Старшеклассники гимназии № 2 Севастополя узнавали страницы из истории обороны города во время Великой Отечественной войны в музейном комплексе «35-я береговая батарея».
Что ещё нового можно сказать о тех страшных днях второй обороны Севастополя, если напечатаны тысячи книг, отсняты километры киноплёнки. Но каждый раз, при обращении к фактам, документам, фотографиям и, конечно, воспоминаниям ветеранов, открываются удивительные истории беспримерного мужества. Благодаря ему была достигнута Победа нашего народа над фашистскими захватчиками. Именно через живое узнавание истории и возможно зажечь в сердце школьников любовь к родному краю.
.jpg)
.jpg)
12 января, в день памяти защитников Севастополя, ребята не только посмотрели фильм об обороне города, но и поучаствовали в викторине: нужно было быстро определить, какие элементы на фотографиях военных лет лишние, то есть из другой эпохи или культуры. Это оживило встречу, победителям викторины вручили памятные значки «35-й береговой батареи».
«Мне интересна история в целом Великой Отечественной войны и, конечно, как обороняли мой родной город. Чувствую гордость за своих предков, которые отстаивали Севастополь, жертвуя собой ради всех ныне живущих», – поделился впечатлениями ученик гимназии № 2 Александр Сенников.
Молодёжь пообщалась с председателем совета ветеранов Сухопутных войск имени Героя Советского Союза Г.А. Абызова генерал-майором запаса Виктором Субботиным и зампредседателя Морского собрания Севастополя капитаном первого ранга запаса Вячеславом Стуковым.
.jpg)
Самым активным ребятам вручили почётные грамоты, а от Морского собрания школьники получили подарки – буклеты с советами молодому офицеру и планом сражения на Синопском рейде и книгу о русско-турецких отношениях.
Мероприятие прошло по инициативе активистов регионального штаба ОНФ, которые и дальше планируют такие встречи по военно-патриотическому воспитанию молодёжи.
«Патриотическое воспитание нашей молодёжи – это приоритетное направление нашей работы по поручению Президента России», – сказал ForPost Виктор Субботин.
В планах общественников организовать для школьников выездные занятия с посещением других фортификационных сооружений города-героя, чтобы в конце года ребята могли написать свои эссе о том, что нового они узнали о героической истории своего края.
Елена Озаренко
Фото автора и Ирины Горобец
нужное дело...молодые сейчас просто отравлены доступностью информации....
Во второй билингвальной гимназии уже стало доброй традицией шефствовать над семьями ветеранов ВОВ. Не случайно в этом учебном заведении военно-патриотическая работа поставлена на самом высоком уровне. Вы бы только видели,как торжественно и душевно у них проходят тематические вечера,чествование героев войны и труда,проведение концертных программ к Дню Победы и защитника Отечества.
Посещение музейного комплекса "35-я береговая батарея" для учащихся гимназии №2 приобрело регулярный характер,где гимназисты в полном объеме прикасаются к святым страницам защиты Севастополя,увозя после проведенных экскурсий неизгладимые впечатления о мужестве и стойкости наших воинов. Думаю,что такое начинание должно стать предметом подражания и для других школ Севастополя. Дети буквально преображаются услышав и увидев,как ковалась Победа.
В билингвальной гимназии №2 создана целостная и действенная система патриотического воспитания учащихся. Раскрытие мужества и самоотверженности народа-победителя стало краеугольным камнем всей учебно-воспитательной работы коллектива гимназии. Может поэтому зачастую юные гимназисты берут при написании различных рефератов и научных работ именно тему Отечественной войны. Регулярно в гимназии №2 организовывают поездки по городам-героям и местам боевой славы советского народа.
Правильное, нужное, крайне необходимое мероприятие. Молодцы и организаторы и участники. Неплохо было бы еще и выездные уроки истории организовывать на 35 Батарее и других значимых исторических местах города. а вы ещё не заметили что последний год кроме 35 батареи в городе нет мемориалов . А Сапун гора , Малахов курган и т. д. интереса не представляет у них же нет депутатов попечителей ....
35 батарея-это хорошо!!! И все же воспитывать начинать надо ДОМА, начиная с детского сада. Тогда будет-результат.
Да патриотизм налицо.
Незабываемо когда на 11 батарее экскурсия школьников, ученикам рассказывают ужасы которые пережили их ровесники, как учились как помогали взрослым во время бомбардировок,один супер ученик берет в руку гильзу фитиль с огнем со словами:"Аллах Акбар один день живем"
Сам поймал шок....
Большое дело, что в нашем городе есть такой музей - 35 батарея. Место великого подвига, незабываемой трагедии и не утихающей боли. Люди сюда приходят, чтобы прикоснуться к правде и искренности о войне, дотронуться до стен, где происходили эти героические события. Не уверена, что викторина, в которой нужно определить лишние предметы на фото военных лет, уместна. Но я хочу поговорить не об этом.
После посещения 35 батареи начинаешь задумываться над тем, как ценны и другие береговые укрепления города, многие из которых уже безвозвратно утрачены. Я уверена, пришло время изменить наше отношение к этому наследию военной истории Севастополя. Ведь патриотическое воспитание и заключается в бережном отношении к реальным свидетельствам героического прошлого нашей страны.
Мы за последние несколько лет очень хорошо прочувствовали что такое двойные стандарты. Так вот, когда мы будем снова участвовать в протокольных мероприятиях по случаю военных дат и говорить торжественные речи, надо бы вспомнить, в каком состоянии находятся места непосредственных боев. А это и есть береговые батареи Севастополя, где люди прилагали нечеловеческие усилия, чтобы остановить врага, часто вызывая огонь на себя. Многие из этих укреплений сейчас уже находятся среди домов и дач, и часто люди даже не знают о событиях здесь происходивших. Это не справедливо и нечестно по отношению к воевавшим здесь. Наше дело - привести эти объекты и территорию рядом в порядок, убрать мусор и придать им информативность, т.е. прикрепить для начала таблички с текстом что и когда здесь происходило. Я сочла бы за честь присоединиться к людям, которые, возможно, уже занимаются такой работой. И тогда есть шанс, что у следующего поколения появится настоятельная потребность восстановить батареи и создать в них музеи. Средства на это найдутся тогда, когда появится нравственная необходимость в этом деле. Уважения всем.