Обнаружено влияние музыки на сохранение умственных способностей

Не совсем правильно обозначено "влияние музыки", ведь по смыслу речь идет о "занятиях и обучении игре на музыкальном инструменте" в раннем детском возрасте (с 6 - 10 лет). Потому как, именно в этом возрасте идет накопление нейро связей в неокортексе мозга и бурное развитие кровеносной системы снабжения "напрягающегося" (это важно, при обучении мозга). Развитая кровеносная система и часть нейро связей остаются с человеком до глубокой старости, когда и проявляется позитивный эффект детских музыкальных занятий. Ум ребенка на кончиках пальцев.  Сергей Савельев (профессор) считает, что, например, каллиграфия очень полезна для развития детского мозга.   Ну, а когда его спросили о влиянии игры на муз. инструменте, то вообще сказал, что это tor лучше и сильнее, но очень сложно и тяжело дается, а значит не для всех детей подходит. Детей ведь нужно заставлять, а родители тоже ленятся.   В связи с выше сказанным, очень странно что в новой ДШИ возведенной возле Херсонеского музея, из музыкального направления оставлено только пение. Усеченная по возможностям развития школа получается. Очень средняя заведомо запланированная отдача детям и родительским запросам при таких затратах на содержание, и внешний пафос построенного.  На фотографиях есть музыкальные инструменты на один ВИА, и не на детей, а на взрослый выпендреж готовых музыкантов.