Севастопольский педагог советует извлечь из карантина хотя бы психологическую выгоду

Видимо дядя не имеет детей. Иначе бы он знал,какие сейчас "каникулы" и у детей и у взрослых. 

to kostoprav:  Если не контактировать с другими то можно и во дворе погулять немножечко. Хоть выбегаеться дите. У меня тоже до 3-х лет ребенок так и делаем, иначе беда и истерики.

коллега явно не в адеквате. когда из каждого утюга вещают о страшных вещах. надо учиться как  обезопасить детей от ненужной информации. а по возможности. при детях. ее вообще обходить.Предоставить БЕСПЛАТНУЮ психологическую помощь всем жителям города хотя б в телефоном режиме

Видимо дядя не имеет детей. Иначе бы он знал,какие сейчас "каникулы" и у детей и у взрослых. 

Видимо, Вы совсем не слушали) Дети у него есть, и об этом он говорит в ролике. Этого "дядю" я знаю, и если я не ошибаюсь, его сын много лет учился на семейном  обучении, а потом закончил школу экстерном. Прошел школьную программу за 10 и 11 класс, подготовился к ЕГЭ и поступил на журфак за 1 год... Как-то так, товарищи))

to zhanneta:  

;

Ну да! Давайте опять расскажем про плохих родителей, навешаем им ярлыков- выдадим травку и транки... если уж и крикнули, единственно верное объяснить, ребёнку- что с ним все в порядке, это у меня не хватило терпения тебе объяснить. Извини

уливмтельный совет от психолога, погасите эмоции травками)) вместо того, чтобы проговорить с ребёнком их. А если бы психологи были врачами, как психотерапевты, они бы лучше понимали, что происходит с человеком, когда он запивает раздражение травками))

У нас существует три участника образовательного процесса - родитель, учитель, ученик. Сейчас третьего исключили. Остались родитель -ребёнок. Сегодня меня попросили позаниматься с первоклассником!!! Это было что-то... Такого издевательства над детьми, со стороны образования, я ещё не видела. Что же получается? Учитель задаёт ребёнку первого класса и то, что он должен сделать на уроке и то, что он должен сделать как домашнее задание. То есть, НЕ педагог родитель выполняют работу учителя и родителя, а ребёнок несёт двойную нагрузку. Малыш этого не понимает. Он старается это сделать. Родитель этого тоже не понимает.Он злится, возмущается, но молча загружает ребёнка, ведь этог

о хочет учитель. Учитель понимает ээээто, но загружает ребёнка и родителя, потому как такова программа, а недоруководитель богомолова это совершенное не отслеживает, потому что она и педагогом то уже давно не была. Ну что же...молчите дальше! ЭТО ВАШИ ДЕТИ, Вы, как граждане терпите больше, чем надо. Учите этому и своих детей....Я- как педагог просто возмущена. У меня от возмущения крышу сносит. Но   это ваши дети...молчите дальше...

Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:

— для учеников первых классов — не более четырех уроков и один день в неделю — не более пяти уроков, за счет урока физкультуры;

— для учеников вторых-четвертых классов — не более пяти уроков и один раз в неделю шесть уроков за счет урока физкультуры при шестидневной учебной неделе;

— для учеников пятых-шестых классов — не более шести уроков;

— для учеников седьмых-одиннадцатых классов — не более семи уроков.   https://news.vtomske.ru/news/90637-rospotrebnadzor-razyasnil-skolko-doljny-uchitsya-deti

То есть первоклассник в школе с учителем проводит три часа, это без перемен. Я занимлась с ребёнком, то есть мы выполняли то задание, которое задала учитель, с 11 часов до 15. Я педагог, а каково это родителям либо бабушкам и дедушкам на которых возложены эти обязанности?

Очень хочется спросить недопедагога, недоруководителя богомолову - Зачем так издеваться над малышами? Неужели не жалко?