Десятый класс с отбором: возникли ли проблемы у севастопольских школьников

Должна кому? 

Наши оба окончили профильные классы. Готовиться е ЕГЭ была намного проще: на уроках по профильным предметам нарешивали задачи и тесты до автоматизма. Поэтому на экзамене ничего незнакомого не было. Все проходили в школе и закрепляли с репетиторами. Если ребенок не взял знания за 10 лет в школе, никакой репетитор его за год не подготовит. 

Это не " звездная,болезнь", а разумное распределение учеников по их навыкам и планам на дальнейшее поступление. 

Учитель биологии подготовила детей в хим-био классе так, что все,кто планировал, поступили в мед  в тот же год. 

Аналогично в гуманитарном классе: девочка написала историю и русский язык по 100 баллов за каждый предмет, дети в тот год поступили в ВУЗы Москвы и Санкт-Петербурга на бюджет. 

Это все одноклассники и дети из одной параллели старшего. Физмат классы нужны тем, кто пойдет на технические направления. 

В зависимости от профиля, в расписании упор делается на те или иные предметы. Например, в гуманитарном классе два иностранных языка,  увеличены часы на историю. А в физмате - на математику и физику. ЕГЭ сложный, не зная досконально материал, не нарешав достаточно задач, написать так, чтобы поступить в хороший ВУЗ, невозможно. А в этом году сложно поступить и дома - а СевГУ. Университет поднял минимальные баллы, конкурсы на бюджет есть, на многие специальности - высокие.

  И не все родители в состоянии платить репетиторам за 2-3 занятия одним предметом в неделю. Поэтому увеличенные часы в школе - благо.  

Никто никого не принуждает отдавать детей в профильный класс. Однако вовлеченные родители, чьи дети выбрали себе профессию, стараются отдать их в  класс с углубленным изучением нужных для поступления предметов. 

Дети выбрали профессию? В этом возрасте за детей выбор делают родители. И в большинстве своём  пытаются реализовать свои желания...

По себе других судить не стоит. 

Что наши дети, что их одноклассники и друзья,  в большинстве своем, к 10 классу с профессиями определились самостоятельно. 

Да. Родители выбор профессии с детьми обсуждают, но выбирать за низ дело их жизни - несусветная глупость . Ребенок, конечно, поступит, но после первого курса учебу бросит. И кому это надо? 

Вы не поверите, у меня дочь выбрала профессию в 5 лет. И упёрто как танк шла к ней. Ну, а мы в итоге рады, что у ребенка работа любимая, а не как у нас ежедневная рутина. У нас то, как раз, родители выбирали 

Вот в этой теме я совершенно с Вами согласен. Профилирование очень полезная штука, на кой того же гуманитария напрягать с физикой, если она ему не пригодится? В старших классах основы уже даны, физика к 10 классу даже для гуманитариев уже не магия ).

Благодарю. 

Мне профессию тоже мама выбрала. Мне повезло с преподавателем основ профессии: она всю нашу группу в бухучет влюбила. Любовь Ивановна Лысенко. Низкий ей поклон. Сейчас я даже не представляю, что могла работать кем-то иным. 

Поэтому детей никто не напрягал. Куда захотели, туда и поступали. Старший универ уже окончил и работает по специальности. Тут, в Севастополе. Доволен. 

Я просто хорошо помню себя. Когда я сначала сдавала в школе 7 экзаменов, чтобы меня оттуда выпустили, а потом еще 4 в СПИ, чтобы меня туда впустили. И сдавала я в школе физику, которая мне не была нужна. Сдала  только потому, что выучила учебник наизусть и очень боялась, что меня остановят вопросами. Потому, что продолжить я бы уже не смогла. А тогда в ВУЗах был конкурс аттестатов, и мы боролись за каждый балл в оценке.

А сдавала я вступительные математику письменно, сочинение и историю с географией устно. 

Очень жаль, что в советских школах профильных классов после 8го класса  не было. 

А я позор семьи :)) Мечтал на исторический поступить, но родители категорически были против - только военка. Ну, тут уж я рогом упёрся. В итоге запихали в СПИ. Ни дня по специальности не работал. Судьба пошутила: всю жизнь связан с флотом.

Я как то легко усваивал все предметы. Хотя, например, химию и физику не любил. А вот двоюродный брат учебник химии тоже заучивал полностью. Я тогда в шоке от такого издевательства над человеком был. 

Поэтому ребенка просто попытались отговорить от сложной профессии, но не настаивали. Поддерживали ее выбор, хоть и сомневались. Сейчас работает, увы, не здесь. Довольна

Старший с 8 класса, младший с 7го знали, кем хотят быть. Старший поступил туда, куда хотел, окончил ВУЗ и работает по специальности. Младший пока по конкурсу на бюджет не проходит, но проходит на бюджет на родственную специальность, которая даст ему возможность работать там, где он хочет. 

Не поверите: Я тоже мечтала поступить на истфак. Но мама сказала, что второй учитель будет в семье  только через ее  труп, а она - женщина молодая, и умирать не собирается. 

О работе педагогом задумался младший. Так бабушка и ему решила вычитать. Но там характер - где сел, там и слез. Документы подал сразу после той специальности, на которую хочет и к которой готовился 5 лет в МАН. 

Я окончила школу с четырьмя 4ками в аттестате, остальные были пятерки. Учитьмя мне нравилось, и училась я легко. Побеждала в городских олимпиадах. Но физика для меня - восьмое Чудо Света до сих пор. Там, где с проводами, я еще понимаю, а вот когда начинаются волны - все, засада. 

Дополнительные знания всегда на пользу и если человек изучает что больше обычного это очень хорошо и всегда ему пригодится. А вот когда они будут выходить на пенсию, будет понятно правильно ли они определились со своей профессией или угадали ли родители если устроили судьбу своему саду и что из этого получилось. Я вот не пошёл по пути своих дедушки, родителей, братьев, потому что Михаил Захарович, вызвал меня когда я пытался поступить и сказал что у него я учиться не буду, потому что ему почему-то не нравились мои старшие братья. В результате армия, потом два мореходных учебных заведения, всю жизнь провел в море, а теперь понял, что параллельная линейка, измеритель, радио и навигационное оборудование судов сейчас вообще меня не волнуют, всё раздал что было и вспоминаю только наши весёлые развлечения в далёких портах. А как тяжело когда рядом нет человека с которым ты можешь обсудить интересующие тебя вопросы и общие увлечения, пообщаться о важном для тебя.

Бывают только ленивые. И дети, и родители

 вот за это Вас и минусуют 😁. Именно родители в первую очередь ленивые. Но, эти родители не хотят смотреть правде в глаза. Они считают, что правильно учат детей, а те, кто вкладывается по максимуму снобы. Особо "радуют" аргументы таких родителей, что в школе и так всему научат. Многие не хотят ущемляться финансово ради учёбы детей, считая, что захочет и сам выучится. Поголовно звучит "ну мы в свое время выучились..." Вот только времена давно уже не те. 20 лет назад именно это сказала мне жена: времена не те - готовь деньги на знания для ребенка. Знакомые и даже родственники считали, что мы ерундой занимаемся. По итогу, сейчас, эти же самые люди завидуют, что у нас успешный ребенок. Но, при этом они не хотят понять, что именно их лень и инертность не дала их детям быть успешными.  

Да. И лукавят. Даже в мои советские времена мы "сами" не "выучивались", чтобы поступить в ВУЗ. Я весь 10 класс занималась математикой с мамино подругой. За деньги, конечно. Чтобы хорошо написать выпускной экзамен, на 5ку. Потому, что, повторю, был конкурс аттестатов. А потом я июнь и июль ездила через весь город заниматься с репетитором из СПИ той же математикой. По 4 часа в день через день. Чтобы поступить. И стоило это моей маме по две ее зарплаты каждый месяц. Но мама, как и Вы с супругой, деньги на мою подготовку откладывала заранее.

Именно поэтому я всегда пишу, что дети - это очень дорогое удовольствие. Про ДДЮТ и конкурсы уже не упоминаю. Это еще одна существенная статься расходов, необходимых для развития ребенка. 

В итоге, я не просто прошла конкурс свыше 20 человек на место, но и поступила сразу после школы единственная из всех девочек моего класса. 

это точно, я на курсы подготовки пол-года в СПИшку ходил, а в школе в 5,6 классах к репетитору русского и литературы. 

А ребенку не откладывать пришлось, а вкладываться с малых лет. Трех лет не было, когда отдали в школу раннего развития. Ребенку понравилось учиться. Потом репетиторы. И так до 18 лет. Когда спустя год после выпуска она приехала в отпуск очень удивилась новшествам в доме. "Ничего себе, вы чего так резко разбогатели?" 😁 Она даже не осознавала до конца, насколько сильно вкладывались деньги в обучение. Зато теперь, в её 20 лет она не только не просит денег живя самостоятельно, но еще и говорит - я вам если надо подкину, вы не стесняйтесь. Естественно, знакомые жены поголовно ядом исходят от зависти.

Наш старший аналогично: пришла зарплата, сразу спрашивает, надо ли подкинуть. на хозяйство и комуналку он деньги перечисляет мне и так. 

Ясное дело, исходят: успешная девочка! Скоро начнут рассказывать, что безбрежное счастье для женщины - это муж и дети, а не карьера. И про старую деву. 

Знаю: сама наслушалась. Но потом эти мамины знакомые устроить своих дочерей на работу стремились отчего-то именно ко мне. 

Наши в школы раннего развития не ходили: у них до садика были профессиональные молодые няни с педагогическим образованием. Потом дети пошли в отличный садик. 

Отсев ленивых. 

Полностью согласна. Дополню. В этом году и в "средненький" поступить сложно. ЕГЭ был поистине "гробовым", баллов набрали намного меньше, чем в прошлые годы. Бюджетные места в ВУЗах сократили, следовательно, проходной балл стал выше. 

Старший окончил наш Ядерный в Голландии. Проблем с поиском работы у него не было: учили хорошо, профессия востребована. 

Когда он советовался со мной насчет профессии, как правильно искать профессии химико-биологического профиля, а то поисковик выдал слишком большой список, я посоветовала добавить слово "востребованные". И список сократился сразу до 42. Это был январь 7 класса, а в в мае они уже писали переводные экзамены в 8й класс по профилю. Отличники переходили без экзаменов. В нашей школе профили выбирают в 8м. Но всегда можно перейти в другой, если понял, что не твое.  Наш никуда переходить не стал, отзанимался в МАНе по тому направлению, куда потом поступил в ВУЗ. 

На репетиторов младшего я работала 2 года. Результат есть. Но куда хочет, на бюджет по баллам не проходит. Хотя его баллы существенно выше проходных в прошлом году. Именно потому, что у детей 300+, а мест по общему конкурсу всего 5. Пока проходит на две другие специальности. Ждем. 

Стране сейчас нужны рабочие руки, а не специалисты. Вот и будут "резать" поступающих. 

Почему обязательно на бюджет? Моя когда поступала во второй ВУЗ заочно, решила, если не на бюджет, то платно, чтобы время не терять. Поступила на бюджет, т.к. практически по той же специальности (найди 10 отличий 😆, на кой это ей мы не поняли). 

Потому, что уперся. Родственная специальность, куда он проходит, позволяет работать там, где он хочет. Квалификационным требованиям соответствует. Про второе высшее наш тоже думает. 

Ну министр же сказал весной этого года, что слишком много поступает в ВУЗы, почти каждый первый. Кстати, наши репетиторы в конце осени уже знали, что ЕГЭ будет намного сложение прошлогоднего. 

Упёрся - это хорошо 😉 Удачи!

Вот! Вы правильно поняли.

Благодарю. 

У моего товарища в Москве двойня родилась когда ему уже было больше пятидесяти, так вот сын у него сейчас поступил в очень крутой колледж с огромным конкурсом, только потому что он прошёл творческий обязательный конкурс, аттестат слабый, а знания сильные, на специальность компьютерщиков для кинематографа, спецэффекты и т.п., а дочь вот захотела учиться дальше. Все счастливы, особенно родители. 

тут ситуация специфическая. Для творческих профессий в колледжи творческий экзамен на первом месте, на аттестат там смотрят сквозь пальцы, если ребенок очень талантлив. Но, вот в ВУЗы связанные с творческими профессиями опять-таки нужны хорошие баллы по ЕГЭ по профильным предметам. Там тоже огромные конкурсы и маленький балл по какому-нибудь обществознанию не даст набрать нужное. Увы. Исключение хореографические академии - по сути обучения те же колледжи, просто ради понтов переименованные. Но уже дают "корку" о высшем образовании. Там при поступлении главное творческие экзамены, ОГЭ на фиг никому не нужно

А он и не хочет в вуз, огромный талант имеет в сфере IT, счастье что хобби будет работой, тогда и после обеда на часы не будет смотреть, скорее бы смыться или пятницу ждать. Завидую таким людям, дай Бог. У него вообще было пять колледжей на выбор куда он бы пошёл если бы пролетел и так по списку в следующий, и все на IT,   один из них МО, по окончанию контракт в Московской области на год с зарплатой больше 200к, жаль у нас такого не было в наше время. Друг ко мне приезжал в мае и я сам слышал как ему звонили из колледжа рассказывали все приглашали.

Вот с ВУЗом я бы в современных реалиях не горячился. Жизнь долгая, может и "вышка" пригодится. На руководящие должности сейчас категорически, прям законом, не берут без высшего образования, какого бы ты ни был ума и таланта. Так что, одно дело в 20 лет пылать и дерзать, а другое в 50. Может и захотеться более высокого кресла с более высокой зарплатой. У меня дочка пошла на второе высшее именно насмотревшись как в одном пристанище муз :) руководство менялось и хороший, талантливый человек не стал руководителем, т.к. раньше никого в сфере искусств "вышка" не интересовала. Не факт, что она будет когда-либо руководить, но сказала на всякий случай пусть будет корка, где ясно написано, что можно руководить всем, чем желается )))

Заочно можно, если уже так нужно. 

а чего не упомянули о плате за обучение в старших классах и ВУЗах до 1956 года? 

И условия в государственных школах даже в СССР никогда не были одинаковы для всех детей, будьте реалистом.

Вот с тем, что надо учить думать полностью согласен. ЕГЭ - тупая дрессировка. Не зря сейчас в первую очередь принимают олимпиадников в ВУЗы

А мы обсуждаем плату за обучение? 

кстати, а что такого плохого в педологии? весьма нужная наука, как по мне. Ну в те годы и генетика стала буржуазной лженаукой. Нашли на какой период равняться. Очень уж спорный период нашей страны

так плата за обучение тоже отсеивала детей. Такой же отсев получается, как и сейчас. В те годы далеко не все могли позволить себе платить за обучение детей.

Да, мы учились заочно. Вы информированы, :) что была такая система обучения? Учились и работали. Никто не устраивал для нас в школах практически бесполезные профильные классы. А кто сейчас мешает родителям своё супер чадо отдать в платную школу?  Всё будет по профилю. И не помешает другим детям получить своё полное школьное универсальное образование . :))))

Вы учились и работали одновременно в 8-9-10 классах? эти классы были до 56-го года платными.

А заочное обучение в ВУЗе и сегодня есть. Поступить туда сейчас не на много легче, чем на очное. Может даже сложнее. Мест на заочное намного меньше, чем на очное

Вот объясните, почему профильные классы бесполезны? К 10 классу, как я уже говорил, ребенок получает достаточно знаний по всем предметам, чтобы не быть неучем. Зачем будущему математику расширенные знания по биологии? Зачем будущему историку расширенные знания по физике? Что бы что? Заучивать ненужную химию просто наизусть весь учебник? Какой смысл в универсальных старших классах?

ЕГЭ - это форма контроля. Точно также дрессировали меня в 10м классе сдать выпускные экзамены. Мы решали и решали. Я выше написала, что если не знать материал досконально, угадать вариант ответа невозможно. Они очень похожи. Наш писал русский, так аргумент автора чуть не проглядел. Потому, что было три аргумента: два подходили к теме, третий рядом, очень за душу брал, но не подходил. Спасибо нашему репетитору, что показывала именно такие подводные камни. 

А ч то касается олимпиадников, то там история очень интересная.  Их в крупных городах готовят централизованно институтами. Так разве может умный ребенок из Севастополя, которого готовит учитель в школе или репетитор, тягаться с теми, кого готовил коллектив педагогов высочайшего уровня? 

А потом и получается, что ребенок с 300+ баллами не проходит по конкурсу, потому, что его "обогнал" олимпиадник с по 70 баллов за русский и за математику. Потому, что победители олимпиад ЕГЭ пишут только по двум предметам, необходимым для получения аттестата. 

Не просто так олимпиадникам открыли "зеленую улицу". И ДВИ ВУЗы ввели тоже не просто так. 

У всех детей должны быть условия для поступления равные: экзамены (неважно, ЕГЭ или что-то другое, главное - чтобы контроль быв внешний, исключая коррупцию), дополнительные баллы за индивидуальные достижения. А не так, как сейчас, когда дети, сдавшие на 300 баллов ЕГЭ, пролетают.  

Сдать ЕГЭ на 100 баллов очень тяжело. В нашей школе в э том году всего 5 стобалльников. По всем предметам итого

И кибернетика. 

Вы не ответили на вопрос: чем конкретно плохи профильные классы?

Про олимпиадников: при всех для них поблажках, больше 10-15 баллов не приплюсуют. Так что с 70 баллами ЕГЭ они обычного стобалльника не обгонят. И что мешает ребенку из Севастополя участвовать в олимпиадах по интересующему его предмету? Хороший репетитор подготовит не хуже институтских.

Кстати, своему ребенку Вы репетитора наняли. Считай усилили обучение по определенным предметам, что и делается в профильных классах. Только в профильных классах не нужно платить за это, что дает возможность для детей у которых с финансами туго

Если ребенок спортсмен его нужно отдать в спортшколу, если математик, то в школу с углубленным изучением математики, а не держать его рядом с обычными детьми, чтобы он и сам стал таким как они к 18 годам. Тут ещё одна мама права на все100%, нужно как можно быстрее, чтобы такой ребенок попал в такую среду, где ему интересно и вокруг такие же как он или батаны или качки, а если их держать вместе ничего хорошего.

Зачем будущему историку расширенные знания по физике?

Спросите у историка, может он из опыта даст Вам правильный ответ.

я ниже в комменте не заметил сразу, первый вопрос не Вам предназначался, извиняюсь

есть у меня знакомый историк, вели с ней разговоры на эту тему. Тоже считает, что профильные классы хорошо, т.к. вся физика с химией благополучно выветрилась из головы сразу после выпускных экзаменов. Только нервотрепки больше

Я? Вы точно мне про профильные классы пишете? Я, как раз, за них. 

Что касается олимпиадников, то Ваши сведения неверны. Победители Всероссийской олимпиады поступают вне конкурса. Независимо от их баллов. Места, что остались, идут в общий конкурс. Но в прошлом году был скандал: в Москве в ВУЗ мест на бюджет не хватило даже олимпиадникам. Истерика была на всю страну. Что поступить никуда не могут, ибо ЕГЭ есть только по русскому и базовой математике. А в мед требуются по русскому, химии и биологии. Да и на другие специальности тоже три обязательных предмета. И точно не базовая математика.

А 5-10 баллов, в зависимости от ВУЗа, плюсуют за медаль. 

Разумеется, репетиторов наняла. Потому, что для высокого результата ещё ничего лучше занятий один на один с репетитором не придумали. И наши дети оба окончили профильные классы, как я выше уже написала. 

Я тоже не заметила сейчас и уже Вам ответила.