9 апреля состоялось заседание Конгресса украинцев Севастополя. Единственным представителем исполнительной власти на собрании была заместитель начальника городского управления образования Жанна Слюсарь, известная свой «украинофильской» позицией. Большинство выступающих в той или иной форме напрямую обвиняли или критиковали именно отрасль образования и дошкольного воспитания. Отмечалось, что в Севастополе нет ни одной полноценной украинской школы, ни украинского университета, ни украинских детских садиков, «в штыки» воспринималось и идея закрытия украиноязычной школы-интерната № 7.
Таким образом, дети в дошкольных учреждениях лишены «здорового патриотического воспитания». Мирослав Мамчак, обращаясь с трибуны к чиновникам от образования, напомнил, что «немцы, захватившие Севастополь в 1942 году с первого сентября открыли украинскую школу в Севастополе, наша власть сегодня единственную школу-интернат закрывает».
Жанна Слюсарь в перерыве между заседаниями рассказала корреспонденту «ForPost» о своей позиции по поднятым на Конгрессе вопросам:
- Акценты расставлялись не совсем правильно. Там где можно было сказать «недостаточно делается», говорилось «не делается ничего», а там где можно было отметить положительные движения, говорилось, что положительного нет вообще. За последние два года в Севастополе в системе образования открыто примерно восемь первых классов с украинским языком обучения в каждом районе города. Забывают те кто выступает, что программа, по которой учатся наши дети, утверждена Министерством образованием и науки – она естественно украинская, все учебники – украинские. Решение по (украиноязычному) интернату не принято еще ни на уровне управления образования, ни на уровне городской администрации, ни на уровне горсовета. Я думаю, что этот факт используется сейчас для того, чтобы обострить ситуацию.
Жанна Слюсарь дала также и профессиональную оценку требованиям выступающих «обучать детей в детских садах на украинском языке и украинскому языку»:
-- Это вообще принципиально неправильно! Дети в детском саду не обучаются, а воспитываются! И естественно воспитываются они в той (языковой) среде в которую они пришли из семьи. Если они из семьи, в которой говорят на русском языке – невозможно и абсолютно неправильно проводить занятия на украинском языке.
Эту тварь еще не выгнали из образования? Сколько же она гадости сделала во время правления ющеродрыща против Севастополя. Чего только стОит ею разработанный план по тихой ползучей украинизации школ и дошкольных учреждений. Зря укронационалисты на нее наехали, им бы памятник ей ставить надо, а не наезжать, лучшей служки им в городе не найти. Всех переплюнула, даже Цокур! Теперь обе "верой и правдой" служат бело-голубым, гы!
Кроме наличия учебных заведений с украинским языком обучения, необходимо еще достаточное количество детей, которых родители желают обучать на украинском. Неужели у участников конгресса украинце столько детей, что ими можно заполнить целый украиноязычный детский сад? Среди моих многочисленных знакомых нет ни одной семьи, которая бы хотела обучать ребенка на украинском.
Жанна Слюсарь дала также и профессиональную оценку требованиям выступающих «обучать детей в детских садах на украинском языке и украинскому языку»: -- Это вообще принципиально неправильно! Дети в детском саду не обучаются, а воспитываются! И естественно воспитываются они в той (языковой) среде в которую они пришли из семьи. Если они из семьи, в которой говорят на русском языке – невозможно и абсолютно неправильно проводить занятия на украинском языке. ЗОЛОТЫЕ СЛОВА!
Я захочу учить детей в украинской школе, когда они у меня будут. А в мае к нам переезжают мои брат с сестрой, у Андрея 4 детей а у сестры трое, где поблизости есть украинские школы и садики ведь в 5 гимназию записаться очень тяжело.
Патриотизм от языка не зависит. Это любовь к Родине. Взаимная. А мы любви к себе не замечаем.
to Цезарь (Клуб) "Я захочу... где поблизости есть украинские школы и садики..." -Хотеть не вредно, но важно еще мочь :)) А гостям своим скажи что ближайшие там откуда они приехали, так что еже ли вдруг разродишься, то проси у них убежища:)
Итить.Это как же хорошо живется на ридной Полоныне,что готовы бросить дорогие сердцу глечики и рушники,вырвать детей из языковой и культурной среды и переселиться в логово ненавистных москалей?
Снимаю шляпу,подвижники-да и только
to Цезарь (Клуб) не трынди.в пятой гимназии ждут твоих родственничков с распростёртыми объятьями.хоть первый класс,может в этом году наберут.
to Верещагин (A) Не уж, фигушки, мы здесь навсегда. А вы будете искать убежище за керченским перешейком.
to Цезарь (Клуб)
за керченским перешейком.
Пипец
to Митрофан (Евпатория) Итить.Это как же хорошо живется на ридной Полоныне,что готовы бросить дорогие сердцу глечики и рушники,вырвать детей из языковой и культурной среды и переселиться в логово ненавистных москалей? Снимаю шляпу,подвижники-да и только И Евпатория тоже наша, там не в диковинку украинская речь даже не в сезон.
И Евпатория тоже наша, там не в диковинку украинская речь даже не в сезон.
А як же.Каждый год в 130 тыс.городе пытаются хоть 1 украинский класс набрать(не говоря уж о школе) и не выходит,больше 15 детей не набирается.А так да,спивучая на каждом шагу.
to Цезарь (Клуб)
Теперь понятно, откуда в Севастополе столько хамов развелось, - цезари с Полонины заполонили!((((
to Митрофан (Евпатория) . А як же.Каждый год в 130 тыс.городе пытаются хоть 1 украинский класс набрать(не говоря уж о школе) и не выходит,больше 15 детей не набирается.А так да,спивучая на каждом шагу.
та да!а тут чё-та хохлы промашку дали!как доказали "британские" вчёные,хохломова является второй по-напевности в европе.а на первом месте-итальянский!
как думаешь?хохлы подсуетятся и найдут доки,что "дольче вита" это "нэсэ галя воду".ну ,конечно, "г,аля"-круче!
to джим (севастополь)
Я те только старым анекдотом отвечу
В украинской школе идёт урок.
Учительница спрашивает:
-Дити, яка нация за пол-литра зробэ всэ?
-Кацапы,--хором отвечают ученики.
-Правильно! А яка нация любэ гроши, сейфы, банки?
-Жиды,--хором отвечают ученики.
-Правильно! А яка нация за червонец продасть маты, тату?
В классе молчание.
И вдруг с задней парты кто-то тихонько произносит:
-Зато як спиваем...
to Цезарь (Клуб) Я захочу учить детей в украинской школе, когда они у меня будут. А в мае к нам переезжают мои брат с сестрой, у Андрея 4 детей а у сестры трое, где поблизости есть украинские школы и садики ведь в 5 гимназию записаться очень тяжело.
Не надоело придуриваться? Отлично ведь знаешь, что для твоих будущих детей и для родственничков в нашем городе есть укро.школа-интернат, все там поместитесь!
to Цезарь (Клуб) Хохмач ты, Сол. Посмеялась от души.
Сам хохол! Много хохлов видел! Но терпеть их не могу! Как, впрочем, и руских! Нынче славяне скурвились напрочь. Сдают друг друга за три копейки. Видать, жареный петух еще в задницу не клюнул. Вот, придут в парандже, тогда начнет славянин чесаться!
Вот она - сущность мамчака и всех свидомитов - сожалеют по временам нацистской оккупации. и вот откуда корни украизации Севастополя и Крыма идут - от германских нацистов. Вот кому это было надо.
Заместитель начальника управления образования Севастополя Жанна Слюсарь призвала севастопольцев отказываться от своей национальности и становиться украинцами. Такой вывод можно сделать из ее рассуждений о национальных меньшинствах в эфире Севастопольского телевидения.
«Меня удивляет, с какой готовностью у нас говорят о языке нацменьшинств. Давайте сделаем так, чтобы севастопольские школьники были в равных условиях с украинскими и сами себя не называли нацменьшинством. Все равны», – сказала Слюсарь, комментируя необходимость выполнения приказа министерства образования номер 461, предполагающего поэтапный перевод обучения в русских школах на украинский язык.
Как сообщал «Новый Регион», севастопольский городской совет обратился в кабинет министров Украины и прокуратуру с просьбой дать оценку законности приказа 461.
"Не каждый Слесарь может управлять образованием"(Я)
Слесар или как там тебя полоумная дама
её разговоры вообще тупо не бывает!!!!!!!!!
to Цезарь (Клуб)
Я тебя и твоих родственников,когда найду всех до одного пере.....!
Давно знаю (ещё с советских времён), что Мирослав Андреевич весьма одиозная, недалёкая в интеллектуальном смысле фигура в информационном поле Севастополя (обычное явление для украинских националистов). Но такого не ожидал...
«немцы, захватившие Севастополь в 1942 году с первого сентября открыли украинскую школу в Севастополе, наша власть сегодня единственную школу-интернат закрывает...».
Жалко Слюсарь. Но она сделала взвешанные выводы.
to Цезарь (Клуб) Я захочу учить детей в украинской школе, когда они у меня будут. А в мае к нам переезжают мои брат с сестрой, у Андрея 4 детей а у сестры трое, где поблизости есть украинские школы и садики ведь в 5 гимназию записаться очень тяжело.
Бу га га !
Да брехло ТЫ пан !
Никакой ТЫ не житель Радиогорки !
Тебе задай 10-ок вопросов по северной и ты скис !
Что не так ? Лохов из галичины разводи !
to Цезарь (Клуб)
А что у вас в СБУ географию не учат? Как это понимать - за Керченским перешейком? Может, всё таки, проливом, грамотей?
to Карачун (Инкерман)
Это рядом с Карпатским морем.Чуть севернее Волынских Пампас
Жанна Слюсарь не будет братьА Кондолиза Райс взяла :)
А если серьезно, эта Слюсарь мразь еще та.
А вот какой отчет подготовлен с участием Ж.СЛЕСАРЬ в перерывах между заседаниями Конгресса, беседою с корреспондентом «ForPost» и развешиванием на уши севастопольцев лапши о своей позиции:
Киев, Апрель 07 (Новый Регион, Михаил Рябов) – Министерство образования Украины опубликовало отчет выполнения государственной программы по развитию украинского языка.
Нужно отметить, что этот документ был принят еще в 2004 году, когда президентом был Леонид Кучма, а премьер-министром – нынешний глава государства Виктор Янукович.
Опубликованный отчет представляет собой рапорт о дальнейшем вытеснении русского языка из сферы образования, – это при том, что ведомство сегодня возглавляет Дмитрий Табачник, за которым закрепился ошибочный образ русофила.
«Министерство образования осуществляло меры по расширению функционирования украинского языка в сфере образования... За время реализации Программы значительно увеличилось число воспитанников, учеников и студентов, которые обучаются на государственном языке. Так, в 2010/2011 учебном году на украинском языке воспитывается 85.8% детей в дошкольных учебных учреждениях, обучается: 82.3% учеников в государственных и коммунальных общеобразовательных учреждениях, 86% учеников ПТУ, 90.7% студентов вузов I-II уровня аккредитации и 89.7% – II-IV уровней аккредитации (в 2003/2004 учебном году – соответственно 81.9; 75; 67; 84.3; 78.7%)», – рапортует Минобразования.
«В частности, в Донецкой области за годы выполнения программы в результате взвешенной, планомерной работе органов управления образованием число дошкольных учебных учреждений с воспитанием на украинском языке выросла до 844 и составляет 74.5% от общего числа; общеобразовательных учебных учреждений – до 750, что составляет 69.4% от общего числа», – уточняется в документе.
В то же время в Минобразовании выражают обеспокоенность, что «в Автономной Республике Крым количество школ с украинским языком обучения практически не увеличилось (7), во многих районах таких учебных учреждений нет».
В частности, сетуют в ведомстве Табачника, в государственном бюджете не удалось найти средства на строительство украинской гимназии в Ялте, аналогичной открытой ранее в Симферополе.
Работы по популяризации украинского языка еще много, делают вывод в Минобразования.
«Одной из главных проблем является недостаточная популяризация мовы, в частности, посредством телевидения и радио», – констатируют авторы отчета.
Они же приводят «первоочередные задания в сфере языковой политики» – крайне напоминающие аналогичные документы во времена Виктора Ющенко.
В частности, предлагается создать «Государственный департамент языковой политики», «разработать действенные меры по защите от внешней языковой культурной экспансии», «способствовать утверждению и росту престижа украинского языка в деятельности детских, юношеских, студенческих, культурных, спортивных общественных организаций», «усилению ответственности за нарушение языкового законодательства».
Нужно отметить, что опубликованный отчет готовился Минобразования Украины совместно с Совмином Крыма и управлением образования Севастополя.
© 2011, «Новый Регион – Киев»
Это позиция гнусного врага, тщательно маскирующегося и мимикрирующего под любую крышу, что намного опаснее одиозного МАМЧАКА. Вот кто "керует" всем образованием города-героя.
И творится это на земле, за которую отдала жизнь в числе сотен тысяч защитников Родины такая славная девушка как Нина ОНИЛОВА, пулеметчица. Незадолго перед последним своим боем она писала: "У меня ни разу не дрогнула рука".
Кто сегодня готов так же противостоять врагу?
to Цезарь (Клуб) to Верещагин (A) Не уж, фигушки, мы здесь навсегда. А вы будете искать убежище за керченским перешейком.
Не будет тебя здесь через год. Найдём вместо тебя кого поумнее. Чтобы город не позорить.
Учите мову полуграмотные, это полезно для ума. Дед Мороз.
Утро доброе всем !
Buenos días, los camaradas !
to синий иней (Дед Мороз) Учите мову полуграмотные, это полезно для ума. Дед Мороз.
1 - Благодарю тебя ГОСПОДИ , что я не УКР !
2 - Есть Языки малость поактуальнее, чем вам укроповский пронос !
Тоже мне , выдатна нация ! Бу га га !
Пастухи обтруханные ! Хе Хе !
to Цезарь (Клуб) to синий иней (Дед Мороз) Ну что два дибила осунулись отвечайте.