В январе социальные сети заполнили видео со школьниками, которые в классе рвут фотографии президента. Позже в некоторых образовательных учреждениях стали появляться надписи «Свободу Навальному. 2024 год».
После таких политических перформансов блогеры и журналисты заговорили о том, что власти проиграли «берлинскому пациенту» в войне за подростков.
Однако в ближайшее время ситуация может в корне измениться.
Принято решение внедрить в российские школы советников по воспитанию. Эти специалисты с помощью челленджей в TikTok и кооперативов в Dota должны будут вернуть детей на светлую сторону.
О том, нужны ли школе такие политруки XXI века и есть ли проигравшие в политической борьбе за школьников, — в материале ForPost.
Отбор по TikTok и компьютерным играм
Отбор кандидатов на должность советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями можно сравнить с кастингом на популярное телешоу. Принять участие в этом образовательном проекте может каждый, кто уже имеет педагогический опыт, ограничений по возрасту и стажу работы не будет.
Выбраны десять пилотных регионов, в которых в этом году появятся советники директоров школ по воспитанию. В их числе Севастополь, Свердловская, Тюменская, Челябинская области, Ставропольский край.
Москва и Санкт-Петербург — самые протестные города страны — пока остались в стороне от этого социального эксперимента, который завершится до конца года. В 2022 году советники должны укорениться во всех образовательных учреждениях страны.

Если вдруг вы захотели пополнить ряды таких специалистов, вам необходимо уметь пользоваться TikTok, играть в компьютерные игры. Также вы должны обожать современные саги о вампирской любви и «антиморальные» аниме.
Почему? Согласно техзаданию, советник директора школы по воспитанию должен разбираться в хобби подростков и уметь разговаривать с ними на разные темы (в том числе и политические) на молодёжном сленге, который напоминает смесь полуанглийского и полурусского языков.
Читайте также: Цензура в школе: кто в учителях увидел врагов Родины?
По данным ТАСС, обучение кандидатов на новую должность будет проходить очно и онлайн, при этом значительную образовательную часть в этом вопросе на себя берёт Международный детский центр «Артек».
Обучение будет проходить с марта по август текущего года. За это время из десяти пилотных регионов планируется обучить 2,5 тыс. человек.
Прошедшим по конкурсу обещают ежемесячную федеральную надбавку — 15 тысяч рублей без учёта региональных коэффициентов.
«Достаточная такая доплата с учётом того, что у нас классные руководители ежемесячно получают также соответствующую доплату в соответствии с поручением президента (в 5 тыс. руб. — прим. ред.)», — сказал министр просвещения Сергей Кравцов, отвечая на вопрос ТАСС.
Министр отметил, что финансовые средства на доплату заложены в бюджете на 2021 год. Возможно, с марта-апреля такие ставки будут постепенно вводиться.
За проект в значительной мере отвечает созданное в 2015 году Владимиром Путиным Российское движение школьников (РДШ). Его курирует администрация президента.
«За» и «против» советников
Известный журналист Алексей Пивоваров у конкурса «Навигаторы детства», с помощью которого будут отбирать советников, уже увидел торчащие уши советской армии.
«Советник директора по воспитанию — классический политрук. Были такие комиссары и командиры в каждой части, которые как раз занимались навигацией политического сознания бойцов. Перед нынешними навигаторами ставят куда более амбициозные цели — говорить с детьми о политике на их языке. Что задача, мягко говоря, не детская, свидетельствует ролик для молодёжи, подготовленный Следственным комитетом. В нём рассказывают про зомбирование через ТикТок и личность Навального. Использование терминов «нарцисс» и «по-иезуитски» наглядно показывает, насколько авторы в теме подросткового сленга», — выразил своё мнение Пивоваров в своём последнем выпуске «Редакция. News» на YouTube-канале «Редакция».
Журналист отметил, что во времена Советского Союза в школах уже проводились уроки по политинформации. За них не ставили оценок. Учителя не проверяли, насколько дети усвоили информацию, так как всё «делалось для галочки и для красивых отчётов начальников».
Такие политические уроки не уберегли СССР от распада. Поэтому Пивоваров не верит в успешное завершение нового воспитательного проекта.

Читайте также: Найден способ борьбы с «мамкиными оппозиционерами»
В беседе с корреспондентом ForPost член комитета Госдумы по образованию и науке Алдар Дамдинов отметил, что в некоторых школах действительно такая воспитательная работа «может проводиться для галочки». В этом вопросе «многое будет зависеть от директора школы и человека, которого взяли на должность советника».
Поэтому, уверен депутат Госдумы, в школы не должны попадать случайные люди.
Дамдинов считает, что многие СМИ передёрнули факты, рассказывая о конкурсе «Навигаторы детства». Журналисты сместили акценты, упростили задачи и, таким образом, высмеяли «нужный воспитательный проект».
«Такие специалисты (советники по воспитанию) нужны. Они будут заниматься организацией воспитательной работы в школе, коммуницировать с социальными партнёрами образовательного учреждения. Советник не будет просто разговаривать с подростками на их сленге и таким образом добиваться авторитета.
Задача, которую Сергей Сергеевич Кравцов (министр просвещения) ставит перед десятью регионами, более прозаичная. Советники должны разработать новые методы воспитательной работы с детьми. Сегодня подростки более открытые, пытаются заявить о себе. Поэтому нужны новые методы работы с ними. Задача советника — немного в другом формате возродить институт завучей по воспитательной работе», — отметил Дамдинов.
Почему школы против советников?
Учителя и директора школ также оценили инициативу сверху. Пока работники образовательных учреждений негативно относятся к попытке властей вмешаться в образовательный и воспитательный процессы.
В беседе с корреспондентом ForPost некоторые учителя отметили, что образовательное учреждение должно косвенно нести ответственность за то, что дети в классе срывают портреты президента. На политические темы с подростками должны разговаривать родители дома, а не советники в душных классах.
Сегодня для старшеклассников преподают предмет «Обществознание». На этих уроках учителя разбирают злободневные политические вопросы. И, как показывает учительская практика, в общей массе российские школьники пока аполитичные. Поэтому «пичкать» их пропагандой и политинформацией не стоит, уверены учителя.
«Я бы не хотел плодить заместителей и советников. Это перегиб. Зачем взрослым разговаривать с детьми на их языке? Я удивлён сообщениями о том, что дети выходят на митинги. Школьники не пойдут скандировать политические лозунги, они не интересуются политикой», — уточнил в беседе с корреспондентом ForPost директор Аликовской средней школы села Аликово Чувашской Республики Владислав Волков.
Авторам воспитательного проекта он напомнил, что образовательные учреждения работают по федеральному образовательному стандарту. Его придерживаются учителя и при разговоре с детьми на политические темы. Они разъясняют учащимся основные статьи Конституции, нормы права. На таких уроках, отметил Волков, детей учат законопослушанию.
Читайте также: Отцы и дети: стоит ли вышедших на митинг подростков считать предателями
Директор школы подчеркнул, что среди учащихся есть немного детей, которые не разделяют позицию официальной власти. В Аликовской школе не видят ничего зазорного в том, что некоторые школьники приходят на занятия оппозиционно заряженными. Такие учащиеся, отметил Волков, грамотно аргументируют свою позицию и не нарушают действующее законодательство.
«Я не думаю, что идёт какая-то пропагандистская война за умы детей. Распространилось какое-то клише в СМИ, что дети представляют политическую угрозу. Это не так. Школы справляются со своей задачей по политическому воспитанию», — отметил Волков.
Не унижайте учителей
Сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Марина Булаева также считает надуманной историю о политической войне за умы подростков. Пока все инициативы сверху ей напоминают поговорку «Лес рубят — щепки летят».
«Советник по воспитанию — абсолютно ненужная, избыточная должность. В школе уже есть замдиректора по воспитанию, есть классные руководители, которые пишут ежемесячные планы по воспитательной работе. Регулярно проводятся классные часы. Формальной и неформальной воспитательной работы много. Обучение и воспитание — воедино связанный процесс, в котором невозможно выделить, когда ты занимаешься воспитанием, а когда образованием», — выразила своё мнение корреспонденту ForPost Булаева.
Она напомнила о сомнительных инициативах сверху, которые не только провалились, но и унижали достоинство учителей.
Так, например, в прошлом году предпринимались попытки заставить педагогов отслеживать социальные сети школьников. Эта неоплачиваемая работа, отметила Булаевой, была бессмысленной и унижающей достоинство педагога.
«Сейчас хотят продавить идею о том, что учителя обязаны контролировать свободное времяпрепровождение учеников. Следить за тем, чем занимаются дети в выходные дни. Такие идеи противозаконны, так как учителя отвечают за детей только тогда, когда они находятся в школе. За учащимися в выходные должны следить их родители. Я так понимаю, что советник по воспитанию будет следить и за этим.
Выучить молодёжный сленг недостаточно, чтобы завоевать доверие детей. Такими инициативами можно усугубить ситуацию и сделать школьников ещё более раздражительными, так как дети чувствуют фальшь», — подчеркнула Булаева.
Читайте также: Учителя устроили охоту за подростками в соцсетях. Почему это дважды плохая новость?
По словам педагога, в российском обществе сегодня идут естественные процессы: дети взрослеют, видят, что происходит вокруг, и делают свой политический выбор. И этот момент взросления отменить невозможно.
Поэтому власти должны сосредоточиться над тем, чтобы сделать лучше жизнь школьников и их родителей, а не «плодить новые должности в школах», считает Булаева.

Профессор, руководитель школы культурологии НИУ ВШЭ Виталий Куренной в свою очередь посоветовал чиновникам от образования изучить классическую работу Льва Толстого «Воспитание и образование», прежде чем претворять в жизнь очередную реформу.
«Толстой в своей работе пишет: «Руки прочь от детей. Не вздумайте их воспитывать. Всё, чем может ограничиваться школа, — это образование». Поэтому участие детей в митингах должны обсуждать в семье, а не в школе при участии советника», — отметил Куренной.
По его словам, чтобы сделать подростков лояльными к политике, проводимой действующей властью, нужно инвестировать в создание хороших молодёжных фильмов, телеканалов, создавать интересный контент в интернете.
Безусловно, на это нужны миллиарды рублей, которых в бюджете на молодёжь нет.
Поэтому главе Минпросвещения проще внедрить в школы советников по воспитанию, а затем на них списать всю ответственность за провальную молодёжную политику и участие школьников в митингах в поддержку арестованного Алексея Навального.
Роберт Вочовский
"Политруки" возможны только при наличии какой-либо идеологии. А она у нас конституционно запрещена. Назвали бы лучше по старинке - "воспитатели". И хоть какую-то молодёжную программу в государстве, наконец, создали. А то её уже другие нам создали.
Просто надо более жестко раскрывать глаза детям и не только, на сущность Аврального и его шестерок. И тогда многое покажется в другом свете и цвете.
Безусловно, «проспали» тех, кому сегодня 18-25!
Нужна срочно разумная - непоказушная молодежная политика.
... о-ля-ля! Еще и Толстого сюда приплели не к месту. Да, более чем сотню лет назад, все было по-другому - и Бога боялись и родительское слово много значило даже для повзрослевших детей. Школа, в те времена, давала образование, однако не забывала о розгах.
А сейчас что делает школа? Грамотно сваливает свою долю ответственности на кого угодно, но только не на школу - сейчас там не учат, сейчас там предоставляют "образовательные услуги". В результате мы имеем уже одно потерянное поколение, однако всякие там столичные (и не совсем) дармоеды/гуманитарии/либералы устроили вселенский вой, опасаясь того, что власть наконец-таки пытается проснуться и помешать им потерять для страны еще одно поколение...
Общность единомышленников вырастить сложно - пусть пробуют, это лучше, чем ничего.
Советникам должны быть делегированы права решать, директорам придется поделиться властью, мне кажется, поэтому какие-то школы против), а детям предложены проекты и делегированы права их осуществлять и вносить свои предложения. Советиком может быть только харизматичная личность.
Нужно не политруков вводить, а штат чиновников - дармоедов сокращать. Дети тогже видят и слышат и про пенсионную реформу и про клИстер вместо мемориального комплекса, и про два миллиарда от очистных. Так же дети видят статус своих одноклассников - детей севастопольских работников и заехавших чиновников. и "политруки" им что, должны уши и глаза закрыть?
а они вдруг организуются на выборы и проголосуют не так, как надо - ото шуму будет)))))
на хрустальном музе-парк-плаж организуйте, вместо бетонометров толстосумам. пользы гораздо больше будет.
"По его словам, чтобы сделать подростков лояльными к политике, проводимой действующей властью, нужно инвестировать в создание хороших молодёжных фильмов, телеканалов, создавать интересный контент в интернете..."
Великий учёный , Антон Семёервич МАКАРЕНКО - один из величайших воспитателей не только бывшего СССР, но и всего мира...так, - специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры "ЮНЕСКО", в частности, назвала его ( и Марию Монтессори...) - педагогами, которые заложили основы современного представления о воспитании детей и подростков !!!
Так, по словам А.С. Макаренко, один из важнейших элементов -
"ЗАВТРАШНЯЯ РАДОСТЬ "—
это стимул жизни ребёнка. подростка, завтрашний день обязательно должен планироваться и быть лучше, чем сегодняшний. Поэтому одним из важнейших объектов работы воспитателей являлось определение вместе с детьми перспектив жизни – того, что будет результатом их деятельности (при этом, эти перспективы могут быть - близкими, средними и дальними... !!!
И в свете этого, при чём, здесь, эти советники по воспитанию ...если любой ребёнок...подросток из обычной среднестатистической российской семьи видит СЕГОДНЯ, на примере своих родителей ...бабушек...дедушек... - видит эту перспективу черех призму подавлюящего большинства случаев, примеров этих своих родственников - пенсия у большинства стариков, пожилых - на уровне 10 - 14 тыс. руб.!!! Зарплата у большинства родителей с 20-25 летним стажем = до 20 тыс. руб.!!!
Достаточно , чтобы реально видеть эти перспективы - можно взять хотя бы вакансиии нашего центра занятости, других соц служб и инт.порталов нашегоь города Севастополя среди тех же государственных, муниципальных и др.учреждений за которые и отвечает ГОСУДАРСТВО :
1) . зарплата ИНЖЕНЕРА ( воинская часть Черноморскго Флота РФ, г.Севастополь) = 12 тыс. 792 руб., Полный рабочий день. ..............Требования к соискателю : Высшее техническое образование
Источник : https://ru.jooble.org/работа-военный-инженер/Севастополь)
2). зарплата бухгалтера-экономиста ( воинского учреждения ОТДЕЛЕНИЯ УЧЁТА МАТЕРИАЛЬНЫХ СРЕДСТВ) = от 12 тыс. 792 руб Полный рабочий день. Требования к соискателю : Высшее экономическое образование
Источник: https://trudvsem.ru/vacancy/card/
1149204069002/26bd4610-64ec-11eb-b05e-bf2cfe8c828d
3).зарплата воспитателя детского сада (яслей-сада) в Севастополе = от 14 тыс. 650 тыс.руб . Полный рабочий день Требование к соискателю: Высшее дошкольное образование
Источник:
https://gorodrabot.ru/vacancy/373602663/vospitatel_
detskogo_sada_yasley_sada_sevastopol
4). Врач-стоматолог Федерального казенного учреждения "военны комиссариат города Сеастополя", зарплата = 17 380 руб., Полный рабочий день
Требование к соискателю: Высшее медицинское образование
Источник : https://ru.jooble.org/desc/5279313479864870902
Итак, можно до бесконечности искать и находить , какие перспективы в материальном и социальном обеспечении предлагает государство за нелегкий и напряженный труд, тем работникам ( при чем с высшим образованием...) которые работают полный рабочий день, а в итоге , мы видим, что у одних работников государственных, муниципальных учреждений зарплаты позволяют еле-еле сводить концы с концами...а у других государственных работников - как у директора "Почты РОССИИ " - только одна премия составила 95 млн.рублей !!!
Причем, эти данные - согласно публикации не какого-нибудь фейкового интернет-издания ....-а, КРУПНЕЙШЕГО Федерального государственного
унитарного предприятия Международное информационное агентство
«Россия сегодня» - /РИА Новости/ : " Гендиректор "Почты России" Дмитрий Страшнов заявил, что - он,
на законных основаниях получил премию
за 2014 год в размере 95,4 миллиона рублей...!!! "
Источник : https://ria.ru/20161127/1482276861.html
Поэтому о каком введении... каких-то там советников по воспитанию детей и подростков можно говорить, если пока государство для начала, не устранит эту социальную неспрведливость хотя бы в установлении нормальной адекватной зарплаты(пенсии) для большинства среднестатистических российских семей, где родители ...бабушки, дедушки этих детей и внуков - вряд ли на собственных примерах смогут реально и правильно воспитать своих чад... которые реально тут же могут задать резонный и справедливый вопрос своим взрослым "предкам": " Вот, вы честно и добросовестно работали и кто-то еще также порядочно и по совести продолжает трудиться...а, почему же тогда - за вашу честную и добросовестную работу на государство, в котором - нефти и газа, как "песка в Сахаре" - вы как его работники и служащие, сейчас, еле-еле сводите концы с концами... и это при наличии ...как правило еще и высшего образования !? " Поэтому, прежде, на мой взгляд, заниматься введением каких-то там воспитательных должностей ... государство, могло бы ,для начала, создать условия для той же социальной справедливости - в зарплатах, пермиях, пособиях... чтобы люди чувствовали себя уверенно,устойчиво и твёрдо ...и могли бы гордиться своей работой на государство и своим примером честной и добросоветсной работы, которая ...хотя бы, если бы оплачивалась, как минимум в советское время - тогда, и можно было бы родителям ( и старикам) давать назидания, мораль и поучение своим отпрыскам - мол...достойно учись, уважай закон и порядок, получи "такую-то" профессию и как законный и справедливый итог этого твоего уважительного отношения, кропотливого труда и собюлюдения основных норм , правил приличий - будет достойная зарплата ( пенсия) и полный социальный( медицинский) пакет от родного государства!
Было бы в Союзе меньше комсоргов, некому бы было страну разваливать.
Зато понятно куда сэкономленные 0.5% ВВП пойдут. Уж лучше бы как раньше на дворцы.
А я знаю другого "замполита" - который не говорильней бестолковой занимался ...а личным примером рискуя жизнью учавствовал в боях с немцами и получил ГЕРОЯ Советского Союза:
- В боях на Курской дуге родилась боевая слава заместителя командира 146-го истребительного авиационного полка по политической части майора В.Н. Буянова. Обеспечивая боевые действия танкистов, развивавших наступление в глубину обороны противника, личный состав полка проявил в боях высокое сознание воинского долга, мужество и героизм. Это явилось в значительной степени результатом большой и целеустремленной личной работы в боях, которую проводил с личным составом В.Н. Буянов. Авангардную роль в боях проявляли коммунисты и комсомольцы. На ответственные боевые задания неоднократно водил летчиков сам заместитель командира полка по политчасти. 14 июня 1943 года 6 истребителей под его командованием атаковали 40 вражеских самолетов Ю-88, пытавшихся нанести удар по нашим наступающим войскам. В этом бою враг, потеряв 6 самолетов, вынужден был сбросить бомбы на свои позиции. За личное мужество и отвагу, проявленные в борьбе с врагом и сбитые лично в общем количестве 15 самолетов фашистов, умелое воспитание воинов майор В.Н. Буянов был награжден Золотой Звездой Героя Советского Союза.