Техническими средствами невозможно гарантировать безопасность учебных учреждений от проявлений терроризма и трагедий, подобной керченской – к такому выводу приходят общественники Севастополя.
Хотя важность пропускного режима и повышение технологической оснащенности школ - признают.
Председатель севастопольского регионального отделения «Союза женщин России» Светлана Мусаева «всецело поддерживает» меры по ограничению доступа посторонних на территорию школьных и дошкольных учреждений, сообщает ФедералПресс.
«Родители часто говорят о том, что тревожатся из-за того, насколько их дети защищены в школе», – пояснила Мусаева и уточнила, что севастопольские родители хотят видеть на территории школ профессиональную охрану и предлагают ввести систему электронных карт-пропусков, которые будут необходимы для прохода на территорию учреждения.
«Нужна региональная программа, в которой были бы выработаны единые критерии безопасности. В частности, <нужно> установить турникеты, через которые вход сделать по электронным картам. И школы охранять должны специально обученные мужчины, а не бабушки-вахтеры», – считает она.
Напомним, ранее правительство Севастополя пыталось убедить суд в том, что сторож – достаточная для борьбы с терроризмом мера для городских школ.
В свою очередь, сооснователь Городского родительского комитета Севастополя Алена Майко подчеркивает, что одними техническими средствами обеспечить безопасность в школах нельзя.
Виновный в кровавой бойне в Керчи Владислав Росляков сам был студентом колледжа, в котором устроил стрельбу – и предложения раздать учащимся специальные ключи для прохода на учебу не купируют угрозу, если преступление задумал один из учащихся - у него-то как раз и не будет проблем с доступом в здание.
«Никакие рамки, никакие дополнительные технические средства не будут эффективны, пока не займутся тем, что в головах у детей. Для этого должен быть заказчик – государство. Я не вижу, что возникшая сейчас ситуация осознается в полной мере. Быстро сделали какие-то внешние меры - поставили охрану, начали переписывать персональные данные – это ни о чем», - считает Алена Майко.
Как отметила представитель Городского родительского комитета Севастополя, уже готовится пакет предложений, как повысить уровень безопасности учащихся Севастополя. Предложения будут направлены спикеру Законодательного Собрания Севастополя Екатерине Алтабаевой и вице-губернатору Севастополя Юрию Кривову.
Николай Сведски
Мы в школе дурачков сами вычисляли.И сразу били в морду.Привет всем, кто учился в СШ № 32...
to rotor: Что за бред вы написали! Школа перед моим подъездом, ребенок уже второй ходит в эту школу. Раньше -да, а сейчас, вокруг забор! Камеры, рамка на входе, родителей не пускают, только по служебной записке. На территорию въезжают машины- охранника(сторожа), и замдиректора по хозяйственной части. Учителя, не ставят машины на территории школы! Рядом-да, пройти невозможно! Гаражи? Вы давно были у школы? За забором школы еще есть гаражи, а большую половину снесли.
Камеры, рамки, обыски и охрана в школах - это зло, с которым нужно бороться беспощадно. Это одна из причин агрессии и неадекватности сегодняшних детей. Керченская трагедия на руках тех, кто превратил нашу жизнь и жизнь детей в тотальный контроль. На вас - идеологи тоталитарного государства в первую очередь кровь керченских детей. Посадите детей в клетки, вживите им чипы в голову, следите за каждым их шагом и контролируйте и вы получите ещё больше агрессии.
Не туда лупите господа, не туда.
Статья как раз "о чем". Забор и камеры - это от чужих. А рамка бесполезна - все "пищат" и бегут дальше. Скоро их все просто отключат и все. Внутри школ меры принимать нужно. Школа и так старается не замечать даже открытые конфликты или травлю учеников если они не заходят уже совсем далеко или не поднимают кипиш родители, что уж говорить о тех, которые копят ненависть молча. Душевное состояние ребенка где-то заинтересовало хоть раз психолога и он работал с таким ребенком по своей инициативе? Есть случаи, когда школьный психолог обращался к директору и родителям по поводу того, что ребенок проблемный в этом смысле? Классные руководители часто советуют ребенку пообщаться с психологом? В нашей школе социальный педагог только посетовала, что теперь крайними сделают школьных психологов. Никто не хочет ничего делать, а если и сделают, то для отчетности и все.
Да когда детей на вокзале заставляют в лоток складывать мелочь и мобильные телефоны это уже не смешно, 2 тетки как заведенные орут напоминает какую то тюрьму или концлагерь
Нужно начинать не с себя, а с учителей.
Репортаж-ни о чем! Профаны пытаются подменить профессионалов?
to Владимир Ну очень Мудрый: Да, как всегда.. и у Них это не плохо получается! Особенно в части ограничения посещения родителями!
Создаюся такие закрытые анклавы, контролировать которые становится невозможно...
Технические средства контроля и защиты...это современная необходимость, однако это всего лишь вспомогатльные средства.
Милиционеры-оперативники...где????? Они занимаются "писательско-отчетной" работой, в место того что бы заниматься оперативно-розыскной деятельностью... Преступления нужно предупреждать и предотвращать, а не расхлебывать кровавые слезы.
Надо работать с тем, что в головах у членов правительства. С одной стороны в обществе воспитывается приоритет материальных ценностей над духовными, с другой - у большинства этих материальных ценностей катастрофически не хватает. И как мы хотим, чтобы люди не убивали друг друга?