Посол Китая назвал отношения с Россией «цитаделью правды».
Разворот нашей страны на Восток уже приобретает институцианализацию в нашем обществе, начиная отражаться в планировании граждан на долгосрочную перспективу.
В связи с фактическим разрывом отношений со странами Запада во многих сферах жизни в обществе начали появляться инициативы соответствующего содержания. Иногда даже с перебором, как предложение «защитить русский язык» от излишнего количества иностранных слов, вплоть до прямого исключения английского языка из числа обязательных школьных предметов.
На этом фоне появляются предложения о введении в качестве обязательного, к примеру, китайского языка. Такого рода инициативы вполне закономерно вызывают реакцию отторжения у существенного количества населения. Тем не менее, разумные предложения могут приводить к нужным результатам и с отсутствием жарких споров, сопряжённых с активным противостоянием в обществе.
Осознание факта, что изменения, происходящие сейчас, всерьёз и надолго, уже отражается в принятии решений гражданами нашей страны в частном порядке. В том числе и решения о выборе в изучении языков.
Языковые школы и сервисы подбора репетиторов информируют о росте спроса на китайский и арабский языки, а также на фарси. Наблюдаются две связанные друг с другом тенденции. С одной стороны, растёт спрос на занятия с репетитором на китайском языке — за 2022 год почти в 2 раза. Для сравнения, в 2021году такой рост составил лишь 13 процентов.
С другой стороны, наблюдается рост числа зарегистрированных преподавателей китайского языка на интернет-платформах. Для понимания: таковых уже больше, чем учителей итальянского, французского, испанского и всех других европейских языков, кроме английского. Также наблюдается растущий спрос на языки восточных народов — турецкий и арабский.
Министерство образования и науки в рамках воплощения образовательного и исследовательского проекта в области востоковедения и африканистики открывает для студентов и преподавателей востоковедения финансирование стажировок. Такого рода программ не наблюдалось аж с начала 90-х годов.
Кроме того, в рамках данной программы планируется организация молодёжных лабораторных мощностей, а также введение в практику новой учёной специальности «Востоковедение и африканистика». Кроме того, ведётся разработка и воплощение в жизнь комплексных программ повышения квалификации по данным специальностям. В результате их реализации в течение нескольких лет вероятно получение весьма серьёзных результатов вплоть до выхода на принципиально новый уровень востоковедения в сферах науки и образования.
С начала осени в четырёх московских вузах появляется факультатив изучения африканских языков: суахили и амхарского. Стоит отметить, что факультативная форма по факту делает ненужным как убеждение консервативного общественного мнения, так и корректировку существующих программ. При этом оно даст возможность достижения определённых результатов на перспективу — например, сформирует необходимую поддержку общества для этого начинания. Такие формы вовлечения, как факультативы, стажировки и общественная популяризация, имеют возможность дать куда более значимые результаты, чем запреты или насильственное насаждение чего-либо.
Так или иначе, в нашем обществе «процесс пошёл». Что радует.
Читайте по теме: Россия и Африка: в чём особенности отношений со странами Чёрного континента
Павел Кухмиров
