Севастополь не столкнулся с волной конфликтов вокруг конкурсного отбора в старшие классы. В профильные органы власти не поступало обращений от родителей, чьих детей не приняли в 10-й класс.
Напомним, с 1 сентября 2023 года, после введения новых федеральных образовательных стандартов, школы получили право проводить конкурсный набор в профильные 10-е классы — как на основе индивидуального отбора, так и по итогам вступительных испытаний. А с 2026 года рекомендованные Рособрнадзором минимальные баллы ОГЭ для зачисления стали выше.
В Минпросвещения, однако, подчёркивали: в универсальные 10-е классы детей должны принимать без конкурса, единственное законное основание для отказа — отсутствие свободных мест. Но если школа полностью профильная, а девятиклассник не набрал проходной балл, то отказ считается правомерным, уточняла член комитета по просвещению Госдумы Анна Скрозникова.
Парламентарий также добавила, что некоторые учебные заведения могут сознательно ограничивать приём, чтобы сохранить высокий средний балл и укрепить позиции в рейтингах.
Тем временем из разных регионов России поступали тревожные сигналы от родителей: их детям отказывали в зачислении в старшую школу, порой даже при высоких результатах ОГЭ. В ряде субъектов прокуратура фиксировала подобные нарушения.
В Севастополе, как выяснил ForPost, родители пока не сталкивались с подобной проблемой — по крайней мере, в департамент образования Севастополя такого рода обращения не поступали.
В ведомстве напомнили о конституционном праве каждого выпускника девятого класса продолжать учёбу либо в школе, либо в заведении среднего профессионального образования. А если в школе, где учился ребёнок, нет свободных мест в универсальных классах, в ведомстве помогут найти место в другой школе. Будет ли при этом учитываться территориальная близость учебного заведения к месту жительства, не уточнялось.
Системная недосказанность
Эксперты видят проблему не столько в самих правилах, сколько в их реализации на местах. Главная проблема, считает депутат заксобрания Севастополя Наталья Кирюхина, — в нарушении коммуникации между школой и родителями.
«Проблема в том, что многие школы сегодня — сознательно или вынужденно — уходят от универсальных классов, и это создаёт эффект невидимого фильтра, хотя закон этого не предполагает <…> Мы не говорим о злом умысле, скорее о системной недосказанности между школой и семьёй», — пояснила парламентарий в прямом эфире «Есть тема».
По её словам, формально цель у новых правил благая — помочь ребёнку выбрать траекторию дальнейшего образования. Но важно не создавать ситуацию вынужденного выбора.
«Это должно быть решение <ребёнка и семьи>, а не единственный выход. Если ребёнок идёт в колледж сознательно, с интересом, то это прекрасный старт. Если он идёт туда, потому что не прошёл конкурс в десятый класс, это уже проблема не колледжа, а системы, которая не дала ему выбора», — считает Наталья Кирюхина.
Отметим, сегодня всё больше девятиклассников уходят после 9-го класса в колледжи и техникумы. В Севастополе, по данным департамента образования, порядка 50% выпускников 9-х классов выбирают поступление в средние профессиональные учреждения. В этом году, по информации министра просвещения РФ Сергея Кравцова, абитуриенты подали рекордное количество заявлений в колледжи — почти три миллиона.
Полина Ласькова
Школа должна быть универсальной. Все классы. Эта канитель с профильными ни к чему хорошему не приведёт. "Звёздная болезнь" некоторых школьных руководителей.
Elena Elena,
Должна кому?
Наши оба окончили профильные классы. Готовиться е ЕГЭ была намного проще: на уроках по профильным предметам нарешивали задачи и тесты до автоматизма. Поэтому на экзамене ничего незнакомого не было. Все проходили в школе и закрепляли с репетиторами. Если ребенок не взял знания за 10 лет в школе, никакой репетитор его за год не подготовит.
Это не " звездная,болезнь", а разумное распределение учеников по их навыкам и планам на дальнейшее поступление.
Учитель биологии подготовила детей в хим-био классе так, что все,кто планировал, поступили в мед в тот же год.
Аналогично в гуманитарном классе: девочка написала историю и русский язык по 100 баллов за каждый предмет, дети в тот год поступили в ВУЗы Москвы и Санкт-Петербурга на бюджет.
Это все одноклассники и дети из одной параллели старшего. Физмат классы нужны тем, кто пойдет на технические направления.
В зависимости от профиля, в расписании упор делается на те или иные предметы. Например, в гуманитарном классе два иностранных языка, увеличены часы на историю. А в физмате - на математику и физику. ЕГЭ сложный, не зная досконально материал, не нарешав достаточно задач, написать так, чтобы поступить в хороший ВУЗ, невозможно. А в этом году сложно поступить и дома - а СевГУ. Университет поднял минимальные баллы, конкурсы на бюджет есть, на многие специальности - высокие.
И не все родители в состоянии платить репетиторам за 2-3 занятия одним предметом в неделю. Поэтому увеличенные часы в школе - благо.
Никто никого не принуждает отдавать детей в профильный класс. Однако вовлеченные родители, чьи дети выбрали себе профессию, стараются отдать их в класс с углубленным изучением нужных для поступления предметов.
еще одна мама …,
Дети выбрали профессию? В этом возрасте за детей выбор делают родители. И в большинстве своём пытаются реализовать свои желания...
Elena Elena,
По себе других судить не стоит.
Что наши дети, что их одноклассники и друзья, в большинстве своем, к 10 классу с профессиями определились самостоятельно.
Да. Родители выбор профессии с детьми обсуждают, но выбирать за низ дело их жизни - несусветная глупость . Ребенок, конечно, поступит, но после первого курса учебу бросит. И кому это надо?
Elena Elena,
Вы не поверите, у меня дочь выбрала профессию в 5 лет. И упёрто как танк шла к ней. Ну, а мы в итоге рады, что у ребенка работа любимая, а не как у нас ежедневная рутина. У нас то, как раз, родители выбирали
еще одна мама …,
Вот в этой теме я совершенно с Вами согласен. Профилирование очень полезная штука, на кой того же гуманитария напрягать с физикой, если она ему не пригодится? В старших классах основы уже даны, физика к 10 классу даже для гуманитариев уже не магия ).
komandor,
Благодарю.
Мне профессию тоже мама выбрала. Мне повезло с преподавателем основ профессии: она всю нашу группу в бухучет влюбила. Любовь Ивановна Лысенко. Низкий ей поклон. Сейчас я даже не представляю, что могла работать кем-то иным.
Поэтому детей никто не напрягал. Куда захотели, туда и поступали. Старший универ уже окончил и работает по специальности. Тут, в Севастополе. Доволен.
Я просто хорошо помню себя. Когда я сначала сдавала в школе 7 экзаменов, чтобы меня оттуда выпустили, а потом еще 4 в СПИ, чтобы меня туда впустили. И сдавала я в школе физику, которая мне не была нужна. Сдала только потому, что выучила учебник наизусть и очень боялась, что меня остановят вопросами. Потому, что продолжить я бы уже не смогла. А тогда в ВУЗах был конкурс аттестатов, и мы боролись за каждый балл в оценке.
А сдавала я вступительные математику письменно, сочинение и историю с географией устно.
Очень жаль, что в советских школах профильных классов после 8го класса не было.
еще одна мама …,
А я позор семьи :)) Мечтал на исторический поступить, но родители категорически были против - только военка. Ну, тут уж я рогом упёрся. В итоге запихали в СПИ. Ни дня по специальности не работал. Судьба пошутила: всю жизнь связан с флотом.
Я как то легко усваивал все предметы. Хотя, например, химию и физику не любил. А вот двоюродный брат учебник химии тоже заучивал полностью. Я тогда в шоке от такого издевательства над человеком был.
Поэтому ребенка просто попытались отговорить от сложной профессии, но не настаивали. Поддерживали ее выбор, хоть и сомневались. Сейчас работает, увы, не здесь. Довольна
komandor,
Старший с 8 класса, младший с 7го знали, кем хотят быть. Старший поступил туда, куда хотел, окончил ВУЗ и работает по специальности. Младший пока по конкурсу на бюджет не проходит, но проходит на бюджет на родственную специальность, которая даст ему возможность работать там, где он хочет.
komandor,
Не поверите: Я тоже мечтала поступить на истфак. Но мама сказала, что второй учитель будет в семье только через ее труп, а она - женщина молодая, и умирать не собирается.
О работе педагогом задумался младший. Так бабушка и ему решила вычитать. Но там характер - где сел, там и слез. Документы подал сразу после той специальности, на которую хочет и к которой готовился 5 лет в МАН.
Я окончила школу с четырьмя 4ками в аттестате, остальные были пятерки. Учитьмя мне нравилось, и училась я легко. Побеждала в городских олимпиадах. Но физика для меня - восьмое Чудо Света до сих пор. Там, где с проводами, я еще понимаю, а вот когда начинаются волны - все, засада.
Это видимо потому, что горожане понимают, что правая рука левую руку рубить не станет.
Отчего ж не дала? У них был выбор: в школе учиться 9 лет или бить балду. Потому, что глупых детей не бывает. Бывают только ленивые. И дети, и родители.
"Если он идёт туда, потому что не прошёл конкурс в десятый класс, это уже проблема не колледжа, а системы, которая не дала ему выбора», — считает Наталья Кирюхина.".
еще одна мама …,
вот за это Вас и минусуют 😁. Именно родители в первую очередь ленивые. Но, эти родители не хотят смотреть правде в глаза. Они считают, что правильно учат детей, а те, кто вкладывается по максимуму снобы. Особо "радуют" аргументы таких родителей, что в школе и так всему научат. Многие не хотят ущемляться финансово ради учёбы детей, считая, что захочет и сам выучится. Поголовно звучит "ну мы в свое время выучились..." Вот только времена давно уже не те. 20 лет назад именно это сказала мне жена: времена не те - готовь деньги на знания для ребенка. Знакомые и даже родственники считали, что мы ерундой занимаемся. По итогу, сейчас, эти же самые люди завидуют, что у нас успешный ребенок. Но, при этом они не хотят понять, что именно их лень и инертность не дала их детям быть успешными.
Классовый отбор со школьной скамьи...
AlexNSN,
Отсев ленивых.
Из-за чего сыр-бор? В наше время тоже не всех брали в 10-й, что удивительного? Из двух классов один получался. Какой смысл держать в школе ребенка, который не хочет учиться? Сказки про то, что дети резко возьмутся за голову - просто сказки. Один такой ребенок из тысяч не показатель. И то, такой ребенок вполне и в фазанке за голову возьмется и закончит вечернюю школу, если нужно полное образование.
Все, кто тут минусует поддерживающих отсев в 10-й, скажите правду: а на фига вашему ребенку, конкретно вашему, полное образование? Вы уверены, что он потом поступит в достойный ВУЗ? Вы, кроме нахождения ребенка в 10-11 классах вкладываетесь в репетиторов? Без репетитора ребенок 100% не поступит в приличное учебное заведение, будьте реалистами, тут уже и с 310-ю баллами пролетают мимо поступления. Вот только в реальности больше половины таких выпускников идут в обычную фазанку (зато с красивым названием колледж :). А большинство тех, кто поступает в ВУЗ, поступают в средненький по рейтингу и в дальнейшем пополняют ряды безработных. Т.к. "корка" о высшем образовании сейчас не редкость, работодателя ей не удивишь
komandor,
Полностью согласна. Дополню. В этом году и в "средненький" поступить сложно. ЕГЭ был поистине "гробовым", баллов набрали намного меньше, чем в прошлые годы. Бюджетные места в ВУЗах сократили, следовательно, проходной балл стал выше.
Старший окончил наш Ядерный в Голландии. Проблем с поиском работы у него не было: учили хорошо, профессия востребована.
Когда он советовался со мной насчет профессии, как правильно искать профессии химико-биологического профиля, а то поисковик выдал слишком большой список, я посоветовала добавить слово "востребованные". И список сократился сразу до 42. Это был январь 7 класса, а в в мае они уже писали переводные экзамены в 8й класс по профилю. Отличники переходили без экзаменов. В нашей школе профили выбирают в 8м. Но всегда можно перейти в другой, если понял, что не твое. Наш никуда переходить не стал, отзанимался в МАНе по тому направлению, куда потом поступил в ВУЗ.
На репетиторов младшего я работала 2 года. Результат есть. Но куда хочет, на бюджет по баллам не проходит. Хотя его баллы существенно выше проходных в прошлом году. Именно потому, что у детей 300+, а мест по общему конкурсу всего 5. Пока проходит на две другие специальности. Ждем.
еще одна мама …,
Стране сейчас нужны рабочие руки, а не специалисты. Вот и будут "резать" поступающих.
Почему обязательно на бюджет? Моя когда поступала во второй ВУЗ заочно, решила, если не на бюджет, то платно, чтобы время не терять. Поступила на бюджет, т.к. практически по той же специальности (найди 10 отличий 😆, на кой это ей мы не поняли).
komandor,
Потому, что уперся. Родственная специальность, куда он проходит, позволяет работать там, где он хочет. Квалификационным требованиям соответствует. Про второе высшее наш тоже думает.
Ну министр же сказал весной этого года, что слишком много поступает в ВУЗы, почти каждый первый. Кстати, наши репетиторы в конце осени уже знали, что ЕГЭ будет намного сложение прошлогоднего.
еще одна мама …,
Упёрся - это хорошо 😉 Удачи!
komandor,
Вот! Вы правильно поняли.
Благодарю.
Необходимо дать детям базовые знания. И научить думать. А не пытаться устроить в школах благоприятную среду для педагогов и руководства. Послушные детки и их послушные родители. Что касаемо выбора профессии, то процесс этот сложен и тернист - за очень малым исключением...Условия в государственных школах должны быть одинаковы для всех детей. Иначе потом придётся разбираться, как в 1936году. :)))) для справки: Постановление ЦК ВКП(б) от 4 июля 1936 года «О педологических извращениях в системе Наркомпросов» :)))
Elena Elena,
а чего не упомянули о плате за обучение в старших классах и ВУЗах до 1956 года?
И условия в государственных школах даже в СССР никогда не были одинаковы для всех детей, будьте реалистом.
Вот с тем, что надо учить думать полностью согласен. ЕГЭ - тупая дрессировка. Не зря сейчас в первую очередь принимают олимпиадников в ВУЗы
komandor,
А мы обсуждаем плату за обучение?
Elena Elena,
кстати, а что такого плохого в педологии? весьма нужная наука, как по мне. Ну в те годы и генетика стала буржуазной лженаукой. Нашли на какой период равняться. Очень уж спорный период нашей страны
Elena Elena,
так плата за обучение тоже отсеивала детей. Такой же отсев получается, как и сейчас. В те годы далеко не все могли позволить себе платить за обучение детей.
komandor,
Да, мы учились заочно. Вы информированы, :) что была такая система обучения? Учились и работали. Никто не устраивал для нас в школах практически бесполезные профильные классы. А кто сейчас мешает родителям своё супер чадо отдать в платную школу? Всё будет по профилю. И не помешает другим детям получить своё полное школьное универсальное образование . :))))
Elena Elena,
Вы учились и работали одновременно в 8-9-10 классах? эти классы были до 56-го года платными.
А заочное обучение в ВУЗе и сегодня есть. Поступить туда сейчас не на много легче, чем на очное. Может даже сложнее. Мест на заочное намного меньше, чем на очное
Elena Elena,
Вот объясните, почему профильные классы бесполезны? К 10 классу, как я уже говорил, ребенок получает достаточно знаний по всем предметам, чтобы не быть неучем. Зачем будущему математику расширенные знания по биологии? Зачем будущему историку расширенные знания по физике? Что бы что? Заучивать ненужную химию просто наизусть весь учебник? Какой смысл в универсальных старших классах?