«В России умирают в школах в год в среднем 1,4, если так можно сказать, ребенка на 100 тыс. учеников. В мире сердечные приступы случаются в среднем у 1,1 школьника. Но это цифра не смертей, а остановок сердца. Половину детей в мире в развитых странах спасают», – заявил Макаров в эфире телеканала «Звезда».
Он отметил, что причина этого – проблема с системой оказания первой медицинской помощи в России. Так, медики в школах не могут помочь ребенку, так как там нет необходимой техники, в частности, дефибрилляторов.
«Ни в одной школе вам не будут оказывать первую помощь, даже если там будет медсестра или врач. Я уже не говорю о такой роскоши, как автоматические наружные дефибрилляторы, о которых у нас даже некоторые врачи-кардиологи не знают», – объяснил Макаров.
По мнению кардиолога, многие случаи детских смертей можно предотвратить, но этого не происходит из-за невысокого профессионализма некоторых медработников, которые в ходе диспансеризации не могут обнаружить у детей очевидные заболевания после, например, ЭКГ.
«Я, к сожалению, достаточно часто участвую во многих судебных медэкспертизах после случаев таких смертей. Мы с судебными медиками разбираем предыдущие медицинские документы, обследуем семью и видим, что там были очевидные заболевания, которые не то, что врачи пропустили, они их не увидели, не выявили», – рассказал он.
Также Макаров упомянул и несовершенстве закона в вопросе оказания первой помощи людьми неврачебных специальностей.
«У нас хромает федеральный закон о первой помощи. И даже врач, выйдя и сняв халат, уже не имеет права оказать медицинскую помощь. Такой парадокс», – добавил кардиолог.
Он уточнил, что в других странах установлены нормы, при которых человек, оказывающий медпомощь, даже если она оказалась неудачной, не рискует получить судебные иски.
Ранее сообщалось, что школьник во Владивостоке умер из-за остановки сердца.
Не нужно всё сводить к "не профессионализму", хотя и это играет не маловажную роль, лучше посмотрите, чем дети с раннего возраста питаются, как, что пьют и чем их пичкают! Каждый из ныне уже взрослых, к тому же помнит, что его детство проходило в большей степени на улице, в движении - жизнь, а сейчас? Сейчас же, выращиваются тепличные растения с ГМО-шной подкормкой.
Даже не профессионал может сказать, почему - что и от чего происходит, не понятно другое: в чём выгода государства от калеченного им же поколения, а значит и будущего этого же государства!?
to КРЫМЧАК:
Что непонятного? Все просто: выгода - одного государства, будущее - другого.