Как чувствуют себя сегодня виды животных, обитающие в Чёрном море, и как влияет на них загрязнение природной среды? В каком состоянии находятся севастопольские леса? Как сказывается деятельность человека на рекреационных зонах, и как определить степень загрязнения конкретной территории?
На эти и многие другие вопросы отвечали в своих работах участники регионального этапа Всероссийской олимпиады по экологии, который прошел в школе № 42 Севастополя.Участие в нём приняли 20 старшеклассников, предварительно прошедших через муниципальный этап олимпиады.
Результаты регионального этапа пока не оглашены, но главное, считает учитель школы № 42 Елена Калина, – что олимпиада ещё раз показала, как велик у детей интерес к экологии.
«Региональный этап состоял из практического этапа и тестовой работы. Практический этап – это защита собственного экологического проекта, в работе над которым школьникам помогают преподаватели или научные консультанты. В том числе – сотрудники Малой Академии наук Севастополя и Института биологии южных морей. Многие ребята занимаются своими работами годами, тесно сотрудничая со своими научными руководителями, и в дальнейшем планируют связать свою судьбу с наукой. Это очень умные, творческие дети, поэтому уровень работ был очень высоким. Все они были очень интересными, актуальными и серьезными, но выделить какую-то одну работу я не могу, в том числе и потому, что среди участников есть и мои ученики», –сказала Елена Георгиевна.
Победители регионального этапа примут участие в финале олимпиады, который состоится в марте-апреле этого года.
Ольга Смирнова
Детский сад просто сам просился на площадке за СИМОЛОМ, но великие решили строить очередную высотку, а про детей зачем думать.
...ПРОСТО ХОРОШАЯ НОВОСТЬ Верните в школу труд , природоведение и школьные субботники...!
В нашем классном Чёрном море
Стаей плавают дельфины
Очень нравится смотреть нам,
Как резвятся афалины!
олимпиада ещё раз показала, как велик у детей интерес к экологии.
Учить наших детишек мыслить масштабно - святое дело. Но, вааще-то для этого надо и в естественных науках хорошо соображать-ориентироваться. Иначе будет сплошная «эколялялогия».
Кста. На рисуночке в заглавии «базисный» цветочек как-то уж больно очень на коноплю смахивает. К чему бы это ?!
... к тому , что у вас DEVIC глюки!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Экология-дело хорошее. Но когда она тесно связана с другими науками об окружающем мире и не отрывается от жизни. Иначе-Гринпис, призыв -обратно на дерево, и зарабатывание денег на лоббировании интересов тех или иных корпораций.