Высшее образование в Севастополе. Вчера, сегодня, завтра...

23 года Украина существовала в новейшей истории, как независимое государство, которое само определяло векторы своего развития. Одним из наиважнейших векторов, конечно является забота о новых поколениях, ведь в этом и есть смысл жизни. Обеспечивать будущее новым поколениям.

Так сложилось, что все эти годы по разным причинам, проблемам молодежи внимания уделялось крайне мало, как результат молодежь впитала в себя те ценности, которые посчитала нужными. Успех каждого поколения в государстве по нашему мнению состоит из двух аспектов, которые обязательно не должны оставаться "пустыми". Это патриотизм и социальная обеспеченность.

Гармоничное и сбалансирование "заполнение" обоих чаш, с высокой вероятностью гарантирует, что у государства есть будущее. Современная молодежь (речь идет прежде всего о студентах) заполняла эти чаши как могла. Сама.

Неудивительно, что в непростой момент истории мотивы действия нового поколения отличны от мотивов более старшего поколения, которое руководствуется в большей степени патриотизмом, нежели гарантиями материального и социального благополучия.

Из-за этого возник разрыв между поколениями. Справедливости ради, следует отметить, что у севастопольской молодежи этот разрыв не так ярко выражен, как в других регионах Украины. Историю города очень тяжело затереть за 23 года изменением учебных программ или безразличием. Побуждающей силой для этих умозаключений было наблюдение активности молодежи в последних событиях в Севастополе. Не так много молодых лиц можно увидеть например на видеокартинках с митингов. Чтобы прояснить ситуацию мы провели разведку мнений в полевых условиях, для гарантии непредвзятости и искренности. Понятное дело, что интернет для этого не подходит.

"Вооружившись" камерой, решили узнать, чего ждут студенты севастопольских вузов от ближайшего будущего и есть ли, что-то, что небезразлично студентам. Для чистоты эксперимента собирали мнения студентов СНУЯЭиП, ЧФ МГУ и СевНТУ. Для "затравки" предлагаем Вам составить собственное мнение, просмотрев видео-отчет. Ну а после предложим Вашему вниманию наши наблюдения.

СНУЯЭиП

)

Самый закрытый вуз, с самым большим количеством студентов с Западной Украины. В ходе съемок выяснилось, что администрация университета настоятельно "рекомендует" никому никаких мнений не озвучивать. Вуз, в котором система, впитавшая очень много от последней украинской власти, все еще сильна как нигде. Очень многие студенты действительно отказывались высказывать свое мнение с определенной долей тревожности. Но не смотря на это молодежь высказывает мнение открыто. Также стоит заметить, что число студентов с "материковой" Украины в университете стало меньше, т.к. часть из них уехала домой, о чем свидетельствует обращение администрации университета к студентам с просьбой вернуться , а часть чувствует себя неуютно после уличения в информационной провокации от имени студентов СНУЯЭиП, Севастопольцев и жителей Крыма .Это относится прежде всего к тем студентам, кто не стал высказывать свое мнение. Как видно социальные вопросы очень сильно интересуют студентов этого вуза.

СевНТУ

)

СевНТУ стал для нас в некоторой степени неожиданностью. Часть студентов отказывалась высказывать мнения опасаясь, что это видео будет представлено в украинских сми. Как итог 4 мнения собирали 2 часа, несмотря на то, что СевНТУ самый крупный вуз города. Вблизи университета студентам явно некомфортно делиться своими соображениями, хотя при общении с ребятами чувствовалось скорее сомнение, чем безразличие. Не обошлось и без шероховатостей в общении с администрацией, которая проявила качества, присущие обычным украинским инерционным чиновникам. Из-за чего пришлось переместиться в менее удобное место для общения со студентами. Также настороженность вызвало активное предложение подключить студсовет к выражению мнения студентов, что противоречило нашей начальной цели - услышать мнение простых студентов, которые ближе к народу и не обременены какими-то должностными интересами.

ЧФ МГУ

)

Ребята из ЧФ МГУ оказались самыми позитивными и открытыми. Меньше всего времени мы потратили именно здесь. Можно отметить, что здесь мы увидели ту оптимистичность, которая должна быть присуща молодости.

В заключение, хотим сказать, что мы старались сформулировать вопросы максимально корректно, чтобы не оказывать давление на мнение студентов. Хотим поблагодарить всех ребят кто не побоялся выразить свое мнение, не смотря на указания и рекомендации "сверху". И еще мы благодарны севастопольским студентам, за патриотизм и любовь к городу-герою Севастополю. Потому что они есть. Это трогательно.

Пока верстался этот материал, нам уже удалось немного прояснить ситуацию вокруг проблем, которые волнуют студентов. Нам удалось побывать на совещании в управлении образования, на котором нам стало известно, о том что эти вопросы решаются на высоком уровне (сенатор РФ и представитель президента РФ). Некоторые вопросы были освещены Виктором Альбертовичем Оганесяном, который пользуется заслуженным авторитетом в Севастополе и сейчас контролирует работу сферы образования. Впрочем, судите сами:

Краткие тезисы:

Часть 1.

1.Система образования должна работать без сбоев. Никто никого не тронет. Никто никого не обидит. В моем лице вы получите защиту.

2.Приостановить аттестацию школ

3.Предварительное комплектование школ проводить в школах и районах

4.Аттестация учителей провести по плану, как праздник для учителей. Никаких мучений.

5.Никаких лишних отчетов и бюрократии. Все отчеты затребованные МОН Украины считать недействительными. И в своей работе постарайтесь избегать ненужной бюрократии.

6.Вся документация на русском языке

7.На все проверки СЭС, МЧС, прокуратуры и т.д. - мораторий на март, апрель, май.

8.Будет обеспечена дополнительная охрана каждой школе и каждому детскому садику.

9.Подготовить списки выпускников на поступление: Севастополь, Крым, Россия, Украина.

10.Собрать списки наших студентов, обучающихся в Украине, за пределами Крыма, на случай необходимости оказания им помощи. Вопрос филиалов украинских вузов на территории будет решаться, но скорее всего их не будет.



Часть 2.

1.Аттестаты будут российского образца (см. дальше пояснения)

2.Кроме этого будем обращаться в МОН Украины, чтобы наши дети получили еще и украинский аттестат. Ну а чё? :) Наши дети это заработали.

3.Мы обратимся в МОН Украины с просьбой обеспечить возможность нашим детям сдать ВНО, чтобы наши выпускники имели возможность при желании поступить в украинские вузы. Это же касается и 9-х классов.

4.Практически решен вопрос о приеме наших выпускников в российские вузы без экзаменов. Скорее всего поступление будет по собеседованию и конкурсу аттестатов.

5.Управление образования будет добиваться максимальной автономии в вопросах образования. Свои учебные планы, свой штат, собственный вабор профилей обучения с учетом культурно-исторических ценностей города. В учебный планах будут два обязательных языка русский и украинский, а вотдельных школах, по согласованию с родителями обязательным будет крымско-татарский, если это необходимо (для школ номер 46 и 47).

6.Включение Севастополя в общероссийскую программу "Сельский учитель", которая предполагает существенные материальные преимущества для учителей.

7.Включение Севастополя в общероссийскую программу озодоровления для школьников.

8.Решение вопросов по питанию в дошкольных учреждениях.

9.З/п учителей будет не ниже средней по РФ, что предусматривает повышение примерно в 2 - 2,5 раза. Ожидаем повышение с сентября, однако надеемся, что это произойдет уже в апреле

10.Участие во всеукраинских олимпиадах под вопросом.

11.Призыв в армию. Будет переходный период, во время которого призыва в армию из Севастополя не будет. Осенью 2014 года призыва из Севастополя не будет.

 

Читайте также Основные вопросы высшего и среднего образования в Севастополе в переходный период