Депутатом Севастопольского городского совета Лидией Литвиновой разработан пилотный проект «Русский язык в Севастополе», которому уже обещана финансовая поддержка со стороны правительства Москвы.
Литвинова озабочена тем, что у севастопольских школьников после введения независимого тестирования, предусматривающего тесты только по украинскому языку и литературе, практически нет мотивации к изучению родного языка.
«Русский язык не требуется в вузах, на госслужбе, он практически отодвинут из административной сферы. Конечно, определение языка обучения является функцией горсовета, и в Севастополе принята соответствующая программа. Но если наши дети не скажут: «Мне нужен русский язык», – эта программа останется невостребованной. Однако мотивации нет ни у детей, ни у родителей. Кроме того, нет воспроизводства педагогических кадров», – сокрушается депутат.
В качестве решения проблемы она предлагает ввести региональное независимое тестирование по русскому языку, по результатам которого у абитуриентов из Севастополя принимали бы документы в вузах юго-востока Украины. Литвинова надеется, что этот тест поможет юным севастопольцам и при поступлении в российские вузы, и при устройстве на работу в России.
При составлении тестовых заданий депутат рассчитывает на методическую помощь педагогов из РФ. «У нас должны быть упрощенные тесты, мы не можем воспользоваться в полном объеме российскими наработками», – говорит Литвинова.
Еще одной мерой по усилению мотивации к изучению родного языка станет промежуточный экзамен по этой дисциплине в 9-м классе. Сейчас его проводят по выбору школы, депутат предлагает сделать проверку знаний обязательной. «Утверждение о том, что язык преподавания в Севастополе – русский, все более становится декларацией. Разрешение говорить на русском языке в быту, которым нас успокаивают, не меняет ситуации. Любой филолог понимает, что воспроизведение носителей языка возможно только на уровне литературной нормы, а это классические тексты, которые нужно изучать в школе», – говорит депутат.
Корреспондент «Нового Региона» задал Лидии Литвиновой несколько вопросов.
«Новый Регион»: Вы сказали, что наработки российских методистов в Севастополе не могут использоваться в полном объеме. Навыки русского языка уже утрачены?
Лидия Литвинова: Да, во многом утрачены. Это зависит в первую очередь от объема преподавания языка и от объема изучаемых текстов. Если «Войну и мир» раньше преподавали в течение одной четверти, то сейчас на изучение этого романа отводят четыре часа. Классика 19-го века является основой литературной нормы. Она нуждается в толкованиях и дополнительных комментариях. Без этого не будет ни грамотности, ни лексической наполненности речи. Без этого в определенной мере утрачиваются языковые традиции.
«Новый Регион»: Это означает, что севастопольские выпускники не смогут обучаться в российских вузах?
Лидия Литвинова: Нет, это не помешает им обучаться, ведь наши дети все-таки являются носителями языка. Основы для восприятия литературной нормы у них есть, они ее не утратили. Они могут стабильно и творчески обучаться.
«Новый Регион»: Вы предполагаете, что результаты регионального тестирования будут принимать в вузах юго-востока Украины. Не будет ли административных препон?
Лидия Литвинова: Это реально реализовать, потому что у вузов есть к этому мотив. Там есть специальности «русский язык и литература» или смежные специальности. И вуз заинтересован в расширении контингента, желающего получить эту специальность. Идет смена поколений преподавателей русского языка. Система образования будет в них нуждаться. Как они договорятся, будет зависеть от очень многих вещей. Прежде всего, от того, пойдет ли на контакт министерство образования. Но вуз и сам может корректировать эти моменты. И потом, все желают контактировать на этом гуманитарном поле. Не актуально обсуждение темы, нужен ли украинский. Но в конструктивном ключе желают общаться все.
«Новый Регион»: Вы считаете конструктивным приказ министерства образования, которым преподавание ряда предметов в русских школах переводится на украинский?
Лидия Литвинова: Нет, он не конструктивен. Преподавание на русском языке является логичным, поскольку опирается на определенные психологические особенности восприятия. Поэтому введение билингвизма – это очень большая опасность. Кстати, первым, кто на это указал, является украинский филолог Потебня, имя которого носит национальный институт языковедения. Он указал, что ранний билингвизм задерживает психологическое развитие ребенка.
Язык – это система основополагающих и очень значимых понятий, которая возникает в нашем сознании независимо от нашей воли и от нашего желания думать как-то по-другому. Поэтому, когда мы вторгаемся в эту систему другим языком, начинается дисбаланс образно-логической системы, которая приводит к задержке психического развития. И ни у кого нет права на подобные эксперименты. Кстати, главной целью Европейкой хартии региональных языков является сохранение для общества нормально развитого, нормально мыслящего человека.
Было бы очень даже кстати!
Вы пишете историю свою.(1)
На Украине какую ведёте сейчас борьбу.
Заставляете русский язык забыть.
Запрет на нём сейчас лежит.
Как предметы на русском в школах нам учить?
Историю переписываете сейчас.
Расплата наступит и для вас.
История написана славянами давно.
Переписать, не смел её никто.
Мне претит вот такая в Украине власть.
Бухгалтер должен подбивать баланс.
Но он решает всё за нас.
И вынуждает забыть свою историю сейчас.
Когда насилие проявляется во всём.
Народу есть задуматься о чём.
Порождает недовольство в обществе твоём.
Над этим нужно задуматься властям.
Чтобы не пришлось расплачиваться в Украине вам.
История ошибок не прощает.
На свои места потом всё возвращает.
История написана не вами.
И переписывать историю Украины вы не вправе.
Случайные люди сегодня Украиной руководят.
Историю по-своему решили они менять.
Если ваши предки в своей жизни натворили.
От общества скрыть Украина всё решила.
История была у нас такой.
Очень страшною порой.
Но все славяне с этим жили.
Мы историю свою конечно не забыли.
Своей я дочери скажу.
Нашу историю в своей семье я сохраню.
Будет помнить дочь моя.
Ту историю, с какой жила моя страна.
Любой урок в школах Украины вы вводите.
Настоящую историю учить и помнить вы не запретите.
Даже очень и очень кстати!! Спасибо депутату огромное! У меня в семье очень сильная мотивация для глубокого изучения русского языка! Хотя бы просто потому, что он - родной, красивый и сложный, но интересный. И конечно, когда рядом совершенно простенький украинский, да еще в таком бешеном объеме, откуда взяться мотивации у детей. если еще и родители не настаивают?! Сплошь и рядом ударения ставят, как попало, да еще и обижаются, когда исправляешь. Вместо того, чтобы порадоваться, что кому-то небезразлична судьба языка. Все эти "звОнит, скупляться, нАчала" - кошмар и позорище! Даёшь грамотность и знание!
to Ольга (Севастополь) Хорошо вы сказали о сложном и простеньком. Cложный российский не устоит, когда рядом совершенно простенький украинский.
В Шотландии не совсем понимают друг друга к примеру два города в 200 км.В России от Калининграда до Владика все все понимают!
Мову учить - 2 дня.С китайским - сложнее.
to Парус Мову учить - 2 дня.С китайским - сложнее. Это точно! Вот поэтому и нЕчего настолько "запихиваться" этой мовой в школах..Если бы родители хоть чуток протестовали вместе с учителями и директорами...Всех не уволишь...
Детям вооще вредно изучать мову,а послать ющеров- найдутся слова!
Вчера ребенок у меня смешал 3 языка. Написал вода - русскими буквами с украинской "е" (как э, развернутое в другую сторону) в конце: воде...
Это нормально?!
Минздрав предупреждает!
Мова опасна для неокрепшего детского организма!
А почему интересно, мой пост не фиксируется????
Минздрав предупреждает! Мова опасна для неокрепшего детского организма!
Вы что?
Сколько языков ты знаеш столько раз ты человек.
Так что пусть учат ваши детишки украинский, братской для вас нации.
Кстате этим летом в Крыму был приятно удивлен, молодеж и дети хорошо умеют говорить на украинском, чего не скажешь, к сожелению, о людях постарше.
to Ольга (Севастополь) Возможно, была одна ссылка - если только транслит - не берётся пост. Возможно, украинский язык. Возможно, не авторизовались... Если нет - отпишитесь, подумаем.
to Polines) к сожелению, о людях постарше Думаешь я не понимаю ваш хуторской прононс ? Просто архаичный язык и всё ! И зачем он мне сдался ? Тут хотя бы с техническим инглишь разобраться, а ещё всякие ющерицы с диалектами пристают !
Извольте уважаемый, будьте покультурней.
Ну не поверью, что соплеменник великого Пушкина, Лермонтова, Толстого мог так написать.
to ГОТ (СЕВАСТОПОЛЬ) Вот, блин! Точно... Не доделали, учтем.
to ГОТ (СЕВАСТОПОЛЬ) я тоже не филолог, а физик-теоретек.
И наш министр "освиты" читал мне квантовую механику. И поверьте он интеллигентнешей человек и ни какой язык собачьим не считает.
to кэт (Севастополь)
ДОКОНАЛА ЭТА КИЕВСКАЯ ВЛАСТЬ . ТАКОГО
БАРДАКА НИ В ОДНОМ ГОСУДАРСТВЕ НЕТ .
to Polines ) я тоже не филолог, а физик-теоретек Неужели уравнение Шредингера на мове понятней ?
Поверьте, одинаково понятно что у Блохинцева что у Вакарчука.
НАВЕРНО ВСЁ-ТАКИ РУССКИЙ ЯЗЫК НА ДАННОМ
ЭТАПЕ ВОСТРЕБОВАН. ОТСЮДА И ВСЯ МОТИВАЦИЯ.
to ГОТ (СЕВАСТОПОЛЬ)
Зачем в русскоязычной среде физика на мове ?
Вы хотите сказать, что в Таврическом универсетете физику на украинском языке читают? Да у них сайта даже нету на украинском.
а точные науки на
неродном языке зачем учить ?
В Киевском университете в группу астрономов набирают по 12 чел. каждый год, и как правило всегда есть один студент с Крыма. Так что, из-за того что он не знает терминологию на украинском, всей группе читать на русском?
Если ваши звуковые словесные испражнения на мове несведующий российский звукоинженер впервые услышит или увидит на аппаратуре после русских слов, то подумает о неисправности на ней. Это, что за" зштовхуватися". ,вместо звучного русского слова"сталкиваться. Какое словесное нагромождение. Пора бы разобраться.
to кэт (Севастополь) Кэт, не пойму, в чем дело: авторизация есть, транслита и ссылок нет, мовы нет, есть только обращение и цитата..не идет пост и всё тут..
to ГОТ (СЕВАСТОПОЛЬ) Спасибо!! Видимо, проблема как раз в этом..
Прощание славянки
Встань за Веру, Русская Земля!
Много песен мы в сердце сложили,
Воспевая родные поля.
Беззаветно тебя мы любили,
Святорусская наша земля.
Высоко ты главу поднимала -
Словно солнце твой лик воссиял.
Но ты жертвою подлости стала -
Тех, кто предал тебя и продал!
И снова в поход!
Труба нас зовет!
Мы вновь встанем в строй
И все пойдем в священный бой.
Встань за Веру, Русская Земля!
Ждет победы России святыня.
Отзовись, православная рать!
Где Илья твой и где твой Добрыня?
Сыновей кличет Родина-мать.
Все мы - дети великой Державы,
Все мы помним заветы отцов
Ради Знамени, Чести и Славы
Не жалей ни себя, ни врагов.
Встань, Россия, из рабского плена,
Дух победы звоет: в бой, пора!
Подними боевые знамена
Ради Правды, Красы и Добра!
Своего сына учу русскому языку, говорю, что ты, сын-русский и русские НИКОГДА не сдаются! Да благословит нас ГОСПОДЬ на то, чтобы выстоять сейчас и уберечь от воинствующих националистов-недоумков и культуру русскую, и язык наш и нашу ВЕРУ ПРАВОСЛАВНУЮ!
А украина - страна фантом, её нет и не будет, как и выдуманных австрияками "украинцев".
to ИРИНА (Севастополь) Ради Правды, Красы и Добра!
Так, Ириша, безграмотно не учат!
Боже, сколько еще ненавистников Украины здесь живет и срет! Нафиг все в Рассею! И еще хотят, чтобы мы после всего вышеприведенного были к вам толерантными и вежливыми! Разве можно к жлобью относится с уважением? Будут ли в России с уважением относится к тем, кто ее оплевывает на ее же территории?
А ,впочем, это истерика ущербных и не надо на это обращать внимание...
Все славяне в Киевской Руси.
Трудный путь вместе все прошли.
Порою трудно так бывало.
На Киевскую Русь враги с ожесточением нападали.
Русь на защиту Отечества вставала.
Славянские народы на подвиг вдохновляла.
Не всегда славяне шли по верному пути.
Было трудно этот путь нам всем пройти.
Царь Владимир сделать этот первый шаг.
Он крестился в Чёрном море, Херсонесе в 988 годах.
Вера в Бога нас всех объединила.
Христианам веру в Бога в нашу жизнь она вселила.
1020 лет с верой в Бога со славянами истина жила.
Христос пострадал за веру и за истину не зря.
Славяне вместе христианство принимали.
В Киевской Руси все люди своей вере доверяли.
Христианскую веру прославляли.
С верой в Бога своё Отечество славяне защищали.
Славяне шли под знаменем Христа.
Народ шёл с верой до последнего конца.
У всех славян была истина одна.
Десять заповедей Богом была дана.
to Васек (Минусинск) Васек так ты скакого Минусинска? Разве который в Красноярском крае уже в составе Украины ?
to Ставр (Москва)
Нет,- с московского, которая провинция Китая!
to ГОТ (СЕВАСТОПОЛЬ)
Для сведения:ГОТЫ, германские племена, переселившиеся с юга Швеции в бассейн реки Висла, а позже, к началу 3 в. до н.э., достигшие низовьев Дуная. Во время правления римского императора Галлиена (253-268)
Вопрос: Это что же за германские патриоты России, да еще такие древние, тупые и убогие?
С каких веков, с каких краев? Что здесь забыли?
to Васек (Минусинск) to Ставр (Москва) Нет,- с московского, которая провинция Китая А я то думаю кого мне твоя фотка напоминает - точно китаец. Не с китайцами мы общаться не будем, воспитание не позволяет.
to ГОТ (СЕВАСТОПОЛЬ)
Так ты проясни, Великий патриот: ты немец из Швеции, швед из Германии, римлянин из Польши или х.... из галоши? Что за ники? Где патриотизм?
to ГОТ (СЕВАСТОПОЛЬ) Стоит ли общаться с Васей который осилил букварь а учебник по истории просто скурил в туалете родной школы. Он даже не знает что на территории Украины во 2 веке нэ существовало целое королевство готов. о как все в укропии запущено
to Васек (Минусинск) Это что же за германские патриоты России, да еще такие древние, тупые и убогие?
С каких веков, с каких краев? Что здесь забыли?
---На себя давно в зеркало смотрел?Если твой аватар - твоё отображение,то я тебе не завидую.Хватит людям всякую лабуду молотить,пиши по теме статьи!