«Хочу минимум 100 тысяч рублей за окончание школы» — именно такой запрос сегодня звучит от учащихся в старших классах. Может показаться, что это каприз, но, как считают эксперты, не стоит судить запросы молодёжи слишком строго.
Многие родители согласны, но с условиями
О том, что будущие выпускники часто просят у родителей крупное вознаграждение за окончание школы, говорят результаты исследования ювелирного бренда SUNLIGHT, которые опубликовала «Газета.Ru».
Так, 46% родителей подтвердили, что их дети уже начали намекать на вознаграждение. Что касается самих выпускников, то 69% хотели бы получить не менее 100 тысяч рублей после школы. Причём 35% из этой группы рассчитывают на сумму свыше полумиллиона. И только 6% запрашивают до 10 тысяч рублей.
При этом 34% родителей готовы подарить своему ребёнку свыше 100 тысяч рублей. Ещё 21% планирует уложиться в сумму от 50 до 100 тысяч рублей. От 10 до 50 тысяч рублей готовы потратить 43%. И только 2% ограничатся суммой до 10 тысяч рублей.
На финансовое вознаграждение могут рассчитывать те школьники, кто выполнит ряд условий.
Для 64% родителей подарок возможен, если набранных баллов ЕГЭ достаточно для зачисления на бюджет. 49% ждут от ребёнка минимум 100 баллов по одному из предметов. 25% россиян готовы проявить снисхождение и сделать подарок даже при условии преодоления порогового минимума для поступления в вуз. А 13% родителей считают, что подарок возможен только при сдаче всех экзаменов на максимальный балл.
Независимость или избалованность?
Ждать подарка за окончание школы — абсолютно нормальное поведение ребёнка. Так считает детский психолог АНО ДПО «Интегративная детская психология и психотерапия» Светлана Смирнова. По её словам, большинство родителей сами проявляют инициативу, давая своему чаду стимул.
При этом психолог не считает, что статистика говорит об избалованности. Она объяснила в разговоре с ForPost, что с детства на уровне социальных институтов прививается ожидание поощрения за значимое действие. И чаще детям нужна не сама сумма, а вещь, которая стоит именно столько.
«Желание финансового поощрения становится потребительством, когда ребёнок понимает, что семейный бюджет не позволяет сделать такой подарок, — считает эксперт. — Если ребёнок настаивает или требует конкретную сумму, это говорит о нарушенной психоэмоциональной связи в семье».
Психолог также обратила внимание на прозрачность семейных финансов.
«Нередко ребёнок не знает зарплату родителей и общий семейный бюджет. В этом как раз и состоит проблема неоправданных ожиданий», — добавила наша собеседница.
Сравнивая поколения, Светлана Смирнова отметила социальные изменения. Ещё 20 лет назад выпускники мечтали о часах или велосипеде, сегодня — о крупной сумме.
«Это продиктовано временем. К тому же дети видят в интернете блогеров своего возраста, которые то и дело говорят об успехе, независимости и финансах. Но получить само ощущение определённого достижения большинство школьников могут только через подарок», — пояснила психолог.
Родителям же лучше в начале учебного года проговорить возможности семейного бюджета и условия поощрения за сдачу ЕГЭ — необходимо уточнить, на что нужна запрашиваемая сумма, и обсудить альтернативы, посоветовала Светлана Смирнова.
Если давать деньги, то с пользой для ребёнка
И всё-таки, может ли крупная сумма сделать выпускника финансово независимым? Ответ на этот вопрос в разговоре с ForPost постаралась найти финансовый консультант, член Ассоциации специалистов финансового планирования Оксана Гайнанова.
Подобный подарок может выступать мотиватором на протяжении всего учебного года: когда ребёнок знает, что его усилия перейдут в вознаграждение, это дисциплинирует, уверена наша собеседница.
При этом, по мнению эксперта, мотивация работает только в связке с финансовым обучением.
«Подарок положительно скажется на финансовом планировании и умении откладывать только при условии, что родители не просто передают деньги, а помогают ребёнку составить бюджет, обсудить цели, заложить часть средств на альтернативную покупку», — подчеркнула специалист.
В противном случае велик риск того, что все 100 тысяч уйдут на сиюминутные удовольствия.
«Если школьник потратит эти деньги на безделушки, то никакого долгосрочного эффекта не будет, — резюмировала Оксана Гайнанова. — А вот если хотя бы часть суммы он научится откладывать — это уже будет первый шаг к финансовой грамотности».
Выходит, что запросы крупных сумм на выпускной продиктованы новыми реалиями. Нельзя однозначно заявлять, что современные выпускники стали более меркантильными, конечно, если они не требуют, здраво оценивают финансовое положение семьи и понимают, что необходимо выполнить ряд условий.
Родители школьников могут как помочь своим детям стать более финансово ориентированными, так и навредить, отдав крупную сумму без условий и согласования планов на неё.
Дарья Клименко
