Не только в Севастополе, но и в других субъектах РФ есть проблемы с изучением русского языка и литературы. И в этом отношении город выглядит не хуже, чем другие регионы. Об этом сегодня в Севастополе заявил заместитель министра образования и науки РФ Вениамин Каганов.
"В последнее время в целом мы много внимания уделяем русскому языку и русской литературе - в России, например, проходит год литературы. Но, к нашему сожалению, результаты ЕГЭ по русскому языку показывают, что далеко не во всех регионах, даже там, где чисто русское население, знания детей нас устраивают. Принимаются меры по повышению квалификации преподавателей, разработке методической базы", - сказал Каганов.
При этом он отметил, что с 1 сентября начнет работать онлайн школа в системе открытого образования в системе интернет. "Есть необходимость в методической работе с педагогами по технологиям изучения русского языка. Не думаю, что Севастополь отстал очень сильно от других регионов России. Но думаю, что на это надо обращать особое внимание в системе дополнительного и общего образования", - сказал замминистра.
Он напомнил, что за лето более 4 тысяч педагогов Севастополя были переподготовлены. "Это не последнее мероприятие. С октября заработает система усиленных мероприятий по подготовке предметников, повышению квалификации, по стажировкам", - подытожил Каганов.
Хорошо бы, что бы все учителя, которые будут учить наших детей, имели сответствующую квалификацию. Особое внимание небходимо уделить преподавателям русского языка и литературы, а так же истории, как показывает время, можно сказать, предметы стратегического значения.
В нашу школу, для начальных классов, пришла программа Гармония, ни одного положительного отзыва по ней в интернете от родителей нет.Классный руководитель тоже ознакомился и мягко говоря не в восторге, особенно от русского языка, по ее словам все перевернуто с ног на голову,
чего стоит только одно деление слова на слоги( до гармонии было " мо-роз" теперь будет "мор-оз"). Еще хочу добавить в России многие школы просто отказываются от этой программы ,а родители сами могут выбрать по какой программе будет заниматься ребенок по Классической или Гармонии. Нам же выбор не предоставили просто распределили по районам.
В Севастополе хорошо говорят, пишут и думают на русском языке (респект многим комментаторам Форпоста). Многолетняя изоляция от внешних этносов в сочетании с беспримерным патриотизмом законсервировали здесь
русский язык в его лучшей форме. Так что, Жители Севастополя - носители грамотного русского языка и еще научит Родину правильно говорить по-русски)))
Читать надо больше, писать чаще, если ребёнок этого делать не будет никакая переквалификация учителя не поможет. Чтобы ребёнок запомнил, информация должна или сильно удивить, или повториться раз 20. Не знаю, что может удивить в правописании "жи-ши", но вот на уроке вряд ли дети напишут 20 предложений со словами, в которых встречаются такие слоги. А домашние задания до 3 кл. у нас были отменены, слышала немало возмущений родителей в сторону учителей, которые таки предлагали сделать д/з. Откуда возьмётся грамотность?
Хорошо бы, что бы все учителя, которые будут учить наших детей, имели сответствующую квалификацию. Особое внимание небходимо уделить преподавателям русского языка и литературы, а так же истории, как показывает время, можно сказать, предметы стратегического значения. А вот это-дудки! Ведь писали,что бывших учителей укр.яз. "быстренько" переведут в учителя рус.яз. Какое будет качество знаний???
У ребенка в классе учитель украинского языка вел и уроки русского языка. И нормально. Спасибо ей Вы думаете что в рус.яз. и укр.яз. все одинаково (правила и т.д.)? Пусть будет так....
to SEV-07 (Севастополь) У ребенка в классе учитель украинского языка вел и уроки русского языка. И нормально. Спасибо ей Вы думаете что в рус.яз. и укр.яз. все одинаково (правила и т.д.)? Пусть будет так.... У филологов, как правило, изучаются несколько языков. Например учитель английского языка может преподавать не только английский, но и немецкий язык или испанский...в зависимости от факультета и набора изучаемых языков. Тоже самое с учителями украинского и русского языка - они не изучают только один язык, конечно все зависит от факультета.
to zagava (Инкерман)
Украинский язык в школах Севастополя начали изучать только с середины 90-х годов. Его изучали только в селах Крыма, в Севастополе его не преподавали.
to Вера Богатикова Читать надо больше, писать чаще Воронеж Коль мои мозги заточены на точные науки ( преподаю в университете физику),то в школе классику не читала( а не считала нужным,бегала по физическим олимпиадам),а со своим ребенком прочитала 4 тома "Война и мир" и поняла,что прочитав это произведение,написать любое сочинение не составит труда!Читать! Вот тогда и грамотность! А вообще ,ЕГЭ русский - очень сложный. Всем родителям скажу одно- как бы не клепали на ЕГЭ,этот экзамен дает право учиться умному сильному ребенку в любом самом престижном ВУЗе страны! Раньше было как :"Говорит и показывает Москва,а все остальные работают..." И если бы не ЕГЭ, то моего регионального ребенка ( даже отличника с серебряной медалью) никто бы и близко к столице нашей родине не подпустил!
Уважаемая Лариса, даже если "мозги заточены на точные науки", разве сможет ребёнок решить задачу, если все усилия потратил на то, чтобы слить слоги в слова, а на понимание сил не осталось. А ведь чтение - это всего лишь практика, умение, превращённое в навык. А чем одаривают нынче детсадовских детей? Книгами? Нет, планшетами, тыкать пальчиком, как же - компьютеры надо осваивать. Моя мама в 58 лет села за комп и за пару месяцев научилась работать на нём. Тем не менее устно считает быстрее, чем на калькуляторе, хотя сегодня ей уже 76. Стихи, которые в детстве учила наизусть помнит, чем внука удивляет. А ведь её детство пришлось на военное (ВОВ) и послевоенное время. Тогда даже телевизоров не было, да и радио не у всех.