В преддверии вступительной кампании в восьми институтах и Морском колледже Севастопольского государственного университета пройдут дни открытых дверей. Будущие абитуриенты и их родители смогут получить детальную информацию о правилах приема и специфике обучения, задать интересующие вопросы.
2 апреля свои двери для будущих абитуриентов откроет Морской колледж СевГУ – старейшее учебное заведение среднего специального образования в Севастополе. Обучение в колледже дает возможность получить глубокую теоретическую и обширную практическую подготовку по специальностям «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Финансы», «Программирование в компьютерных системах», «Судовождение», «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики», «Эксплуатация судовых энергетических установок».
Морской колледж СевГУ: ул. Репина, 3 (маршруты 2, 10, 16, 83, 95, 107, 109, ост: ул.Репина, ост. Дм.Ульянова). 2 апреля, начало – в 13.00.
3 апреля День открытых дверей пройдет в Институте информационных технологий и управления в технических системах – ведущем вузе Крыма в области IT-образования – и Гуманитарно-педагогическом институте, который готовит филологов, переводчиков, историков, педагогов школьного и дошкольного образования, а с этого года – еще и журналистов.
Институт информационных технологий и управления в технических системах СевГУ: ул. Университетская, 33, аудитория 419 (маршруты 10, 16, 83, 95, 107, 109, ост: Студенческий городок). 3 апреля, начало в 12:00.
Гуманитарно-педагогический институт СевГУ: ул. Университетская, 33, аудитории 417–421 (маршруты 10, 16, 83, 95, 107, 109, ост: Студенческий городок). 3 апреля, начало в 10:00.
В течение следующего месяца Дни открытых дверей проведут другие институты Севастопольского государственного университета.
Помимо ознакомления с правилами приема, учебными программами и перспективами трудоустройства выпускников, абитуриенты смогут лично оценить условия обучения в университете, увидеть инфраструктуру и учебные аудитории, познакомиться с преподавателями.
Информационный центр СевГУ
Расписание
.jpg)
Позавчера в Морском колледже на Репина после физ-ры умер парень. Неужели им сейчас до дня открытых дверей?
К огромному сожалению это правда (не после, а во время). Соболезнования родным, близким и друзьям умершего парня. Но день открытых дверей никто не отменял.
1 апреля - 79-я годовщина создания ЧВВМУ!
1 апреля - 79-я годовщина создания ЧВВМУ!
Городу и так не просто говорить об некоторых выпускниках ЧВВМУ
Очень горько. Завтра похороны, в Морском колледже весь день будет почетный караул о фотографии юноши.
Позавчера в Морском колледже на Репина после физ-ры умер парень. Неужели им сейчас до дня открытых дверей?К огромному сожалению это правда (не после, а во время). Соболезнования родным, близким и друзьям умершего парня. Но день открытых дверей никто не отменял.
и не "во время" и не "после", а ДО, перед занятием
Опять эта физкультура!
Не сдашь зачет - не получишь стипендию. Нужно что-то менять в консер физкультуре.
Надо менять отношение к детям. Нужен индивидуальный подход к каждому ребёнку. Количество детей в классах и группах детских садов превышает, нормы установленные СанПином. Отсюда и проблема. Педагогу сложно отследить каждого ребёнка. Ведь прежде, чем мальчику стало плохо, он наверное побледнел или ещё какая то внешние признаки указывали на его самочувствие, учитель этого не увидел, а мог бы, наверное.
И, наконец, надо понимать, что дети это люди! Если вы, взрослые не хотите заниматься спортом, лежите на диванах, то почему детей заставляете это делать чуть ли не насильно? Кто то может и хочет напрягаться на физкультуре, а кто то нет. Я ненавидела эту физру, но почему то должна была ходить и прыгать через этого дурвцкого козла. До сих пор с отвращением вспоминаю эти уроки и детей никогда не заставляла ходить на физкультуру. Это же как любые способности. Кто то может и любит математику, а для кого то она тёмный лес. Кто то любит литературу, а кто ненавидит. Если ребёнку не нужен тот или иной предмет в будущем, так зачем заставлять и унижать его, если он получает по этому предмету одни двойки? Надо прислушиваться к детям. Они многому могут нас научить. А потом будем говорить о том, что дети растут жестокими. А разве не жестоко заставлять делать детей то, что они ненавидят делать? Мы сами поступаем с детьми жестоко, а потом что то от них хотим. Начните с себя господа((((
Он упал только войдя в спортзал. Увидеть что ему плохо - у преподавателя просто не было времени. Говорить что его заставляли заниматься физрой, не рановато ли? Для этого надо было знать парня. Есть ребята, которые физрой занимаются с удовольствием. Я не говорю, что это 100 % о нём (не знаю), но дайте гарантию - что это не о нём. Ещё раз соболезнования.
Очень горько. Завтра похороны, в Морском колледже весь день будет почетный караул о фотографии юноши.
Почётный караул у фотографии юноши уже стоит (два студента). На следующий день после смерти - в колледже был объявлен днём траура.