светского образования? Однозначно. Тем более, что церковь от государства у нас по-прежнему отделена. Но в последнее время частенько об этом забывает.
to GeX:
Еще интересен взятый на вооружение постулат "не согрешишь, - не покаешься". И вот грешат и грешат.... а потом ррраз - и индульгенция вымолена/куплена.
to Serggio: " церковь от государства у нас по-прежнему отделена. Но в последнее время частенько об этом забывает."
Из Конституции СССР 1977 г. (ст.52): “Церковь в СССР отделена от государства и школа — от церкви”.
В современной Конституции (глава “Закона о свободе совести”, об отношениях Церкви и государства):
– Государство не вмешивается в церковные дела и не передает религиозным организациям свои функции госвласти,
- Государство сотрудничает с религиозными организациями в области сохранения культурных памятников и образовании.
Основная сложность чтения законов состоит в различном понимании слова “государство” – с одной стороны, как политической системы организации общества, а с другой – непосредственно общества – всей страны в целом.
to Гражданин-Севастополя:
А если говорить открытым текстом, то государство по-прежнему не имеет права трогать церковь, но церковь уже может лезть в дела государства в рамках "сотрудничества".
Приведите доказательства, что бог есть.
Приведите доказательства, что бога нет.
Нет доказательств ни там, ни там. Где объект спора? Есть ли он?
Известна истина, что человек без веры жить не может, но это не значит, что надо верить в сказки, которые нам рассказывает религия. Религия это бизнес и ничего более.
to Desdichado: Нужно добавить,что Задорнов ушёл из этой суетной жизни реально верующим человеком не ловясь на цирковые номера иммитаторов в рясах,чалмах и т.д.И,многим наверно стоит обратить внимание,что штамп учёные=атеисты мягко говоря не состоятелен.Нужно быть к друг другу снисходительней,если верующий счастлив,что его создал Бог-пусть будет счастлив,а если атеист горд тем,что произошёл от обезьяны-не отнимайте у него его право гордиться этим.
Так кто произошёл от обезьяны? Признавайтесь! Узкоглазые всех белых считают обезьянами. Так и говорят- эти произошли от обезьян, в отличии от нас.
Спасибо ваше мнение очень важно.