Российские школьники завоевали все золотые медали на Азиатской олимпиаде по физике, сообщила пресс-служба Минпросвещения в официальном Telegram-канале.
Россияне заняли все восемь первых мест и, таким образом, поставили абсолютный рекорд.
Победителей поздравил министр просвещения Сергей Кравцов.
"Достойнейший результат нашей команды в очередной раз подчеркивает качество методик и моделей российского образования, нацеленных на раскрытие способностей и талантов с самых ранних лет в каждом, кто стремится к знаниям. Ребята показали выдающийся результат, установили своего рода рекорд, сделав очень серьезную заявку страны на поступательное лидерство в образовательном мировом пространстве", — заявил он.
Обсуждение (2)
Президент даже ручек не подарил. Еще бы. Это же не ногамяч пинать и бабло на строительство стадионов пилить. Тут думать надо. О БУДУЩЕМ СТРАНЫ.
Достойнейший результат нашей команды в очередной раз подчеркивает качество методик и моделей российского образования, нацеленных на раскрытие способностей и талантов с самых ранних лет в каждом, кто стремится к знаниям
Ребята молодцы, но основные герои - это учителя, которые их подготовили и "натаскали".
Можно ли по результату выступления команды судить о качество методик и моделей российского образования?
Думаю, что нет!!!
Одно дело подготовить 5-10 лучших учеников (в несколько этапов лучших из лучших выбрали), у которых есть соответствующие задатки и интерес к данной области. Важно учитывать неимоверное количество усилий, которые педагогические работники в них вложили, что бы ребята смогли показать соответствующий результат.
И совсем другое дело обеспечить в стране от самой элитной и обеспеченной школы в Москве, до самой нищей школы в отдаленной деревне необходимое качество образования. В СССР могли это обеспечить. Был единый стандарт. А сейчас этот открытый вопрос.
Честь и хвала, а главное, низкий поклон учителям этих ребят.
И не нужно выдавать желаемое за действительное.
Нынешние достижения за последние 20 - 30 лет в образовании - это демонтаж системы образования и воспитания подрастающего поколения.