Пятая гимназия в Севастополе. Вольфсангель или мова для гимназистов. Часть 2

Всех учителей которые хотят преподавать говно мову
отправить на их историческую Родину. Гимназию сделать чисто Русской

Надеюсь, с 1 сентября никаких бандеровских директоров, завучей и преподавателей в этой школе, в частности, и в других учебных заведениях НЕ БУДЕТ!!!
Не надо калечить души наших детей!

Накипело,видать у людей. Значит,нет дыма без огня. Мы-за русский язык в школах.

Родители - молодцы. Управление образования - СРОЧНО ПОДКЛЮЧАЙТЕСЬ!!! Школу - переименовать. Когда-то была нормальная школа №53. Из которой сделали сомнительную гимназию "имени Леси Украинки". Каким боком эта поэтесса относится к школе на Радиогорке? Нет, я не националист, и "соловьина мова" - пусть будет, для соловьев, и для украинцев. А для нормальных русских детей - великий, могучий, правдивый и свободный РУССКИЙ ЯЗЫК!!!

Надеюсь, с 1 сентября никаких бандеровских директоров, завучей и преподавателей в этой школе, в частности, и в других учебных заведениях НЕ БУДЕТ!!! Не надо калечить души наших детей!

…гимназия в Севастополе…

Говорят, что в городе Севастополе имеется «отдел образования».
И руководит им нынче, как говорят, – патриот города и России.

Так надо понимать, что 5-я гимназия – «частная» и на «самообразовании»?
И в «сферы влияния» отдела «образования» при городской власти - не входит?

Из разговора в «топике» маршрута № 12.

А особенно хочется видеть не пенсионеров,которым за 65 лет,а тех,кому 40-50,даёшь молодёжь! В школах на должностях думаю не надо оставлять пенсионеров,переводить их на простое преподавание,ставить помоложе,поактивнее,а то "старики" как всегда на всякий случай всё тормозят,бояться.... :

Доходит до абсурда: русскоязычным детям на украинском языке преподают ...немецкий:

Наверно правильно было написать: "преподавали раньше" когда Севастополь находился под юрисдикцией Украины.
Сейчас уже и управление образования Севастополя, и Председатель правительства России, разъяснили как и в каких случаях в школах будет преподаваться Украинский ( и любой другой, кроме русского) язык.

Эта Леся У не один десяток лет горит в геенне огненной. Как говорят, опередила свой век в некоторых вопросах. А украиномовные на такое слетаются как мухи. Практика Куницына оказалась долгоиграющей благодаря Саре, Яцубе, отдельное спасибо Заяц и Сле(Ю)сарю, была такая.

to Борис Колесников (uristpravanet@yandex.ua (За Россию и свободу до конца)

Дмитрич! Спасибо за Украинский с большой буквы!

В чужом глазу соринку с лёту видим !
В своём БРЕВНО не замечаем!
Нафига зеркало придумали?!

to кукузель (Севастополь) Так надо понимать, что 5-я гимназия – «частная» и на «самообразовании»?
И в «сферы влияния» отдела «образования» при городской власти - не входит?
Все частные школы России входят в "сферу влияния" соответствующих отделов образования.
Они должны получить аккредитацию, лицензию на право образовательной деятельности, иметь Устав и еще кучу разрешающих документов.
Само собой, они полностью выполняют федеральный закон об образовании.

Объясните мне для непонимающего. Хорошо, в школу приглашались преподаватели с Украины. Кстати, в Севастополь при киевском правлении завозили не только учителей украинского, но и других. Они, как я полагаю, детей по сути не учили украинскому, а больше насаждали свои националистические взгляды, а ведь учитель должен учить, а не навязывать свою точку зрения на мироздание и устройство общества. Но вопрос у меня в другом, если эти учителя так любят Украину, то я полагаю, что они по идейным соображениям покинули Севастополь? Или нет? Так как они здесь в таком количестве, и извините не учителя в общем, не нужны, то должны ехать к себе на Родину. Как с этим?

Власти, ау!
Если у нас осталось в школах такое уродство - то, что говорить о других сферах. Скорее разбирайтесь.
Это же не вам самому делать, создайте уполномоченную комиссию.

Бандеры из школы 5 и 8!
Убирайтесь своим ходом.. ПОКА есть возможность!

to irchin (Севастополь) а ведь учитель должен учить,
Это в ВУЗе уже сформировавшиеся личности получают знания.
А в школе именно учителя формируют так или иначе детское мировоззрение, даже если они специально не ставят перед собой такой задачи.

to кукузель (Севастополь) Все частные школы России входят в сферу влияния соответствующих отделов образования. Они должны получить аккредитацию, лицензию на право образовательной деятельности, иметь Устав и еще кучу разрешающих документов. Само собой, они полностью выполняют федеральный закон об образовании.

Специально для Александр (Екатеринбург):

Здравствуйте, уважаемый Александр!

Похоже, что с Федеральными законами власть в Севастополе… ммм… плохо пока «знакома»…

Или – «плохо им обучается»?

to irchin (Севастополь) а ведь учитель должен учить, Это в ВУЗе уже сформировавшиеся личности получают знания. А в школе именно учителя формируют так или иначе детское мировоззрение, даже если они специально не ставят перед собой такой задачи.

Если учитель профессионал, он будет именно учить. И знает, как преподавать, чтобы хоть не навязывать свою точку зрения, даже, чтобы у ребёнка не было мысли всё воспринимать только, как думает учитель. Семья ведь тоже формирует ребёнка. Да и у ребёнка по статистике в 7 лет полностью сформирован характер. Просто в последнее время в школах детей не учат мышлению, я имею в виду тому, что информацию необходимо анализировать, а просто выполнять по образцу задания, даже не о чем не задумываясь.

to кукузель (Севастополь) Похоже, что с Федеральными законами власть в Севастополе… ммм… плохо пока «знакома»…
Не знаю, как в остальных сферах, а в области образования, похоже, так оно и есть.

to irchin (Севастополь)

Сложный вопрос... Они приехали в город для работы и постоянного проживания и формально (если не по духу) стали севастопольцами. Оснований для выдворения за пределы Севастополя нет... Пока нет...
Есть учебная программа, есть тематический план, есть план конкретного урока и это подлежит контролю. Если "отвлекаются" от темы, то существуют меры дисциплинарного воздействия.
Как у всякого филолога, у них есть, кроме украинского языка, второй, а то и третий язык. При желании и условии соблюдения законодательства страны пребывания могут преподавать другой предмет.

Очень хорошая развивающая методика обучения была лет 20 назад в школе № 4, но её закрыли, т.к. преподаватель младших классов не могла передать свой выпуск в старшей школе. Никто из преподавателей не хотел, насколько я знаю, может ошибаюсь, заниматься этой работой. Проблемы с учебниками также были, но родители их решали. Так вот, по этой методике, учитель с первого класса обучал детей отстаивать свою точку зрения, именно последовательно объяснять, почему он так думает, а не иначе.

to irchin (Севастополь) Сложный вопрос... Они приехали в город для работы и постоянного проживания и формально (если не по духу) стали севастопольцами. Оснований для выдворения за пределы Севастополя нет... Пока нет... Есть учебная программа, есть тематический план, есть план конкретного урока и это подлежит контролю. Если отвлекаются от темы, то существуют меры дисциплинарного воздействия. Как у всякого филолога, у них есть, кроме украинского языка, второй, а то и третий язык. При желании и условии соблюдения законодательства страны пребывания могут преподавать другой предмет.
Я не говорю о выдворении, но если принять аргументы родителей, то по-сути у преподавателей была ненависть к городу. Иначе как это объяснить. Ну и с учётом такого поведения, у меня создалось впечатление, что они сами не хотят жить "на оккупированной территории"? Тем более они жили в украинском Севастополе, хотя он таким никогда не был.

to irchin (Севастополь) Да и у ребёнка по статистике в 7 лет полностью сформирован характер.
Характер - это не мировоззрение. А настоящий учитель будет не просто давать знания, но, хочет он этого или нет, будет примером подражания для детей. А это уже мировоззрение.
А вообще-то, Ваши бы слова - да нашим чиновникам в уши. А то чуть что - "школа не воспитала, школа не сформировала моральный облик".

Мне кажется с таким поведением преподавателей, вряд ли Севастополь для них стал родной.

to irchin (Севастополь) Да и у ребёнка по статистике в 7 лет полностью сформирован характер. Характер - это не мировоззрение. А настоящий учитель будет не просто давать знания, но, хочет он этого или нет, будет примером подражания для детей. А это уже мировоззрение. А вообще-то, Ваши бы слова - да нашим чиновникам в уши. А то чуть что - школа не воспитала, школа не сформировала моральный облик .

Ну у меня, скажем так, есть опыт общения и с большими, и со взрослыми)))

Характер - не мировоззрение, согласен, но восприятие мира конкретным человеком формирует характер. Конечно, формирование характера - это влияние многих факторов.

to irchin (Севастополь)

Справедливо было бы и хотелось бы послушать вторую сторону и только после этого делать выводы.

to madagarova (Севастополь) Справедливо было бы и хотелось бы послушать вторую сторону и только после этого делать выводы.
Вторая сторона уже выступала инкогнито в первой части. Потом решила, что ни к чему метать бисер перед свиньями...

Повторения последнего звонка 23.05.2014г. не будет. А что там было? Кто-нибудь в курсе?

Ясно, но чтобы сделал я. Ситуация не из приятных, так как это в первую очередь травма для ребёнка в не зависимости от того, хочет он и дальше продолжать обучаться на украинском, или не хочет. Везде должна быть добровольная основа.
И я согласен, что надо выслушать две стороны, даже не две, а три) Пообщаться с родителями отдельно. С детьми. И с учителями. А потом устроить круглый стол. Согласен, может это займёт не мало времени. Но это того стоит.
И ещё вопрос, а как же они тогда будут преподавать историю? Ведь трактовка этого предмета расходится. Просто пришлось полистать учебник истории Украины.

to Александp (Екатеринбург)

Я имела в виду официальный ответ администрации гимназии и управления образования, результаты проверок ФСБ и СК.

Повторения последнего звонка 23.05.2014г. не будет. А что там было? Кто-нибудь в курсе?

Это тот последний звонок, так сказать постановочный в каком-то смысле. Так как на сайтах украинских были размещены фото детей в вышиванках на последнем звонке. Опять таки, это разве в пользу преподавателей, для которых Севастополь стал родным? Было бы ничего, но в статье рассказывалось об истинных патриотах Украины, и чуть ли не об уголке свободы на оккупированной территории. У меня создалось впечатление, что последний звонок был сделан не для детей, а для галочки определённых людей.

Что делать? Кто виноват? Извечно трудные вопросы..
Как сказал Матвей Журбин внуку:-"Трудные вопросы, Алёша, решаются сразу. Вот чик — и готово."
Территориально наиболее распространён украинский язык в Тернопольской области (98,3 % жителей назвали украинский язык родным), наименее — в Севастополе (6,8 % жителей). т.е. укр.мову отменить полностью и всё! Учителям пройти профпереподготовку.

И что-то я не понимаю немного руководства. Как они работают? Пока кто-то не пожалуется? Неужели не было возможности спрогнозировать такую ситуацию. Школы то города, я надеюсь, данная структура должны знать.

to irchin (Севастополь) И ещё вопрос, а как же они тогда будут преподавать историю? Ведь трактовка этого предмета расходится. Просто пришлось полистать учебник истории Украины.
С историей даже в России было... э-э-э.. "не все так однозначно".
Но вроде бы с нового учебного года должен появиться единый учебник.

to Александp (Екатеринбург) to irchin (Севастополь) Да и у ребёнка по статистике в 7 лет полностью сформирован характер. Характер - это не мировоззрение. А настоящий учитель будет не просто давать знания, но, хочет он этого или нет, будет примером подражания для детей. А это уже мировоззрение. А вообще-то, Ваши бы слова - да нашим чиновникам в уши. А то чуть что - школа не воспитала, школа не сформировала моральный облик .

Согласен в основном, но уточню важное - "характер" - это во многом (это уже известно) - генетический результат. Как минимум к 6-7 годам ребёнка... как бы это не было грустно узнать большинству родителей ... На 70-80% - генетика, а не воспитание. А вот мировозрение, как и идеология (разные понятия) - это уже другое дело

to irchin (Севастополь) И что-то я не понимаю немного руководства. Как они работают? Пока кто-то не пожалуется? Неужели не было возможности спрогнозировать такую ситуацию. Школы то города, я надеюсь, данная структура должны знать.
Они, я думаю, просто зашиваются, пытаясь хоть минимально подогнать систему образования под российские нормативы. Там и кроме 5-й гимназии хватает проблем. Хотя, мне кажется, этой проблемы они недооценивают.

... учитель с первого класса обучал детей отстаивать свою точку зрения, именно последовательно объяснять, почему он так думает, а не иначе. а мой мыслитель в 4-м классе ставил в "тупик" учителей словом - "аргументируйте" на угрозу преподавателя написать замечание в дневник сейчас тоже самое вытворяет с подполковником в СВУ, а ещё заявляет о своих правах пока сходит с рук за счет светлой головы

to MosDim70 (Москва) а не ожидание милости от бывшего чиновника с Украины.
Да уж... Вот уже и Оганесян - бывший чиновник с Украины.

to Няш_Мяш (Севастополь) Хм, а почему автор статьи не привел правильные размеры черепов, длину носа, цвет волос и глаз преподавателей?
->
Это надо к вашему президенту в Киеве (прошлому и который вступит в должность) и остальному руководству Украины, включая премьера. Вот там вы сможете увидеть что-то близко к идеалу. По черепам, челюстям, носам и мыслям.
P.S. Потом измерят.

Для того, чтобы не возникали языковые вопросы и, как следствие, противоречия, необходимо на муниципальном уровне принять соответствующее распоряжение, в котором, с учетом федеральных государственных требований (стандартов), этнокультурных и других особенностей города, закрепить возможность получения образования учащимися на государственном языке РФ, а также выбор языка обучения и воспитания в пределах учебных возможностей . Речь идет о законодательном введении преподавания и изучения языка государства Украина без ущерба преподаванию и изучению государственного языка РФ.

Не стоит обвинять Оганесяна в бездействии. У него сейчас много забот. Разберется и с этой проблемой до осени. Родители - молодцы. Привлекли внимание. Еще бы разогнали этот институт уровня ПТУ, который называется СГГУ. Он поднялся в свое время на волне украинизации.

Мне кажется сейчас уже все поняли,что мы под маской "братский украинский народ" недопустимо близко подпустили эту западенщину бандеровщину. Не надо всех этих учителей с западной Украины,этого общества "Просвита" и т.д. Сейчас нам этого всего не надо. Очень устали и очень не хотим этого украинкого нытья и украинского взгляда на жизнь. И дети пусть лучше учат русский язык, не думаю, что украиский будет востребован здесь.Только факультатив.

Такие, как они, в числе первых получили российские паспорта.
Вот знаете, не удивился. Сразу была первая мысль. Партизанить в оккупации будут? Так людям надо объяснить всё, и сейчас. Иначе на шею попытаются сесть. Что они и делали, сидя на шеи у родителей школьников.

Почти неделю банили, слава Богу, выпустили на свободу, ручки прям чесались)))!!! Извиняюсь за поспешную реакцию с последующим оскорблением уважаемого человека города-героя Севастополя!

А теперь по факту, если есть факты
недобросовестной работы преподавателей
этой гимназии, а в данном случае да же
преступной деятельности, вывести их на
родину, набрать учителей-патриотов нашей
истории и культуры и сделать гимназию русской,
с уклоном на иностранные языки и по
желанию родителей изучение украинского
языка и литературы, но только учителями
нормальных исторических взглядов.

Это будет преступлением оставить под носом "людей" обучающих наших детей фашисткобендеровской истории и культуре.

Не стоит обвинять Оганесяна в бездействии. У него сейчас много забот. Разберется и с этой проблемой до осени. Мы родители, наш ребёнок учиться в 5-ой гимназии, мы активно участвуем в вышеописанном. Директор школы (Вороной), хамелеон, который перекрашивается в зависимости от обстановки. При померанчевых он состоял в Нашей Украине , потом в Партии регионов , сейчас, насколько нам известно, он вступил в Справедливую Россию , - это со слов преподавателей школы. Данный гражданин, в настоящее время, пользуется прикрытием чиновников Управления образования нашего города, ему очень активно помогает заместитель начальника управления образования Журавлёва Н. (наша знакомая была свидетелем разговора между Вороным и Журавлёвой, в котором Журавлёва говорила директору гимназии, что она устала сдерживать жалобы родителей и преподавателей на него, и что если они пойдут жаловаться дальше, то она сдерживать не сможет . Вы говорите ОГАНЕСЯН разберётся. Было у них в управлении образования совещание. На совещании Вороной сказал, что это только два класса недовольны изучением украинского языка, а в отношении национализма, и учителей пропагандирующих укрофашизм тема не поднималась вообще, и никто об этом не задавал вопросы. Мы не переживаем за своего ребёнка, у нас в семье с воспитанием всё хорошо, и наш ребёнок знает чем отличается воин освободитель, от фашистского прихвостня. Волнует другое, что мы должны, в нашей школе, противостоять учителям пропагандирующим у нашего ребёнка ненависть к нам, русским, тем более националист - завуч-учитель истории.

Да уж, Гороно собирается соблюдать законы РФ или все будет продолжать сдерживать и сдерживать? Непонятно, где ФСБ и СК РФ?

to Insekt_up (Севастополь)

Ну тогда к Меняйло непосредственно, а Журавлёва пусть дальше сдерживает. Вот там и скажите. Тут на сайте как раз сказали, что Меняйло начал приём жителей города. Только надо идти группе от родителей, а не одному человеку. Ну и с документами сразу, так сказать с вещ. доками.

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com)

Ну тогда ждём результатов.

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com) Пожалуйста, дайте ссылку на источник.
Вот в этом-то и проблема. То ли это тяжелое наследие Украины, то ли недопонимание. Почему в области образования куча устных распоряжений, которые передаются, как слухи?
Решили оставить украинский обязательным - устное распоряжение.
Решили, что украинский - факультативно - интервью в ФП.
Решили, что надо изучать во всех школах Севастополеведение (кстати, на мой взгляд, "История Севастополя" звучит лучше) - ограничились общими декларациями и призывами, к которым можно и не прислушиваться.
Есть такое понятие "бюрократия". Слово обычно имеет негативный оттенок, но в данном случае без него начинается какой-то хаос.
Никаких устных распоряжений быть не должно. Должны быть письменные приказы.
В такой чувствительной сфере, как образование, региональный компонент должен быть утвержден Постановлением Правительства субъекта или, на первом этапе, И.О.Губернатора. В этом же документе надо бы прописать и факультативное изучение украинского, раз уж оно финансируется городом, а не родителями.

to irchin (Севастополь) Справедливо было бы и хотелось бы послушать вторую сторону и только после этого делать выводы.

- вторая сторона проявилась на майдане, в Славянске, на юго-востоке, - они же внутри зомбированные.

либерализм здесь чреват такими же необратимыми последствиями

Надо провести проверку по этой гимназии и устранить всю бендерскофашисткую нечисть, заниматься этим должны правоохранительные службы при участии ФСБ и ген прокуратуры города и освещено журналистами, чтобы не одна змея не скрылась!!! Не стоит жалеть тех, кто целенаправленно и хладнокровно уничтожает все хорошее и патриотическое в детях, ведь дети это наше будущее!!!

Многих комментов не читал. Возмутило меня лично то, что жене позвонила классная дама с непристойным предложением написать заявление на имя директора лицея №*(не скажу) с заявлением на изучение укроязыка. Ругались долго. Моя написала(потому что все должны написать), я собираюсь пообщаться лично с классной дамой, дирэктором и далее по инстанции...Задолбало строем под трембиту маршировать!
ЗЫ.Надеюсь, в выраж(ё)пываниях буду корректен!

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com) Решить проблему можно: каждому родителю написать письмо директору своей школы, с копией в Управление образования города, с уведомлением, с просьбой отказа обучения ребёнка украинскому языку и укрлитературы. Одновременно написать письмо в это же управление образования (в копии в Министерство образования РФ) можно коллективное (с подписями), с выражением недоверия перечисленным бандеро-преподавателям. А так всё это бла-бла-бла.
Вот как раз интересно знать номер школы и как в очередной раз директора школы поняли устное распоряжение Оганесяна или как раз правильно поняли, чтобы показать как много жаждущих изучать укрязык.

и как в очередной раз директора школы поняли устное распоряжение Оганесяна или как раз правильно поняли, чтобы показать как много жаждущих изучать укрязык.
Ну ладно. я понимаю желание некоторых втоптать в грязь Виктора Оганесяна, но ведь и Дмитрий Медведев будучи в Севастополе, разъяснил при каких условиях может изучаться дополнительный язык.

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com)

Рад, что развлек! Дома зато перья в окна летели!(надеюсь, малолетние дети не успели пополнить свой словарный запас)...Можете еще поржать!

Учителя ответили на это так: "Медведев - это хорошо, но СВЕРХУ нам никто указаний не давал"
Господи, куда уж выше......

гнать на украину сраной метлой

to Борис Колесников (uristpravanet@yandex.ua (За Россию и свободу до конца) Ну ладно. я понимаю желание некоторых втоптать в грязь Виктора Оганесяна, но ведь и Дмитрий Медведев будучи в Севастополе, разъяснил при каких условиях может изучаться дополнительный язык.

Дмитрич, послушайте внимательно Медведева. Он... мягко говоря... запутался в терминах

Чего сейчас копья ломать?Конец года - родители пишут заявление об отказе учить украинский язык в 2-х экземплярах. Оба регистрируют у секретаря школы. Один экземпляр оставляют себе и лето отдыхают. А осенью "считают цыплят". Родителям 5-й гимназии написать заявление в ФСБ по поводу поведения директора и особо украинизированных учителей. Как раз недавно депутаты Госдумы приняли закон об уголовной ответственности за реабилитацию нацизма, предусматривающий до 5 лет лишения свободы и штраф до 1 млн рублей.

Дмитрич, послушайте внимательно Медведева. Он... мягко говоря... запутался в терминах
Важна суть того, что он сказал. Если Предмет не востребован, то его преподавать не будут....

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com)

На каждое Ваше обращение, требуйте письменный ответ от Вашего Гороно. И не стесняйтесь пользоваться диктофоном (только предупреждайте заранее оппонента), тогда легче будет с доказательной базой.

to Борис Колесников (uristpravanet@yandex.ua (За Россию и свободу до конца) Важна суть того, что он сказал. Если Предмет не востребован, то его преподавать не будут....Идиллия хороша! Но на деле не все так "кудряво"! Предполагаю лоббирование укролимиты-учителок из западных регионов неньки...И чем ближе соприкасаешься, становится...не по себе. Ну, чесслово!

to Борис Колесников (uristpravanet@yandex.ua (За Россию и свободу до конца)

Да в сути то и разница. Начал с одного, а закончил другим.

to narumbol (Севастополь)

Да какое там лоббирование... Их всего-то на фоне остальных севастопольских учителей...

ДА КОМУ ЭТА " МОВА " ВООБЩЕ НУЖНА ? НУ КТО ЕЁ ЗНАЕТ И ИСПОЛЬЗУЕТ В МИРЕ ? ТЕМ БОЛЕЕ В СЕВАСТОПОЛЕ ? А ГДЕ РОДИТЕЛИ ТЕХ ДЕТЕЙ В ВЫШИВАНКАХ , НЕ ПРИ ДЕЛАХ ?

Предполагаю лоббирование укролимиты-учителок из западных регионов неньки..
Много раз во время революции подходили ко мне люди и доверительно сообщали что тот или другой начальник родом с западной Украины. Когда я отвечал:" ну и что"?, начинали видеть во мне замаскированного врага. Намедни на одном из форумов вообще назвали врагом России. (слава Богу это сделала выжившая из ума дама почтенного возраста, поэтому только повеселила).
Я это к тому пишу, что победили должны быть милосердны и гуманны. Нельзя допускать даже намека на оскорбление людей. имеющих отличные от наших взгляды. Это не нравоучение, просто размышления на тему.....

Да не нужен украинский в Севастополе. Зачем? Учителей-агитушек отправить обратно, домой.

Кому нужна эта пятая колонна.

to Борис Колесников (uristpravanet@yandex.ua (За Россию и свободу до конца)

Дело даже не в милосердии победителей, а в собственной культуре, в уважении других народов и их культуры. В элементарном понимании, что киевская хунта - это не вся Украина, не все украинцы. И события на юго-востоке тому подтверждение.

to Борис Колесников (uristpravanet@yandex.ua (За Россию и свободу до конца) Когда я отвечал:" ну и что"?, начинали видеть во мне замаскированного врага.Какой там "враг", Борис Дмитрич?
Сорри, за мой хранцузкий, непонятен сам факт коллективного процесса написания офзаявления на изучение мовы...

Не стоит обвинять Оганесяна в бездействии. У него сейчас много забот. Разберется и с этой проблемой до осени. Родители - молодцы. Привлекли внимание. Еще бы разогнали этот институт уровня ПТУ, который называется СГГУ. Он поднялся в свое время на волне украинизации. СГГУ- никудышный,очень слабые выходят учителя,полные ноль,говорю 100%!!!

Диагноз "Украина головного мозга" - это не шутка.
Само собой - не рассосется.

У меня жена в школе работает. Рассказывала мне (примерно в начале марта сего года):

1. Учительница - географичка на уроке рассказывала про Крым (что было вообще не по теме урока), что он территориально принадлежит Украине, и что для России нет смысла Крым забирать кроме как ради насолить Украине, так как вода, газ, электричество и украинцы (завоевавшие когда-то Крым). Чуть не расплакалась.
Дети в шоке.
Та училка - украинка. Живет здесь, ибо замужем за офицером, службу здесь закончили.
...
2. У нас учатся дети приезжих. "Гастарбайтеров". В том числе из Украины. Одиннадцатиклассники пытаются втолковать не-украинским сверстникам, что "силой народ взять нельзя, Крым останется в Украине". "Наши" же просто ржут и крутят пальцам у лба - "придурки, пошли лучше курить в тубзик". Т.е., "наши" аполитичны, и конфликт не разгорается.

Спрашиваю: и что делаете? - А ничего не делаем. Мы же не сигуранцу, а СОШ. Директор вон ходит и фигеет.

Москва (территория одного военного городка).

Такие дела.

to madagarova (Севастополь) Дело даже не в милосердии победителей, а в собственной культуре, в уважении других народов и их культуры. В элементарном понимании, что киевская хунта - это не вся Украина, не все украинцы. И события на юго-востоке тому подтверждение

А Юго-Восток , особенно Донецк и Луганс, никогда к украине не относился

А Юго-Восток , особенно Донецк и Луганс, никогда к украине не относился
У вас есть родственники на Донбассе, коренные, а не привезенные после войны? У меня есть, все они говорили на украинском, есть фото деда в шахтерской робе с надписью -""земля репнула -чорт вискочив" После войны очень много людей сганяли со всего союза, стране нужен был уголь, поэтому здесь сплав народов. Война смерчем пронеслась по этому краю, вспомните молодогвардейцев. То же и в Крыму, спасаясь от голода моя бабушка и дед в 33 уехала в Евпаторию, работали с татарами-их тогда было большинство. Что стало после войны-все знают.
И если хотите чтоб вас слышали и понимали, слова говномова и т.д. оставьте для люпменов. Уважая других-вы уважаете себя

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com) Дык, писали ж. Приходили к ним в школу оттуда люди. Где результат?

Подождите окончания школы. Сами подумайте, кто поменяет учителей в конце года? Наверняка обращения родителей были услышаны. Но почему сами родители покупали вышиванки на последний звонок?

Любопытная тема, из разряда как трудно быть гражданами , наверное, просто люди не чувствуют себя россиянами, въелась второсортность и никчёмнось. Тут только постоянная борьба за свои права поможет, а не ожидание милости от бывшего чиновника с Украины. Пройдёт год, два и всё проявится, справились или нет.Но кроме самих севастопольцев и за них, никто не в силах ничего сделать.
Севастопольцев уже с Чалым прокатили, свитерок в Кремле не понравился, какие уж тут права...

В статье упомянут физрук, вспомнился анекдот: физрук хотел потанцевать на дискотеке, но, как ни старался,все равно получались приседания.

to Rosava

Надо бы Вас опять забанить - за злопыхательство.... Не боитесь от злобы лопнуть?

to Rosava

Донбасс присоединил к укрии Владимир Ильич- чтобы Вы это знали!

to Rosava

И в Сибири малороссов было много, но это не означает , что Сибирь- это украина

Власть молчит. Вопрос - почему?
Власть занята преобразованием институтов Севастополя в большой-пребольшой университет, возвращению Севастополькому Гуманитарному Институту статуса Института усовершенствования учителей! Очень нужное дело! Прямо-таки первоочередное! А кто в них учиться будет? И кто готовит студентов для этих ВУЗов?
Власть! Ты когда уже глаза откроешь?

А в Гороно родители ходили? Форпост-Форпостом, но не думаю, что Оганесян мониторит наш сайт, у него на это и времени, наверное, нет. Может, прямо в Гороно с заявлением? или прямиком к губернатору.
Прямо зло берет!

to aquila (Севастополь) Власть молчит. Вопрос - почему? Власть занята преобразованием институтов Севастополя в большой-пребольшой университет, возвращению Севастополькому Гуманитарному Институту статуса Института усовершенствования учителей! Очень нужное дело! Прямо-таки первоочередное! А кто в них учиться будет? И кто готовит студентов для этих ВУЗов? Власть! Ты когда уже глаза откроешь?

Институт усовершенствования учителей - не ВУЗ! Проясните для себя слово "УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ"....

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com)

Я дописала, а Вы за это время мне уже и ответили.
Да, такие в первых рядах за паспортами и первые свои вклады в Привате сняли, успели.
Губернатор у нас достойный. Оганесян тоже человек принципиальный, все мы помним ту дивную историю, когда его заключать собрались.
Они, ползучие, везде проползут. Это надо родителям быть начеку, а не то получим еще одну пятую колонну.
Но в гимназии этой - настолько всё явно! Тут бы и уничтожить рассадник на корню!

to Елена Трофимова Институт усовершенствования учителей - не ВУЗ! Проясните для себя слово "УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ"....
Что за тон, уважаемая - "проясните для себя"? Вы как обращаетесь? Я в школе у вас на уроке?
Вот и проясните для себя: ВУЗ - высшее учебное заведение. Разве Институт - не высшее учебное заведение? Тем более, что этот институт вообще со временем стал университетом. справка

to aquila (Севастополь) Но в гимназии этой - настолько всё явно! Тут бы и уничтожить рассадник на корню!

Давайте не махать шашками.... Чтобы обвинить в чем-то человека, надо располагать неопровержимыми фактами, а не только эмоциями родителей.... Для этого необходимо время. И реакция на письма была - ведь приходили в школу. Правда, кто - Екатерина не указала.

to aquila (Севастополь)

Из Вашей же справки: "21 апреля 1970 г. городской методический кабинет был реорганизован в Севастопольский институт усовершенствования учителей (решение исполкома Севастопольского горсовета депутатов трудящихся от 25.04.1970 г., № 278)"
Функция института усовершенствования учителей - МЕТОДИЧЕСКАЯ! К этому и идет возврат! Тогда повысится контроль методики преподавания учителей, и не будет допущено то, что произошло в 5 гимназии.

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com) Я и не могла указать, потому что в школе ходят только слухи, типа, кто-то когда-то, вроде, из ФСБ приходил, но никакого официального ответа родители ни от кого не получали, а прошло уже ровно 2 месяца со дня регистрации их заявления.

Повторно ходили по месту подачи заявления, звонили? Или ограничились возмущением?

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com)

А почему идут родители сразу к и.о.губернатора, а не в управление образования за ответом?

to Елена Трофимова Функция института усовершенствования учителей - МЕТОДИЧЕСКАЯ! К этому и идет возврат! Тогда повысится контроль методики преподавания учителей, и не будет допущено то, что произошло в 5 гимназии.Был институтом, стал университетом, потом опять станет институтом. Обучаться будут люди с высшим образованием. А что, разве если функция методическая, то учебное заведение не может быть вузом? И потом, ему еще не вернули этот статус, и мы не можем знать наверняка, какую именно функцию он будет выполнять, только ли усовершенствование учителей, или еще какую-то.
Может быть, стоит перестать цепляться к понятиям? В этой ветке более серьезные вещи обсуждаются.

to Елена Трофимова Родителям 5-й гимназии написать заявление в ФСБ по поводу поведения директора и особо украинизированных учителей. Как раз недавно депутаты Госдумы приняли закон об уголовной ответственности за реабилитацию нацизма, предусматривающий до 5 лет лишения свободы и штраф до 1 млн рублей. Дык, писали ж. Приходили к ним в школу оттуда люди. Где результат?

-> Они не полиция, чтобы сразу публично результат показывать ... Взяли просто " на заметку", пока.

Всем!

Остановитесь! Вы же люди!

Среди сочувствующих позиции укр-руководства школы есть и весьма ответственные в городе лица. Обратите внимание в одноклассниках председатель одного из районных судов. И кто у нее появился в друзьях, причем недавно? Коломиець. Это позиция.
http://odnoklassniki.ru/profile/565722260162

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com)

Вы, Екатерина, судя по "разговору" выше с троллем шян_шям, идеально подходите для развода
Берегите себя! Тем более, если педиатр.
P.S. Вас "разводят", а вы начинаете дискуссию с того, что считаете провокатора "нормальным человеком".
В результате ... нет умного выйгрыша. От умного человека. Есть пустое

to За Союз (Крым)

Объективности ради - все заметили только лишь по обсуждению на этой ветке, как "решаются межнациональные вопросы".

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com) to Vladd (Москва) Я ВСЕГДА начинаю разговор с незнакомым человеком, исходя из того, что он нормальный и порядочный, и, по меньшей мере, не глупее меня. Вы считаете такую позицию неверной?
-> Нет. Такая позиция человеческая и хорошая. Но не в интернете ... когда вы можете по комментам чуть выше понять, кто "там". И стоит ли ему отвечать С уважением.

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com)

Только ради того, чтобы не встречаться с Вами, пышущей злобой, не пойду на митинг.

to За Союз (Крым)

Судя по кавычкам, была ирония в отношении слов "решаются межнациональные вопросы"

to За Союз (Крым)

Я о своем

у нас в субботу было школьное собрание посвященное укр языку . Выступала директор школы и убеждала, чтоб не рубили с плеча с отказом от укр языка . Говорила, что есть государст программа обучения школьников в кот входят ряд обязательных предметов и кол-во часов ( это зачитывалось) и дополнительно есть региональная программа , по региональной: севастополеведение и на выбор укр яз и лит-ра или крымскотатарский языки . В конце, чтоб усилить впечатление и для правильного выбора сказала, что некотор учителя укр языка являются и класс руководителями и в случае отказа произойдет смена классного и в конце концов мы можем просто оставить педагога без работы. Выдали подготовленные бланки заявлений, где ты должен заполнить шапочку и на выбор из трех пунктов нужное обозначить. Один пункт- укр язык, второй крымско-татарский и третий основы религий и этикета( могу не точно сформулировать)Я вот только не понимаю следующего: у детей ежедневн по 6 уроков и вот я думала, в случае отказа от укр языка у них появится 3 часа в неделю свободного времени. А те кто хотят изучать укр или татарский, то остаются после 6 урока на факультатив .Оказывается нет, ты должен обязательно выбрать доп предмет. Почему?И в зале на школьном собрании сидели неск бабушек, вместо мам, и он послушав. рассудили следующим образом:ну зачем мне этот татарский пусть уж укр тогда учит как и учил.

Похоже проблема в Крыму и Севастополе не только с изучением украинского языка и др. предметов на украинском языке, а вообще кадровая политика Украины, связанная с перенасыщением "специлистами"- националистами с западных регионов Украины. По Севастополю могу сказать их много в городской администрации, бывшем горсовете, ГАСКе!!!, порту, "Севастопольгазе", про силовые структуры и ВМСУ лучше молчать. Те еще специалисты.. Севастопольцев, патриотов города тормозили, а назначали киевских ставленников. Работы с кадрами много, но тянуть резину нельзя. Не за то боролись в феврале-марте!!!

Я подтверждаю, что во многие крымские школы присылали учителей с Украины.

Много дел они наделали и будут продолжать калечить подрастающее поколение, если их не остановить. Ссылка

Пожалуйста уберите от наших детей учителей БАНДЕРЛОГОВ сейчас это угроза для наших детей,почему мы должны учить детей Укранизации,сколько можно,почему не добавляют часы Русского язык, добавьте нашу русскую историю. Сделать зачистку в школах...Строго пересмотреть все,что и кто может угрожать нашим детям в школе.Пусть Украинский по желанию и пусть это будут курсы.

Как не объективно, злобно и безнравственно, став в вдруг в одночасье россиянами, многие заговорили о неприемлемости украинского языка на территории Крыма и в частности Севастополя. Крым - многонациональный регион, в котором проживает много украинцев и пр. национальностей. И что здесь плохого если кто-то из детей и родителей хочет, чтобы ребенок изучал язык его предков? Да, у нас есть учителя из Украины, по воле судьбы они с мужьями-офицерами оказались здесь, в Севастополе. Многие- интеллигентные, достойные уважения люди. Они любят свою Родину, они не бандеровцы (нет такой национальности), они украинцы. Они любит свою Родину, как должен любить ее каждый из нас, не зависимо украинец ты, россиянин, или американец. Я знаю и преподавателя из 5 гимназии - Коломиец Людмилу Владимировну. Замечательные педагог, отзывчивый, добрый человек! Таких преподавателей сейчас не много! Считаю, что таких слов и комментариев, которые здесь прозвучали в ее адрес она явно не заслужила. Спросите у тех детей, которых она учила или их родителей и большинство с моими словами согласятся, я уверена! А вышиванки ведь это не позор, эти дети учились в "У" классе и одели они их по собственному желаю, а не по принуждению. Посмотрите на их лица и вы все поймете - они счастливы, молоды, красивы и у них все впереди! Люди, опомнитесь, не надо столько злобы, ее в нашем мире уже слишком много! Не сейте рознь и вражду, будьте милосердны, добры и внимательные друг к другу! Ведь жизнь так скоротечна! Я желаю всем мира, добра и благополучия!

А я не удивлена, как отвечают на обращения Управление образования и науки, потому что на себе испытала подобное. Если не отвечают на обращение родителей, зарегистрированное 2 апреля, когда сегодня 1 июня, то возникает вопрос о том, что нежелание слушать и слышать людей - главный конек этой структуры.

Как не объективно, злобно и безнравственно, став в вдруг в одночасье россиянами, многие заговорили о неприемлемости украинского языка на территории Крыма и в частности Севастополя. Крым - многонациональный регион, в котором проживает много украинцев и пр. национальностей. И что здесь плохого если кто-то из детей и родителей хочет, чтобы ребенок изучал язык его предков? Да, у нас есть учителя из Украины, по воле судьбы они с мужьями-офицерами оказались здесь, в Севастополе. Многие- интеллигентные, достойные уважения люди. Они любят свою Родину, они не бандеровцы (нет такой национальности), они украинцы. Они любит свою Родину, как должен любить ее каждый из нас, не зависимо украинец ты, россиянин, или американец. Я знаю и преподавателя из 5 гимназии - Коломиец Людмилу Владимировну. Замечательные педагог, отзывчивый, добрый человек! Таких преподавателей сейчас не много! Считаю, что таких слов и комментариев, которые здесь прозвучали в ее адрес она явно не заслужила. Спросите у тех детей, которых она учила или их родителей и большинство с моими словами согласятся, я уверена! А вышиванки ведь это не позор, эти дети учились в У классе и одели они их по собственному желаю, а не по принуждению. Посмотрите на их лица и вы все поймете - они счастливы, молоды, красивы и у них все впереди! Люди, опомнитесь, не надо столько злобы, ее в нашем мире уже слишком много! Не сейте рознь и вражду, будьте милосердны, добры и внимательные друг к другу! Ведь жизнь так скоротечна! Я желаю всем мира, добра и благополучия!
Никто не мешает, но не навязывайте другим вашу историю и ваш язык. И вот , что странно у других родителей насчет Коломиец -противоположное мнение. Так, где истина, наверное будут решать третьи лица/

Похоже проблема в Крыму и Севастополе не только с изучением украинского языка и др. предметов на украинском языке, а вообще кадровая политика Украины, связанная с перенасыщением специлистами - националистами с западных регионов Украины. По Севастополю могу сказать их много в городской администрации, бывшем горсовете, ГАСКе!!!, порту, Севастопольгазе , про силовые структуры и ВМСУ лучше молчать. Те еще специалисты.. Севастопольцев, патриотов города тормозили, а назначали киевских ставленников. Работы с кадрами много, но тянуть резину нельзя. Не за то боролись в феврале-марте!!!
Ну да такое впечатление, что мы боролись за то, чтобы наши права попирались самым наглым образом, но теперь уже в России. Вопрос , почему и в угоду кому это делается.

не надо столько злобы,

Не перекладывайте с больной головы на здоровую.
Почти шесть веков сопротивлялись галичане попыткам превратить себя в нерусь! Почти шестьсот лет Галиция была образцом мужества для всего русского племени! Шесть столетий боли, лишений и громогласной мольбы: «Пречистая Дево,—Мати Русскаго Края, не дай пропа́сти!». Как русские Галиции боролись за свое имя описано в работе Дмитрия Вергуна «Что такое Галиция?», изданной в 1915 году. Подумайте, как русские герои выдержали многовековое давление, но не отреклись от самих себя! Подумайте, как всего за пару поколений, те же галичане... вдруг превратились в озлобленных русофобов! Вспомните трагедию Талергофа, и вы поймёте сколько зла принесло украинство на Русь.

А Галиция и вся Украина и сейчас за Русь борется. За вашу и нашу свободу главный позыв с Киева. Вы его не слышите. Плохо было в Украине? Плохо, поэтому люди и встали, хотели что-то поменять, пусть методы были не лучшие, но как могли, хотя я их не одобряю.Но тут срач пошел, хохлы, бандеровцы, протоукры... за любовь к своей стране пытки и расстрелы.
Были ли все эти годы националисты у власти? Не было, только перекрашеные коммунисты и уголовник, на деньги которого вакханалия в Донбассе с "братской" поддержкой. Крымчане-украинцы простите, что бросили, держитесь, дай вам бог пережить все гонения и репрессии НКВДешных прихвостней. Крымчане-росияне, мы вас тоже любим, никто вас не притеснял, потому что мы уважали. Уважайте же и вы наших братьев ваших соседей, мы вместе на века так уж сложилось.
Ребят с Ялты и Севастполя жалко, они от чистого сердца показывают свой патриотизм, любовь к стране в которой росли, а тетки пишут докладные в НКВД, готовят расстрельные списки.
Все самые ужасные вещи делаются с умным лицом...

А Галиция и вся Украина и сейчас за Русь борется.

Не за Русь вы боретесь, а за её колонизацию англосаксами. Что же касается населения именно современной Украины, то все добросовестные исследования этого вопроса русскими и иностранными историками на основании летописных первоисточников и всей последующей исторической документации с полной несомненностью устанавливают подлинность его русской национальности. Не ссылаясь на бесспорные исторические труды самых крупных и беспристрастных ученых, упомянем, что еще совсем недавно, а именно после присоединения к Австрии в 1773 г. Галичины и Буковины — самых отдаленных западных русских украин, пребывавших самое продолжительное время отторгнутыми от русского государства, — австрийская императрица Мария Тереза поручила немецкому историку Энгелю подробно и точно изучить новоприобретенный край. В результате обследования на основании исторического материала и своего личного ознакомления на месте Энгель сообщил австрийскому правительству свое убеждение, что на всем этом пространстве, от Вислока до Збруча и пределов Молдавии, все население, исчисляемое в 2,7 млн человек, крестьяне и горожане, даже католического вероисповедания, и духовенство говорит по-русски и что весь этот край принадлежал Киевской Руси. К такому же выводу пришел и другой немецкий историк Гоппе, издавший свой труд на 6 лет позже, в 1802 г. Многие историки разных национальностей, в частности и уроженцы Галицкой Руси, пришли к такому же заключению. Впрочем, объективные и добросовестные ученые и не могут сделать иного вывода — коренное население Юго-Заладной Руси было, есть и будет для каждого беспристрастного исследователя вполне очевидно русским.
При этом нужно отметить важную подробность — выводы всех историков того времени делались вполне объективно, без приспособления к каким-нибудь политическим интересам, правительственным указаниям или цензурным давлениям потому, что тогда не был еще изобретен позднейший политический замысел отторжения Юго-Западной Руси от России под предлогом существования «украинской нации».
Одним из ядов, которые отравляют и ослабляют силы русского народа, является так называемое украинское самостийничество и сепаратизм. Он достиг уже опасного развития и, как от прилипшей, но не излеченной заразы, может превратиться в затяжную болезнь. Об этом движении известно уже много неблаговидного. Оно, задуманное внешними врагами, культивируется продолжительное время в темных углах соседних и даже отдаленных государств для осуществления посредством политической интриги национального разложения русского народа. Развиваемый всяческими и всегда недобросовестными методами и средствами, утверждаемый на большой лжи и коварном обмане, щедро оплачиваемый и распространяемый низкой и недостойной пропагандой, вызывающей зоологическую ненависть к единокровным братьям и приводящий к массовым кровавым преступлениям, соблазняющий и увлекающий не только малоосведомленных, но и образованных, даже талантливых людей, захлестнутых шумным и грязным потоком злонамеренной лжи, извращенных или неправильно понимаемых исторических сведений, — украинский сепаратизм и самостийничество упорно силятся заманить русский народ на ложные пути и увлечь к опасным и ложным целям. Ссылка Ссылка

to Екатерина (amygdalin13@gmail.com) Плохо то, что замечательные и отзывчивые люди пытаются отнюдь немилосердно заставить это делать детей против их воли и воли их родителей. Не думаю, что кто-то насильно заставляет детей идти в "У" класс. В "У" классе учатся по желанию, а не по принуждению!

Бандерлогов депортировать в укропию!

Действительно было бы правильно изучать украинский или татарский языки по желанию. Так уж сложилось, что не мало в Крыму украинцев и татар. И их права не должны ущемляться. Мы, крымчане, должны быть умнее, мудрее и толерантнее киевских властей, которые сейчас навязывают русофобию украинскому народу. Ни к чему хорошему это в конечном итоге не приведет! Надо дать свободный выбор каждому человеку, проживающему в Крыму и нашем родном городе -Севастополе!

to razinya67 (Севастополь) Спасибо за Ваш ПЕРВЫЙ пост именно на этой ветке. Что касается судьи, то Вы меня просто убили. Я знаю её как порядочного человека.
К сожалению, даже внешне порядочные люди в судейской системе становятся мразями. Другие там не выживают. Иначе работать не дадут. И взяточничество - это лишь самое невинное, что они себе позволяют. Указанную выше судью М. из балаклавского суда это касается непосредственно. Поверьте, я знаю. А тут еще и позиция. А что с них возьмешь, присягу давали украине, теперь переоделись и России служат. Но мразями они меньшими не стали, не изменились. Посмотрите кто работает в новых Севастопольских судах? Те же мрази. А Вы пишете судья М. порядочная. Порядочная ... что? (Сейчас перетрусит и еще сотрет свою страничку.)

http://www.odnoklassniki.ru/profile/277694540294

Гнать в шею! И поскорее!

to Rosava Все самые ужасные вещи делаются с умным лицом...

Это о тебе писано, бандерлог.
Береги лицо

Ну, и что Вы хотите сказать, "ВОИН СВЕТА"? Красивая, достойная, умная женщина! А Вам слабо?

to luna1982 (Севастополь)

Истина на страницах соц.сетей
http://www.odnoklassniki.ru/profile/277694540294

to oiga53 (Севастополь) Ну, и что Вы хотите сказать, ВОИН СВЕТА ? Красивая, достойная, умная женщина! А Вам слабо?
Что я хотел, то я и сказал.
А быть женщиной мне действительно слабо.
Можете сами в этом убедиться Ссылка

to oiga53 (Севастополь) Ну, и что Вы хотите сказать, ВОИН СВЕТА ? Красивая, достойная, умная женщина! А Вам слабо? Что я хотел, то я и сказал.А быть женщиной мне действительно слабо.Можете сами в этом убедиться Ссылка Не важно женщина Вы или мужчина! Главное быть всегда человеком с большой буквы, а не маскироваться под женским именем мужчине!

В Ялте в школе, где на "последнем звонке" пели гимн Украины увольняют учителей. Ссылка А что ждут в Севастополе ?

to oiga53 (Севастополь) Не важно женщина Вы или мужчина! Главное быть всегда человеком с большой буквы, а не маскироваться под женским именем мужчине!

Для меня это важно
Удовлетворите моё любопытство, назовите мне ЖЕНСКОЕ имя, под которым я якобы скрываюсь

to visit (liinahamari) В Ялте в школе, где на последнем звонке пели гимн Украины увольняют учителей. Ссылка А что ждут в Севастополе ?
И это правильно.
Не устраивает Российская Федерация: Чемодан-вокдал-ненька.
Они нам 23 года это талдычили.
Теперь наша очередь

Удовлетворите моё любопытство, назовите мне ЖЕНСКОЕ имя, под которым я якобы скрываюсь

to visit (liinahamari)
Мне раньше казалось, что Света женское имя! Я очевидно ошибалась!

to oiga53 (Севастополь)

Надо прежде всего думать и головой, а не пятой точкой. Мы в праве выбирать. Мы живем в городе Севастополе - читайте законы России. Медведев приезжал и четко и ясно сказал-в городе Севастополе-государственный язык-русский. Остальные языки-факультатив. А это значит-все остальные-татарский, украинский-по желанию. Я патриот России, я русский-и не хочу, чтоб мой сын с 3 класса продолжал изучать этот язык(украинский). Пусть он знает русский и историю, которую нам запрещали учить. Кому не нравится жить в русском городе Севастополе-все за Чонгар. Здесь должны жить патриоты, а не пятая колонна. Мы в своей школе следим и не допустили изучение украинского языка. Желаю всем мира и добра.

Как мать российского студента я хочу сказать о том ,что через год,другой,третий крымские выпускники будут поступать в российские ВУЗы на тех же условиях,что и ребята из других регионов России.А именно - по результатам жесткого и сложного ЕГЭ ! И русский язык сдать достаточно сложно,ведь кроме правил необходимо прочитать русскую классическую литературу. К примеру, "Война и мир " - это 4 тома! И стоит ли терять время,которого у выпускника школы просто нет, на изучение нигде невостребованного украинского языка? А если кому хочется,то - пожалуйста. Но за всех детей решать никто не имеет права ! Лучше тогда китайский .

Добавлю. Мой сын в 2009 г. сдал английский (ЕГЭ) на 96 баллов, а по русскому языку набрал только 75. Вот и делайте выводы! С русским бы справиться,уж не до мовы!

to visit (liinahamari)

М-м-да... Ни дать, ни взять. Чем удобряли, то и выросло...

В Ялте в школе, где на последнем звонке пели гимн Украины увольняют учителей.

А вот и мненме самих зомбированных украинством Ссылка

to Филипп_Филиппович

На вору и шапка....Куда уж нам уж до вашего Мётрвого моря.

Ой, а как в свое время родители хотели пристроить детей в эту гимназию! Гимназия! Круто! Украинская! Супер!
Быстро перекрасились.