В Севастополь привезли образовательные ноу-хау, а школьников позвали на Байконур

Специалисты из разных регионов страны показали свои практические разработки и методические изыскания в области дошкольного, школьного и среднего образования, интерактивное оборудование и обучающее комплексное оснащение для образовательных учреждений.

 

«Миссия нашего форума – показать реальные педагогические победы. Мы никогда не будем на нашем форуме говорить о показателях эффективности или статистике за прошлый год, какие-то отчётные вещи. Наш форум – это те педагогические инновации, которые можно взять, положить в карман и завтра прийти реализовывать в своей образовательной организации», – подчеркнула директор форума Вероника Пиджакова.

 

 

В первой секции форума – научные лекции и семинары о достижениях и перспективах сферы образования для специалистов. Во второй – выставка методических материалов для тех, кому важно увидеть своими глазами то, о чём говорят лекторы.

 

На трёх этажах здания Севастопольского госуниверситета расположились выставочные стенды столичных учебных издательств, компаний-разработчиков робототехники отечественного производства, прикладной инженерии.

 

«Современные технологии проникают активно в нашу жизнь. Мы считаем, что традиционный подход и инновации должны совмещаться. Это то направление, в котором должны развиваться наши образовательные учреждения», – считает разработчик интерактивного образовательного комплекса для детских садов из Санкт-Петербурга Павел Лукин.

 

 

Кроме того, добавляет он, технические устройства позволяют разгрузить педагога, сохраняя творческую свободу и управление учебным процессом в ведении преподавателя.

 

В свою очередь, представители печатных издательств подчеркивают, что основой для любых инноваций остаётся традиционная советская система образования.

 

«Советская образовательная система – одна из самых лучших. Тот фундамент, который она даёт, конечно, имеет свои результаты. Наши пособия мы разрабатываем также в связи с тем, что есть федеральные государственные стандарты, которые вводят различные понятия и элементы, которых раньше не было», – рассказала представитель издательства «Вако» Наталья Фролова, отметив, что сегодня большое внимание в образовании уделяется развитию логического мышления и способности ребёнка к рассуждению.

 

Как выяснилось, одним из передовых регионов в области внедрения инновационных подходов и требований федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в учебном процессе стала Свердловская область. Так, в Екатеринбурге система государственно-общественного управления (когда руководящим органом учреждения является не директор, а общественный совет. – П.Л.) не просто существует на бумаге, но внедрена и успешно действует несколько лет.

 

 

«По большому счёту, проверять школу должны не методический центр или управление образования, а общественность. Это норма закона об образовании», – подчеркнула Вероника Пиджакова.

 

По словам екатеринбургских коллег, цель их сегодняшнего приезда в Севастополь – не только показать свои разработки, но и пригласить крымских и севастопольских школьников к участию в 2017 году в молодёжном космическом форуме «Семихатовские чтения», который ежегодно проводится в Свердловской области.

 

Как пояснила директор лицея Ирина Виноградова, форум даёт возможность школьникам, интересующимся инженерной специальностью, имеющими способность к техническому творчеству, накопить необходимый опыт наработок, а также представить своё творение в рамках молодёжного космического форума.

 

 

Организаторы форума уточнили, что принять участие в соревнованиях можно дистанционно из любой точки страны, а победитель конкурса получает возможность посмотреть старт ракетоносителей на космодроме «Байконур».

 

«Мы приехали для привлечения крымских детей в соревнования „Семихатовские чтения”. В результате они могут создать лучший проект, выиграть и поехать на космодром „Байконур”», – сказала представитель ООО «Роботология» Мария Михердова.

 

Полина Ласькова

Фото автора