ForPost запускает новый проект «Поколение ЕГЭ». На улицах Севастополя авторы задают молодёжи несложные вопросы из школьной программы. Один эпизод – одна тема. Проверим знания молодых людей об истории, литературе, искусстве и других предметах.
Пилотный выпуск проекта уже вышел на Ютуб-канале «ForPost». В нём молодёжь отвечала на вопросы об истории города-героя Севастополя. Как оказалось, не все в курсе даже самых очевидных исторических событий.
Во втором выпуске мы интересуемся знаниями молодых людей о мировой живописи. Самые известные картины, самая большая картинная галерея, кто написал «Чёрный квадрат» – ответы на эти вопросы ищете в выпуске. А ещё у нас есть конкурс! Подписывайтесь на канал и участвуйте!
Эпизоды проекта выходят каждое воскресенье. Не пропустите!
Авторы: Денис Кобзарь и Эмиль Валеев.
Печально, что никто так и не вспомнил о Севастопольском восстании, крейсере "Очаков", лейтенанте Петре Петровиче Шмидте, перезахороненном на кладбище Коммунаров.
Для чистоты "проекта проверки знаний"не мешало бы провести опрос у проверяющих )).
Пилотный выпуск показал, что в городе пасутся отары(
to sonn.:
Да-да, а заодно в городском Департаменте культуры и исторического наследия. Подозреваю результаты будут еще хуже
А по русскому языку журналистов ФП когда проверять начнут ? )))
А теперь задайте те же самые вопросы тем, кто кричит "молождежь уже не та, вот мы в своё время...!"
Вспоминается цитата из фильма: "Театр на Фонтанке за тем домом..."
Автор "Крика" Эдвард Мунк.
Неплохая идея с такой передачей). То, что не знают названий "Очаков" и бронепоезд "Железняков" конечно удручающее зрелище.
Про историю Севастополя: скажите спасибо этой памперсной мамаше лебедевского пруда (севастопольцы знают!), которая натравила на школы прокуратуру, предписавшую убрать учебники по Севастополеведению только на том основании, что они были выпущены в украинские времена (понятно, что на условиях упоминания украинских событий). Теперь ни директора, ни департамент не хотят вводить такой предмет, на котором изучалась бы история города.
Про культуру: один урок даётся на то, чтобы познакомиться с культурой определённого периода, например, 2 половины 19 века. А там ВСЁ: наука, образование, литература, архитектура, живопись, музыка, театр. У кого дети учились, тот понимает, что это всё комком: в лучшем случае перечислили учёных и изобретения, жудожников и картины. Училки, как скаковые лошади, бегают по кабинетам, даже если у кого-то и есть презентации с картинками, то не в каждом кабинете можно показать.
Кроме того, по суетне с детскими выплатами, мы и так все поняли, что севастопольских детей 30 тыщ, а заезжих - 80 тыщ., они даже названий улиц не знают, у них всё типа "ЮмашевО". Прибавьте недорослей, которых с детсада до 11 класса возят на машинах, они ж кроме пробок, вообще города не знают.
Проект, может, и хороший, но популизмом прёт, как жёлтизной в прессе. Или, как говорят сегодня, чтобы хайпануть... Причины всегда гораздо глубже, чем осенняя листва на асфальте.
Ну, назовите самый массовый источник изучения истории города для детей. Воля и желание у кого? Родителей или детей?
Всегда удивляют такие проекты.
А сами журналисты, если задать им вопросы подобного рода, готовы будут ответить на них в прямом эфире?)))
Или "красивое лицо" терять стрёмно?)))