Как предотвратить травлю в школах Севастополя

К сожалению, приходится сталкиваться и с давлением со стороны учителей. Я недолго работал в школе и с болью наблюдал, как в одном из классов классная руководительница вместе со всем классом смеялась и издевалась над мальчиком из трудной семьи, который, несмотря на все жизненные сложности и проблемы со здоровьем, хотел учиться! А эта тётка была подругой директрисы. Сейчас вижу, как обижают одного мальчика из детсадовской группы моего сына, и тоже воспитательница во главе травли. Это такой простой и бессовестный способ для педагога наладить контакт с детьми - вместе на одного нападать. 

Детская преступность процветает тогда, когда общество проповедует терпимость.

Что тут можно сделать, если средствами массовой информации культивируется общество потребителей, прививаются в основном материальные ценности?

Это начинание хорошо тем, что дети хоть увидят, что есть и другие способы общения, другие понятия о плохом и хорошем.

Что порождаем - то и имеем. Раньше травля в школах тоже имела место, но были и пионерские и комсомольские организации, работа которых грамотно (или не очень, но целенаправленно) направлялась учителями. Организации уничтожены. На их месте за почти 30 лет так ничего толком и не создано. Из-за того, что такие проблемы были, по госзаказу (!!!) снимались фильмы про школьников и для школьников, с воспитательным эффектом. И они работали, как и в целом все СМИ. 

Сейчас объединяющих детских организаций нет, а что касается телевизора, то можно просто взять программу на сегодня, и посмотреть, какие фильмы показывают, какие игры предлагаются. То есть - ЧТО ПРОПАГАНДИРУЮТ.  В том числе - и среди наших детей. Не говоря уже о взрослых. Сплошное насилие. Да и передачи, которые якобы осуждают насилие, на самом деле с таким явным удовольствием крутят записанные на видео сцены насилия (в том числе - и как школьники, школьницы избивают своих же соучеников), да ещё с таким количеством повторов, что поневоле задумаешься, какую на самом деле цель преследуют такие передачи - предостеречь от насилия,  или распропагандировать насилие среди школьников?

Я не о том, ятобы всё запретить, но ведь и альтернативы никакой государство не предлагает, а она нужна, и высочайшего качества....

Учитель - это не просто призвание, а ОБРАЗ ЖИЗНИ... Нет тяги к этому - не надо поступать в пед и работать потом в школе... Это я как окончившая пед говорю... 

Согласен с 92rus, учитель как бы невзначай (хуже если иначе) указывает "на того малого", который начинает подвергаться притеснениям

А что подразумевается под сегодняшней травлей? Какие поступки? Мы в своё время иногда издевались над учителями и директором.Но друг друга не травили.Это было неинтересно...

Что порождаем - то и имеем. Раньше травля в школах тоже имела место, но были и пионерские и комсомольские организации, работа которых грамотно (или не очень, но целенаправленно) направлялась учителями. Организации уничтожены. На их месте за почти 30 лет так ничего толком и не создано.  

 Не совсем согласен. Оба моих племянника сейчас, ходят в 8-ую школу,что на Лебедя,26 ...Тоже все, конечно, во взаимоотношениях среди учащихся бывает! Ребятня - есть ребятня ! Но, если что -то из ряда вон выходящее происходит...типа   жесткого пресинга одних школьников другими ребятами, то  в этой школе, (по примеру нескольких школ г.Москвы и  одного из руководителей - председателя Московского городского родительского комитета Руслана Ткаченко)  для   начала -  собирается школьный Совет отцов, где происходит серьезный мужской разговор без всяких  там " уси-пуси ", с конкретным обидчиком в жестком и строгом тоне, но при этом разговоре - присутсвует психолог и офицер полиции из ПДНН, который как правило выступает последним и серьезно предупреждает, что следующий разговор уже будет не в стенах школы - а в стенах  МВД с решением о постановке на учет в комисиию по делам несовршеннолетних ...   Затем, если первый этап не помогает, следом идет  второй эпизод - направление на медико - психическую экспертизу, где принимают решения на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о направлении несовершеннолетних в возрасте от 8 до 18 лет (!), нуждающихся в специальном педагогическом подходе, в специальные учебно-воспитательные учреждения !!!

 И,  как часто бывает в той школе, никакому  местному школьному  "Мишке Квакину" ( уж за редким исключением)  два раза бывает достаточно чтобы унять как-то свою спесь....ведь точно неохота, всю эту канитель проходить ....чтобы потом, еще и в какой-нибудь одиозной спецшколе, какого-нибудь  унылого Мухосранска очутиться , где уже самому, в итоге можно пополучать по "мордасам" от таких же буянов, только вроятнее  всего - разрядом похлеще!

Ну насчет характера я бы поспорила... А вот насчет буллинга, питчинга, кастинга, паркинга и пр. - это сильно сказано. А по русски никак нельзя?

to Сойма Река:   Учитель - это не просто призвание, а ОБРАЗ ЖИЗНИ... Нет тяги к этому - не надо поступать в пед и работать потом в школе... Это я как окончившая пед говорю... Зачем столько неуместных многоточий? Это же признак неуверенности и слабого характера! И вы собираетесь бороться с буллингом?

to Сойма Река:  

;

Учитель - это не просто призвание, а ОБРАЗ ЖИЗНИ... Нет тяги к этому - не надо поступать в пед и работать потом в школе... Это я как окончившая пед говорю... 

Сегодня функция воспитания из школьного процесса ликвидирована. Теперь - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСЛУГА!

Вот в том-то и дело. Так что проблема буллинга (!) исходит из семьи: нет уважения к старшим, слабым, больным, старикам, нет жалости и сострадания (к счастью, не у всех!). Хотя есть еще педагоги, которые учат и ВОСПИТЫВАЮТ.

  to Сойма Река:   ; Учитель - это не просто призвание, а ОБРАЗ ЖИЗНИ... Нет тяги к этому - не надо поступать в пед и работать потом в школе... Это я как окончившая пед говорю...  Сегодня функция воспитания из школьного процесса ликвидирована. Теперь - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСЛУГА!

to Иллюзионистъ:  Интересный опыт, но... В вашей школе додумались, в других - нет. И  Совет отцов -  не структурная единица общегосударственной системы воспитания, а единичный элемент локального значения. К сожалению...