Называйте меня снобом, но мы и правда превратились в страну дураков
("The Washington Post", США)
\'Разум нашей страны, приученный обращаться к низким предметам, пожирает себя изнутри\', - это наблюдение Ральф Уолдо Эмерсон (Ralph Waldo Emerson) высказал еще в 1837 г., но именно в сегодняшней, до неузнаваемости изменившейся Америке его слова отдаются горьким пророческим эхом. В духовном плане мы оказались в большой беде, рискуя, что наш нажитый с таким трудом культурный капитал растает под воздействием ядовитой смеси антиинтеллектуализма, антирационализма и заниженной планки ожиданий.
Впрочем, вряд ли хоть кто-то из кандидатов осмелится затронуть эту тему на долгом и тернистом пути к Белому дому. Всякий, кто заикнется о том, что невежество населения усугубляет серьезнейшие проблемы, с которыми сталкивается страна, почти наверняка навлечет на себя обвинение в \'элитарности\' - одно из самых страшных для любого, кто претендует у нас на высокий государственный пост. Нет, наши политики сегодня постоянно называют американцев \'ребятами\' (мол, все мы здесь люди простые) - ни в одном из важных выступлений президентов до 1980 г. вы этого покровительственного обращения не обнаружите. (Как вам, например, такой вариант: \'Мы полны уверенности, что эти люди погибли не напрасно : и правление ребят, именем ребят и ради ребят никогда не исчезнет с лица земли \'?). Когда имидж \'простого парня\' становится эталоном, о какой бы эпохе ни шла речь, это - отличительный признак антиинтеллектуализма.
Классический труд на эту тему - \'Антиинтеллектуализм в жизни Америки\' ("Anti-Intellectualism in American Life") историка из Колумбийского университета Ричарда Хофстедтера (Richard Hofstadter) - вышел в 1963 г., в промежутке между антикоммунистической \'охотой на ведьм\' эпохи маккартизма и социальными потрясениями конца шестидесятых. По мнению Хофстедтера, вспышки антиинтеллектуализма в Америке носят по сути циклический характер, и представляют собой обратную сторону стремления к демократизации в сфере религии и образования. Но нынешний антиинтеллектуализм больше напоминает не прилив, а всемирный потоп. Если бы Хофстедтер (он скончался от лейкемии в 1970 г., в возрасте 54 лет) дожил до сегодняшнего дня и решил переработать свою книгу с учетом новых реалий, он обнаружил бы, что наша эпоха круглосуточного \'инфотейнмента\' превзошла его самые мрачные прогнозы о будущем американской культуры.
Перефразируя слова покойного сенатора Дэниэла Патрика Мойнихена (Daniel Patrick Moynihan), можно сказать, что \'уровень терпимости\' к оглуплению стабильно повышается уже несколько десятилетий за счет сочетания нескольких, пока неодолимых, факторов. Среди них - триумф \'видеокультуры\' над печатным словом (понятием \'видео\' я обозначаю все формы цифровых, а также традиционных электронных СМИ); явное несоответствие между формально растущим уровнем образования в Америке и весьма слабое знакомство наших соотечественников с элементарными основами географии, естественных наук и истории; и, наконец, слияние антиинтеллектуализма с антирационализмом.
Главной движущей силой нынешнего антиинтеллектуализма стала видеокультура. Тот факт, что сегодня люди меньше читают книги, газеты и журналы - уже ни для кого не новость. С особой силой эта тенденция проявляется у молодого поколения, но она набирает обороты и затрагивает уже всех американцев, независимо от возраста и образовательного уровня.
Как отмечается в прошлогоднем докладе Государственного фонда в поддержку искусства (National Endowment for the Arts) меньше читают сегодня не только малообразованные люди. В 1982 г. 82 % людей с высшим образованием читали поэзию и прозу для собственного удовольствия; через двадцать лет этот показатель снизился до 67%. А более 40% американцев моложе 44 лет за год не прочитывают ни одной книги - ни художественной, ни научно-популярной. Процент семнадцатилетних, не читающих ничего, кроме положенного по школьной программе, с 1984 по 2004 г. увеличился вдвое. Не стоит и напоминать, что именно в этот период в нашу жизнь прочно вошли персональные компьютеры, интернет и видеоигры.
Так ли это важно? Фанаты новых технологий отметают плач по \'культуре печатного слова\' как выдумки оторванной от жизни снобистской \'элиты\' (ну конечно, кого же еще!). В своей книге \'Плохое - значит хорошее: как современная поп-культура делает нас умнее\' ("Everything Bad Is Good for You: How Today\'s Popular Culture Is Actually Making Us Smarter") писатель-популяризатор Стивен Джонсон (Steven Johnson) заверяет: беспокоиться не о чем. Да, родители часто видят, как их \'живые, активные дети молча, с раскрытым ртом застывают перед экраном\'. Но это зомбированное состояние - \'не признак атрофии умственных способностей. Это признак сосредоточенности\'. Ерунда! Дело здесь не в сосредоточенности, а в том, от чего отгораживают себя малыши этим экраном, когда в десятый раз, словно в трансе, смотрят по видео один и тот же фильм.
Несмотря на агрессивную рекламную кампанию, призванную усадить перед видео детей чуть ли не с шестимесячного возраста, нет никаких данных, свидетельствующих о том, что созерцание происходящего на экране приносит им хоть какую-то пользу. Ученые из Вашингтонского университета провели соответствующее исследование, - его результаты были опубликованы в августе прошлого года - и выяснили, что с каждым часом, проведенным за видео, ребенок в возрасте 8-16 запоминает в среднем на 6-8 слов меньше.
У меня, конечно, нет научных доказательств, что читать запоем (помнится, именно этому занятию я предавалась в 13 лет, забравшись в шалашик, устроенный на дереве) - более эффективный способ стать информированным гражданином, чем часами сидеть за игровой приставкой Microsoft Xbox или потеть над составлением автобиографии для социальной веб-сети Facebook. Но именно неспособность сосредоточиться на чем либо надолго, ограничиваясь лишь \'блиц-визитами\' в Интернет, на мой взгляд, проявляется в том, что люди сегодня не помнят даже событий, попавших в заголовки новостей совсем недавно. Неудивительно, к примеру, что на финише \'праймериз\' кандидаты куда меньше говорили о войне в Ираке, чем в начале кампании - это связано с тем, что на телеканалах в этот период появлялось меньше видеокадров о терактах в этой стране. Кандидаты, как и избиратели, делают акцент не на самых важных, а на самых свежих новостях.
Не стоит удивляться и тому, что \'черный пиар\' сегодня действует так эффективно. \'Когда речь идет о письменном тексте, вы легко можете установить степень достоверности различных сообщений, - заметил недавно на страницах New Yorker критик Калеб Крейн (Caleb Crain). - Сравнение же двух видеорепортажей, напротив, требует усилий. Если зрителю приходится выбирать, какому из противоречащих друг другу сообщений по телевидению верить, он действует по наитию, или руководствуется точкой зрения, которая сложилась у него до просмотра передачи\'.
Поскольку у потребителей \'видеокультуры\' необходимость получать информацию в виде письменного текста вызывает все большее раздражение, все политики вынуждены доносить до людей свое \'послание\' в максимально сжатой форме - причем понятие \'сжатая\' сегодня означает уже совсем не то, что прежде. По данным ученого из Гарвардского университета Кику Адато (Kiku Adatto) с 1968 г. по 1988 г. средняя продолжительность \'звукового фрагмента\' отводящегося кандидатам в президенты в выпусках новостей - то есть их \'аудиоцитаты\' - сократилась с 42,3 до 9,8 секунд. К 2000 г., по результатам еще одного исследования, проведенного специалистами из Гарварда, ежедневный \'аудиофрагмент\' кандидата был урезан еще больше - до 7,8 секунд.
Сокращение продолжительности концентрации внимания у людей, порожденное видео, тесно связано со второй движущей силой антиинтеллектуализма в Америке - падением общего уровня знаний.
Людям, привыкшим, что президент объясняет важнейшие политические решения косноязычной фразой \'я - компетентный орган\' , наверно, трудно даже вообразить, сколько усилий тратил Франклин Рузвельт в первые мрачные месяцы после Пирл-Харбора, чтобы разъяснить соотечественникам, почему вооруженные силы США на Тихом океане терпят одно поражение за другим. В феврале 1942 г. Рузвельт попросил американцев во время его радиообращений (так называемых \'бесед у камина\') раскладывать перед собой географическую карту - так они получат представление о грандиозных масштабах театра боевых действий. Люди тут же расхватали в магазинах все карты; до 80% взрослых американцев включали приемники, чтобы послушать президента. Рузвельт говорил своим спичрайтерам: он совершенно уверен - если американцы поймут, на какое гигантское расстояние нужно доставлять грузы для снабжения войск, \'они стоически перенесут любые плохие новости с поля боя\'.
Здесь мы рассказали не только о совершенно иной администрации и президенте, но и о совершенно иной стране и гражданах - людях, лишенных возможности увидеть на Google увеличенные спутниковые снимки любого уголка планеты, но куда более, чем наши современники, восприимчивых к знаниям и сложности происходящего вокруг. По данным социологического опроса, проведенного в 2005 г. National Geographic и Roper, почти половина американцев в возрасте 18-24 лет не считает необходимым знать, где находится страна, в которой происходят те или иные важные события. Более трети респондентов заявили, что знать иностранные языки \'совершенно незачем\', и лишь 14% сочли это \'очень важным\'.
А это подводит нас к третьему и последнему фактору, обусловливающему нынешнее \'отупение\' американцев: речь идет не только об отсутствии знаний как таковых, но и о том, что люди кичатся своим невежеством. Проблема связана не только с пробелами в наших знаниях (здесь достаточно привести такой факт: по данным Государственного фонда поддержки естественных наук (National Science Foundation), 20% взрослых американцев считает, что солнце вращается вокруг земли); тревожит в первую очередь то, как много наших соотечественников самодовольно полагает, что такие знания им попросту не нужны. Этот синдром - назовем его антирационализмом - особенно опасен для наших общественных институтов и дискурса. Незнание иностранного языка или местонахождения важной страны - проявление невежества; но отрицание важности подобных знаний - воинствующий антирационализм в чистом виде. Токсичный \'коктейль\' из антирационализма и невежества отравляет общественные дискуссии по всему спектру политических вопросов - от здравоохранения до налогообложения.
Простых способов побороть эту эпидемию не существует: попытки механически повысить средние баллы на стандартизированных экзаменах, пичкая учеников конкретными ответами на конкретные вопросы для конкретного теста, делу не помогут. Более того, те люди, что страдают от этой болезни, как правило, не осознают своего недуга. (Как отмечал Хофстедтер, \'никто же не считает, что он - против науки и культуры\'). Давно уже пора провести общенациональную дискуссию на тему: действительно ли мы, американцы, придаем значение интеллекту и знаниям. И если нынешние выборы действительно станут прелюдией к \'эпохе перемен\', то первым пунктом в программе реформ должен стоять вопрос о падении уровня общественного дискурса в стране, чей разум приучен обращаться к низким предметам.
Обсуждение (45)
В кои-то веки - классная статья от самих американцев.
Можно подумать, у нас дело обстоит лучше!
Это еще и от нас зависит. Ленимся детей воспитывать правильно, ох уж этот работоголизм! :)
Мой недавно заявил: когда фашисты были в Москве... 8) Это мы, значит, Историю так хорошо постигаем. Какую?
"Рекордный" - 55-тысячный тираж "Кобзаря" меня "доконал" (см. "Подарок Куницына молодёжи"). Хотя Севастополь (Крым) - не Украина, да как же - без Кобзаря! Смотрю на полки: пятитомное собрание сочинений - на украинском (!) языке, - Киев: "Днипро", 1978 г.; тираж - 150 тысяч экз.
А вот - репринтная копия ПЕРВОГО издания "Кобзаря" (Санкт-Петербург, 1840 г.), - то же киевское издательство "Днiпро", 1976 год, 25 тысяч экз., - ну, не "дура" ли "проклятая коммунистическая Советская власть"?!
Зачет! ))
Нет советская власть была далеко не дура! Она печатала огромными тиражами дозволенного классика украинской литературы, но при этом игнорировала десятки, если не сотни прекрасных украинских писателей. А почему? А потому, что в первую очередь запрещали произведения где хоть чуть-чуть был намек на нашу опостылевшую жизнь в совке. Во-вторых, запрещали детские произведения, т.к. через них бы прививался Украинский язык детям. Но этого же нельзя было допустить! Так что прежде писать тут про "сенсации", ознакомьтесь для начала со-школьной и университетской программой по украинской литературе. И вот тогда вы увидете, какое огромное число незаконно гонимых писателей были преданы забвению. Когда мы в университете изучали эти произведения, они так брали за душу, что плакать хотелось. Там есть великолепные сказки в стихах, например "Золоторогій Олень" (Д.Павличко), великолепные повести, например "Сіроманець" (М.Вінграновський). Но кто об этом слышал и знал в советские времена! И вы думаете в названных мной произведениях политика? Отнюдь! Природа, животные. Вот вам и дура!
Сотни прекрасных украинских писателей?!
Сергей, побойтесь Бога! Россияне и то столько не насчитали бы, наверное.
А перечислить сможете? Кроме тех двух, что вы назвали?
Сергей! Вы, по-видимому, довольно молоды. Это не недостаток, но... Не мог же я в краткой реплике перечислять всё стоящее на полке! О "гонимых и забытых". Прекрасно, что - в университете (!) - Вас до слёз трогали сказки. Про Вінграновського - ничего не скажу; но песни на стихи Павличко - звучали по всему Союзу! самая памятная, конечно, "Два кольори" - Дмитрий Гнатюк (не путать с "барабаном"). Ваше "запрещали детские произведения" даже не комментирую, - чушь. Кстати, ещё Гоголь называл основой украинской культуры - народную песню; её тоже - запрещали?
"Прекрасно, что - в университете (!) - Вас до слёз трогали сказки" - не стоит удивляться. Именно в университете я смог узнать, что такие произведения существуют! До этого в школе (где по идее и положено бы было преподавать сказки) мы учили какую-то туфту, насквозь пропитанную нафталиновой идеологией...
Зато сейчас в школе вместо "нафталиновой" идеологии преподают националистическую! Какое нам счастье привалило-то вместе с этой замечательной страной!
А до ближайшей библиотеки лень было дойти? Только по программе читали? Чтоб двойку не получить? И лучше не спорьте с книгочеем - будете как Сидоренко против Кличка.
А чего с вами спорить-то? Вы так ненавидете все украинское, что наверняка только Шевченко то и читали! Ито не всего...
Не всего, это точно. Времени жалко. Но его некоторые хамские стишки в адрес тех, кто его из неволи выкупил - прочитал. И проникся не ненавистью, зря Вы так думаете, а просто брезгливостью к холопским попыткам оскорбить людей.... Насчёт ВСЕГО украинского - не согласен. Просто не хочу на ночь глядя примеры приводить. Вот на Украине ненависть ко всему русскому - процветает махровым цветом. Как плесень в подвале всё покрыла. С нашей стороны это лишь самозащита от заперекопской тупости и хамства.Кто Вам дал право в процентах определять количество русскоязычных передач, которое ИМЕЮТ ПРАВО смотреть крымчане? Ющенко? Буш? Шухевич?
"Кто Вам дал право в процентах определять количество русскоязычных передач" - конституция, которая определяет, что гос. язык у нас один! Сам на нем не говорю, но считаю, что это абсолютно правильно, позитивно скажется на последующих поколениях. Вы то все равно учить его не будете... Вот отсюда и есть 25%, как языку национального меньшинства! И по-моему это верх демократии и толерантности УКраинского государства, по-отношению к вам - неблагодарным русским! В России украинцы в местах компактного проживания даже мечтать об этих 25% не могут! Там нет вообще ни школ украинских, ни телевидения. А тут дали и школы и телевидение и вам еще возмущаться?! Неблагодарные!
люди не розуміють що таке толерантність вийдіть запитайтє..навіть комунофашист александр3.не пояснить вам цього.колись показували корчагіна героя але мало хто звернув увагу на банду орліка.за що то вони боролися..по логіці комуняк вони ловили бандитів які мабуть читали коституцію-пилипа орлика...в школі після уроків ми розбивалися на два табор грали у війну..моя родичка працювала в бібліотеці я багато читав..одного разу в школі я організував загін орлика проти корчагінців.ми як сс січіві стрільці тобіш партизани нападали на корчагінців з кличами за волю справедливість за україну..товативство закінчилось тим що бувший нквд вчитель історії це побачив і був вражений почутим..визвали нас до деректора школи з батьками з міліцією..прийшлось мені відповідати за свій вчинок.я вдавався до дурниць.бачете кричав нквд він пилипа орлика знає.міліціонер запитує в історика хто це такий а ви в цього учня запитайте..відповідайте старшим чого мовчитє..кажу як знаю то банда орліка була яку корчагінці знищували..не роби з нас дурнів ви ще й кричали за волю за україну..в кіно цього не було..ну то й нас в кіно не було після чого получив ляпаса по шиї доброго від мента..вирішили на пів року в табелі поставити незадовільну поведінку і взяти комсомольцям мене на поруки.іншим хлопцям менше влитіло.батькам на роботу написали зняли премію..також премію зняли з класного керівника який мене погано виховував..хтось з хлопців міліціонеру пробив під школою в мотоциклі камеру.довелось сердешному турляти а не їхати.ось так комунофашисти вчили історії..тому непотрібно людям вішати на вуха. хіба що хворий за ліву ідеологію проголосує..обовязково з нетерпінням чекаю нюрберг 2 про заборону комунофашистської ідеології як людоненависнецької..
Недобитые бандеровцы пропагандируют "толерантность"! "Снять премию" - это, действительно, такое "человеконенавистничество"! до сих пор злоба душит, правда?! А сколько можно было бы купить на те советские рубли! не то что на гривны... "Тыщи"-то юлькины что-то перестали выдавать: допечатывают?
я про духовність а ти про жолудковість.чому таким занудою бути.українці по селах при вїзді і виїзді ставили хреста і перевязували їх рушником..корчагінці памятники леніна косіора ставили.від слова бандеровець хочиться радіти але дуже велика постать була щоб самому так називатися..але приємно коли тебе величають бандеровцем.
to корінець глупец у тебя половина 45 милионной страны комунофашисты, причем они представляют современную промышленную украину а не колхозную, дотационную и тупую украину без будущего,ты просто смешон
Интересно, какая статья Конституции определяет процент допустимого уровня использования русского (или любого другого)языка? Приведите номер статьи, пан онаним. Это с какой из "шибко демократических стран" пример взят? А заодно выберите себе какой-нибудь псевдоним, а то как-то неудобно обращаться.
Конституция процент не определяет, но определяет государственный язык. И он один - Украинский. Все остальные языки считаются языками национального меньшинства. Государство обязано их поддерживать, вот оно и поставило телевидению квоту 25% и таким образом защитило вас от 100% вещания на государтсвенном языке. А вы балбесы, вместо благодарности еще и недовольны! Верх цинизма!
Родным русский язык является примерно для половины жителей Украины. 25% - это просто маразм вышестоящих (вышесидящих) панов. Если они после этого хотят в Европу - то их если и возьмут, то только как область в составе Косово. А потом ещё, как дикарей, будут сто лет цивилизовать.
лера,а кто ж украину датирует?хотелось бы знать этого мецината.просвети.
Долго молчал, читал. Но Александр 3, опять говорит неправду! "Родным русский язык является примерно для половины жителей Украины" - последняя перепись показала несколько иные данные. Вот данные: - Общая численность наличного населения Украины, по данным Всеукраинской переписи населения, составляет 48 млн. 457 тыс. человек; Из них родным считают украинский - 32 млн. 577 тыс. 468 чел., а русский - 13 млн. 538 тыс. 561 чел. Это всего 28%. Обратите внимание - цифры на 2001 год. Думаю за 7 лет в процессе украинизации и естевственного оттока русских на родину эта цифра только уменьшилась. О какой половине населения идет речь, а?
Пан Сергий, как проходила перепись - известно. Ко мне домой не приходили никакие переписчики. И ко многим другим. Так что 28% - это мнение организаторов переписи. Гораздо показательней - продажи книг и газет. Рынок не обманешь.Кстати, в киевском "Динамо" в том же 2001 году был пункт, согласно которому легионеры были обязаны учить РУССКИЙ (!) язык. Почти все футболисты в самые острые моменты на поле кричат на каком языке? На родном, как радистка Кэт. То бишь на русском. А Клички чаще всего дают интервью на каком? А биатлонистка Украины Яковлева позавчера? Если желаете оперировать данными опросов - поищем, приведём. И не 2001 года,а поближе.
Свои ближайшие опросы, можете засунуть... сами знаете куда. Я вам привел официальные данные с сайта переписи населения, заметьте всеукраинской! Если вы не знаете, это когда к каждому приходят в дом и дают заполнить анкету. А ваши опросы в лучшем случае охватывают 2-5 тыс. человек, в основном из миллионных городов. Я вообще молчу про их погрешности. Относительно же переписи, вы правы, я ЗНАЮ как она проходила. И я и мой брат, брали в ней непосредственное участие. Мы лично обходили свой участок - днем и ночью (с фонариками), по закоулкам, по-несколку раз. Было и такое, что кого-то не заставали дома - шли на следующий день. Вы видать запамятовали, что в это время уезжали к родственникам на историческую родину - вот и не попал ваш голос в перепись. Но думаю в общей массе ВСЕГО населения - это капля в море, погрешность тут бкдет мизерная. Чего нельзя сказать про погрешность выборочных опросов.
"Вы, когда общаетесь с людьми в Севастополе, Харькове, Донецке, Симферополе, Днепропетровске, ничего не замечаете" - замечал! Говорят в основном на русском. НО! Вам Севастопольским шовинистам видать не в домек (да вы в это и не поверите!), что при переписи, ОЧЕНЬ многие из тех, кто в быту говорит на русском языке, указывали в анкете родной язык украинский! Это говорит о том, что люди считают именно его родным, материнским (хоть и не говорят). Ну не виноваты же они в конце-концов, что им насаждался русский, а украинский старательно вытеснялся, целых 70 лет! А против природы всеравно не попреш!
Расскажите эти сказки кому-нибудь другому, Сережа. Считать родным можно хоть уругвайский, а говорят-то все равно по-русски. Знаете почему? Потому что русский язык - язык МЕЖДУНАРОДНОГО общения. Такой же, как английский, немецкий, испанский и др. Украинский язык в этот список не входит ( и вряд ли войдет). Ничего личного, только констатация лингвистического прецедента.
Именно русский - язык общения всех участников экс-СССР. И ничего вы с этим не сделаете. При, не при против природы, а говорить будешь так, чтобы тебя понимали...
Во время переписи никуда не уезжал. Более того, лично знаком с переписчицей моего дома. Спрашивал: "Когда зайдёте?" Ответ: "А чего зря ходить, моё дело - тетрадку с ОСНОВНЫМИ данными сдать, а ТАМ всё, что надо, САМИ напишут. Вы мне только скажите дату и место рождения"........
Кроме того, Сергей, Вы не очень хорошо, видимо, знаете русский язык. РОДНОЙ - это язык, на котором человек говорил от рождения, на котором с ним мама с папой говорили. А не тот, который он таковым считает. К примеру, есть люди, которые государство проживания СЧИТАЮТ второй (?) Родиной. Но Родина, Родня, Родной язык - это нечто, данное раз и навсегда. Вне зависимости от того, считает человек родным свой родной язык, или язык своего начальства.Похоже, что в 2001 году имел место последний вариант.... Кстати, при переписи национальность записывалась со слов опрашиваемого. Некоторые знакомые шутники представлялись такими экзотическими национальностями! Но потом в итогах переписи я их не встречал. Уже одно это доказывает факт подтасовок данных.
Ну и кто вам, после того как вы сами заведомо ложные данные подавали, доктор?
Лишний раз подтверждаете, что данным вашей переписи верить не представляется возможным.Кстати, насчёт родного языка откройте хоть Википедию, что ли. Или Вы и так всё знаете?
вот видешь саша,ты уже узнал слово википедия.будешь меня слушать,может по-умнеешь.но пока видать,ты в ней только плохое находишь.по этому-"дурного учить,что мёртвого лечить.
Википедию пишут люди, скопом, сообщча. Я бы не ссылалась на нее так вот запросто, как на непреложную истину.
цікаво чого це якась лера свиня яка їсть український хліб має чернити україських хліборобів..хотілося додати що вам нема що в приклад поставити європейським націям..ви самі нещасні і неспромоглися довести що росія чогось варта..тому всі від вас розумні тікають в європу..я можу так тебе очернити що довго невідмиєся вороже...філософ олександр3 висуває такі тези в мовному питані що їх можна публікувати в вікнах сатири в перцю...він мабуть важає що тут пяненькі зібралися..я тобі доведу з якої ти сироватки окупант.
to корінець Как много непонятных букв
Это он просто расставил точки над "и". Только их что-то много получилось
кэт.в википедии много интересного.просто анализ.почему я её напомнил,потому,что это проект российский,на русском.некоторые дубы,может хоть почитают.
саша.я уже писал,ты не понял.у русскоязычных украинцев два родных языка.а государственный один,-украинский.больше на половину не ссылайся.
конституцію читайте а не наташу відьму конотопську слухайте.
RE:Хотя Севастополь (Крым) - не Украина...
Дуже б вам хотолося цього.
Але не діждете.Ніколи.
Пакуйте чемодани кацапи !
Россія-мать ваша зачекалася уже.
to Я В гробу будешь лежать, а не дождешься
"Я" - головка от ...! Знаешь такую поговорку? Если нет, выучи ее, повторяй постоянно и станешь умнее.
оль привет.ты всё воюешь.ни кто у тебя севастополь не заберёт,и не надейся.живи в нём и размножайся,а я помогу.с уважением.племенной боров-производитель.
англійці не дивуйтесь азіопи невиховані вас повині булиб попередити.
?
Лера, это та которая холера? заражу тебя сдохнешь