Подведены итоги первого теста по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, который прошёл в России и за рубежом 23 апреля 2016 года. На специально организованных площадках (более четырёх тысяч) и в системе онлайн-тестирования на сайте кдгр.рф в акции приняли участие более 236 тысяч человек. В итоге Севастополь занял 35-ю позицию среди регионов России.
Напомним, задание специально разрабатывалось Московским государственным университетом имени Ломоносова. Россиянам предлагалось ответить на 30 тематических вопросов о героях войны, битвах, работе в тылу, освободительной операции в Европе и так далее – для ответа на каждый из них отводилась одна минута. Для иностранцев задание было облегчено и переведено на семь языков.
По результатам проверки знаний средний результат участника акции в России составил 17,94 балла (из 30 возможных), средний возраст участников – почти 19 лет. За рубежом: средний результат – 14,7 балла, средний возраст – 19,2 лет.
В Севастополе проверить свои знания по истории решились 1988 человек – 986 мужчин и 1002 женщины, из них правильные ответы на все 30 вопросов дали только 27 участников, остальные ответили на меньшее количество вопросов. Средний балл теста по региону составил 17,65, средний возраст – 18,32 лет.
В рейтинге субъектов Российской Федерации по числу участников Севастополь занял 44-е место, а по среднему баллу – 35-е. Знатоками истории стали жители Санкт-Петербурга, Курской и Белгородской областей, Кабардино-Балкарской республики. Их средний результат – 21 балл.
Председатель совета директоров Севастополя, директор гимназии № 7 имени Виктора Великого Ольга Хомякова считает, что 35-е место – достойный результат: «В Севастополе изучение предмета «История России» началось только два года назад. Конечно, пробел за 23 года был очень серьёзный. Чтобы его восстановить, нужно время, а ведь прошло только два года. Думаю, что 35-е место, учитывая ситуацию, – вполне достойный результат!»
Депутат Законодательного собрания Севастополя Виктор Посметный, принявший участие в акции, сказал: «Тест по истории Великой Отечественной войны достаточно сложный, требует углублённых знаний истории ВОВ, но при этом информативный, направленный на то, чтобы люди заинтересовалась как историей Великой Отечественной войны, так и историей Отечества в целом».
Инициатором акции выступил молодёжный парламент при Государственной Думе. В Севастополе мероприятие было организовано местным молодёжным парламентом при поддержке Законодательного собрания города.
«В ноябре 2016 года в рамках реализуемого проекта «Каждый день горжусь Россией!» состоится второй всероссийский тест по истории Отечества. Главная задача акции – привлечение внимания к сохранению нашей истории», – сказала представитель молодёжного парламента Севастополя в молодёжном парламенте при Госдуме Екатерина Малыгина.
Елена Озаренко
Обсуждение (22)
...задание специально разрабатывалось Московским государственным университетом имени Ломоносова...
Интересно было бы прочитать само задание...
Ответить на все или почти все вопросы смогли те участники, кто учился еще в советской школе и изучал "Историю СССР". Мало кто из современных молодых людей знает, кто такой Маресьев или Матросов, или как назвалась на допросе Зоя Космодемьянская. А уж кто такой Муса Джалиль им вообще неведомо.
to Serggio (Севастополь)
Задание достаточно примитивное. Разве только вопрос о Недорубове.
И не фиг списывать на Украину. Второй раз все проходила вместе с чадом. Все в программе было. И еще - кроме учебников есть масса другой литературы.
Ольга Владимировна Руденко, спасибо за знания моего ребенка.
http://xn--c1abr0a.xn--p1ai/
to Занудный
Да, ладно. Как минимум "Варварство" Джалиля слышали или читали.
to madagarova (Севастополь) Задание достаточно примитивное. Разве только вопрос о Недорубове. И не фиг списывать на Украину.
Вот и я - о последнем. Кто хотел изучить - имел возможность. Особенно - у нас.
Поэтому 35-е место - далеко не лучший, и уж тем более - не ожидаемый результат...
to Serggio (Севастополь)
Вы посмотрели вопросы?
Было бы желание, литературы море.
У моего ребенка в каждом классе было по 3-4 учебника по истории.
Кроме имевшихся, за 10 лет было куплено около тысячи книг.
Лучше быть 35-м, и на своей, вечной 35-й батарее, никогда никого не предавшей и не продавшей!
Я вас умоляю! И вот это -- вопросы на знание истории Великой Отечественной? Три-четыре вопроса у меня вызвали раздумины и размышлизмы, но в-основном -- уровень пятого класса общеобразовательной школы. Той, где на обложке -- Пальмира
to madagarova (Севастополь) to Serggio (Севастополь) Вы посмотрели вопросы? Было бы желание, литературы море.
Начну со второй фразы - я написал то же самое, только другими словами: "Кто хотел изучить - имел возможность". И здесь я имел в виду именно доступность нужной информации.
А насчёт первой части вопроса - не смотрел я эти вопросы, поскольку себя по ним экзаменовать не собираюсь.
Да и разочаровываться лишний раз не хочется, поскольку уровень знаний и мышления составителей вопросов раз от раза только снижается...
Так что важнее? Желание знать свою историю или желание места повыше?
ТЕСТ - СТЫДОБА.
Любые временные тесты - пиар-акция.
Необходимо постоянно действующее анонимное интернет тестирование по всем предметам общеобразовательной школы.
Постепенно из этого тестирования уйдут ляпы и откровенная дурь.
to БОТАНИК (Севастополь)
Тестирование тестов проводить надо.
to madagarova (Севастополь) to БОТАНИК (Севастополь) Тестирование тестов проводить надо.
Именно поэтому министерство боится выставить постоянно действующий тест. Задорнов из ихних тестов испечет десяток эксклюзивных концертов.
...задание специально разрабатывалось Московским государственным университетом имени Ломоносова... Интересно было бы прочитать само задание...
Если никто не против - могу написать задание прямо здесь! Если вечером не придёт хотя бы один голос "против" - напишу (с вариантами ответов).
Попробуйте пройти сами! Для самоконтроля, в следующем посте - дам номера правильных ответов (проверял каждый через интернет).
1. Наступательная операция советских войск в январе 1943 года с целью прорыва блокады Ленинграда называлась.
1.1. Малый Сатурн
1.2. Кольцо
1.3. Звезда
1.4. Искра
2. Советский разведчик, Герой Советского Союза, один из выдающихся разведчиков 20 века. Информация, полученная от него об отказе Японии от планов нападения на СССР в конце 1941 года, позволила советскому командованию перебросить с Дальнего Востока 26 сибирских дивизий под Москву. Его имя
2.1. Николай Иванович Кузнецов
2.2. Рихард Зорге
2.3. Ян Петрович Черняк
2.4. Анатолий Маркович Гуревич
3. Детский концлагерь на территории оккупированной фашистами Латвии существовал вблизи города
3.1. Вентспилс
3.2. Резекне
3.3. Саласпис
3.4. Алуксне
4. В октябре 1941 года батарея реактивных миномётов БМ–13 ("Катюша") оказалась в тылу врага. Фашисты предприняли попытку захвата новейшего оружия Красной Армии. Советские солдаты, расстреляв весь боезапас, взорвали машины. Командир батареи и большинство бойцов погибли. Командиром героев был
4.1. Капитан И.А. Флёров
4.2. Капитан Е.С. Черкасов
4.3.Капитан А.В. Кузьмин
4.4. Капитан Н.Я. Нестеров
5. Гитлеровская операция "Тайфун" проводилась с целью захвата
5.1. Москвы
5.2. Ленинграда
5.3. Кавказа
5.4. Украины
6. Марина Раскова, Евдокия Бершанская, Ирина Ракобольская, Мария Фортус и ещё более ста их соратниц были прозваны фашистами за их мастерство "ночными ведьмами". Какие боевые задачи решали эти героические женщины.
6.1. Проводили специальные мероприятия в тылу врага
6.2. Были связистами особого назначения
6.3. Занимались диверсионной разведкой
6.4. Служили в женском полку ночных бомбардировщиков
7. Операция "Суворов" привела к разгрому фашистких войск
7.1. на Кавказе
7.2. в Крыму
7.3. на Донбассе
7.4. на Смоленщине
8. Герой Советского Союза Людмила Михайловна Павличенко была знаменитой
8.1. разведчицей
8.2. партизанкой
8.3. подпольщицей
8.4. снайпером
9. Символом гитлеровского геноцида еврейского народа стала массовая казнь в
9.1. Бортках
9.2. Бабьем Яру
9.3. Лидице
9.4. Хатыне
10. Володя Дубинин, Марат Казей, Лёня Голиков, Валя Котик вошли в историю Великой Отечественной войны как
10.1. участники "Молодой гвардии"
10.2. участники львовского подполья
10.3. пионеры–герои
10.4. герои московского ополчения
11. Самая короткая и с наименьшими потерями из крупных стратегических операций Красной Армии в Великой Отечественной войне была
11.1. операция "Багратион"
11.2. Пражская операция
11.3. Петсамо–Киркинесская операция
11.4. Ясско–Кишинёвская операция
12. Герой Советского Союза, "личный враг фюрера" Александр Иванович Маринеско был
12.1. капитаном подводной лодки
12.2. командиром партизанского отряда
12.3. лётчиком истребителем
12.4. снайпером
13. Основной вопрос Ялтинской конференции
13.1. создание антигитлеровской коалиции
13.2. послевоенный мировой порядок
13.3. открытие второго фронта
13.4. поставки по ленд–лизу
14. Срыв плана "Барбаросса" начался
14.1. со Смоленского сражения
14.2. с обороны Витебска
14.3. с обороны Брестской крепости
14.4. с битвы под Москвой
15. Второй фронт был открыт
15.1. в сентябре 1943 года
15.2. в декабре 1943 года
15.3. в мае 1944 года
15.4. в июне 1944 года
Вторую половину вопросов, напишу после обеда.
На первую половину вопросов - правильные ответы следующие:
1.4. 2.2. 3.3. 4.1. 5.1. 6.4. 7.4. 8.4. 9.2. 10.3. 11.2. 12.1. 13.2. 14.4. 15.4.
Продолжаю:
16. 243советских солдата (только на основе официальных засвидетельствований) совершили в годы Великой Отечественной войны подвиг, ставший символом самопожертвования, – закрыли своим телом амбразуру вражеского дота. Этот подвиг носит имя
16.1. Александра Матросова
16.2. Марата Казея
16.3. комиссара Клочкова
16.4. Николая Гастело
17. В изданном для солдат вермахта памятке говорилось: "У тебя нет сердца, нервов, на войне они тебе не нужны. Уничтожь в себе жалость и сочуствие – убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик, – убивай, этим ты спасёшь себя от гибели, обеспечишь будущее своей семье и прославишься навеки". На основе какого гитлеровского плана была составлена эта памятка?
17.1. план "Норд"
17.2. план "Вест"
17.3. план "Ост"
17.4. план "Норд–Ост"
18. В директиве начальника штаба военно–морских сил Германии говорилось: "Предполагается окружить город тесным кольцом и путём обстрела из артиллерии и беспрерывной бомбёжки с воздуха сравнять его с землёй. Если вследствие создавшегося в городе положения будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты, так как проблемы, связанные с пребыванием в городе населения и его продовольственным снабжением, не могут и не должны нами решаться. В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения". О каком городе идёт речь?
18.1. о Ленинграде
18.2. о Москве
18.3. о Киеве
18.4. о Минске
19. Лётчик, Герой Советского Союза, ставший прототипом главного героя книги Б. Полевого "Повесть о настоящем человеке"
19.1. Александр Васильевич Бабушкин
19.2. Алексей Петрович Маресьев
19.3. Владимир Иванович Артамонов
19.4. Муса Гайснович Гареев
20. Кто автор знаменитого стихотворения (1941 год) содержащего строки "Жди меня и я вернусь! Только очень жди!"
20.1. Евгений Долматовский
20.2. Константин Симонов
20.3. Михаил Дудин
20.4. Михаил Исаковский
21. Герой Советского Союза, лётчик–истребитель, совершил ночной воздушный таран в бою над Москвой в августе 1941 года
21.1. Арсений Александрович Ворожейкин
21.2. Иван Фёдорович Гнездилов
21.3. Виктор Васильевич Талалихин
21.4. Василий Константинович Лялин
22. Мамаев Курган является символом героизма советских солдат в боях за:
22.1. Одессу
22.2. Севастополь
22.3. Сталинград
22.4. Новороссийск
23. Несмотря на зверские истязания, Зоя Космодемьянская отказалась открыть своим мучителям даже своё настоящее имя. Она назвалась
23.1. Ольгой
23.2. Марией
23.3. Татьяной
23.4. Александрой
24. Восстановление и наращивание объёмов промышленного производства в СССР с начала войны стало происходить
24.1. с лета 1942 года
24.2. с конца 1942 года
24.3. с лета 1943 года
24.4. с конца 1943 года
25. Во время фашистской оккупации Донбасса в городе Краснодон действовала подпольная комсомольская организация. По доносу изменников Родины, почти все её участники были арестованы гестапо. После бесчеловечных пыток они были подвергнуты мучительной казни. Как называлась эта организация?
25.1. "Молодая Гвардия"
25.2. "Молодые коммунары"
25.3. "Комсомольцы Донбасса"
25.4. "Комсомольцы Краснодона"
26. Герой Советского Союза, татарский поэт, оказавшийся в плену, организовал подпольную группу, которая подготовила восстание. После долгих истязаний в тюрьме "Моабит" был казнён на гильотине в августе 1944 года. Стихи написанные им в тюрьме, вошли в сборник "Моабитская тетрадь". Его имя:
26.1. Адель Кутуй
26.2. Муса Джамиль
26.3. Фатих Карим
26.4. Абдула Алиш
27. Маршал Советского Союза, начальник Генштаба (1942–1945 года), дважды Герой Советского Союза, принимал участие в разработке и осуществлении всех крупных операций на советско–германском фронте. Его имя:
27.1. Иван Степанович Конев
27.2. Родион Яковлевич Малиновский
27.3. Александр Михайлович Василевский
27.4. Иван Христофорович Баграмян
28. Советский лётчик–истребитель, трижды Герой Советского Союза, второй по счёту сбитых фашистских самолётов после Ивана Никитовича Кожедуба
28.1. Георгий Дмитриевич Костылёв
28.2. Султан Ахмет–Хан
28.3. Александр Иванович Покрышкин
28.4. Григорий Андреевич Речкалов
29. Дважды Герой Советского союза, Маршал Советского Союза, один из крупнейших полководцев Великой Отечественной войны, командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве:
29.1. Константин Константинович Рокосовский
29.2. Семён Константинович Тимошенко
29.3. Леонид Александрович Говоров
29.4. Василий Иванович Чуйков
30. 2000 километровый Карпатский рейд украинских и белорусских партизан, дезорганизовавший тылы гитлеровских войск в ходе Курской битвы, был подготовлен и осуществлён по замыслу командира партизанского соединения:
30.1. Сидора Артемьевича Ковпака
30.2. Алексея Фёдороровича Фёдорова
30.3. Дмитрия Николаевича Медведева
30.4. Александра Николаевича Сабурова
Правильные ответы на вторую половину вопросов:
16.1 17.3. 18.1. 19.2. 20.2. 21.3. 22.3. 23.3. 24.1. 25.1. 26.2 27.3. 28.3. 29.1. 30.1.
Удачи!
to uraturbo (Севастополь)
Спасибо, что написали вопросы-ответы. Один раз ошиблась - в первой половине. ((( Правда, когда надо выбрать из предложенного, отвечать, конечно, легче, чем если бы ответить без подсказок! )))
Спасибо за вопросы. Интересно было посмотреть. Но ведь вопросы, в основном, на уровне общей эрудиции. А тестовая подача сама на правильные ответы наталкивает. Просто иногда нужно учебники в руки брать и книжки почитывать на досуге.
Если ответил на все вопросы, что это даёт? Как это влияет на уровень понимания ситуации?
Любой стих можно вызубрить, а толку?
Если ответил на все вопросы, что это даёт? Как это влияет на уровень понимания ситуации? Любой стих можно вызубрить, а толку?
А что, простите, сложно понять? Что необходимо знать родную историю? В чем сложность ситуации?