Ученица из Севастополя Диана Красовская во время очного заседания Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей», участие в котором принял президент России Владимир Путин, предложила создать общероссийское детское движение.
«Сегодня у меня есть друзья со всей России – от Камчатки до Санкт-Петербурга. Мы стали настоящей семьей. И у нас с другими ребятами есть предложение создать общее детское движение, которое бы нас объединяло», – сказала ученица.
Глава государства поддержал озвученную идею, акцентировав внимание на том, что при её реализации важно не навязывать инициативу «сверху» и погружать в какие-либо строгие формы.
«Это должно идти изнутри, снизу. А задача государства должна заключаться только в том, чтобы помочь и поддержать. Давайте на эту тему в таком варианте и подумаем. Идея очень хорошая!», – подчеркнул Владимир Путин.
Отметим, что Диана Красовская вместе со своей семьёй переехала в Севастополь из Луганска восемь лет назад. Позже девочка стала инициатором акции «Рука помощи» в сообществе «Большая перемена», направленной на поддержку детей Донбасса.
В ходе общения с президентом Диана Красовская рассказала, что не понаслышке знает о войне, а также о том, как трудно бывает привыкнуть к жизни на новом месте. Сейчас школьница увлекается сочинением стихотворений, одно из них – посвящённое Севастополю – лично прочла президенту.
Андрей Гринев
Обсуждение (42)
у школьницы есть друзья от Камчатки до Санкт-Петербурга? как это могло произойти? в смысле ДРУЖБЫ? у меня в таком возрасте были друзья-подруги только в своём дворе... да и то, со временем, выяснилось, что многие из них всего лишь приятели-одноклассники...
to лучик света: В Ваше время не было интернета.
to лучик света: Очередная подмена понятий.
"Глава государства поддержал озвученную идею, акцентировав внимание на том, что при её реализации важно не навязывать инициативу «сверху» и погружать в какие-либо строгие формы". Ага. Досточно почитать историю рождённого свободным Народного Бессмертного полка:-((.
При отзеркаливании изображения лица людей меняются кардинально. Зачем это делать? Ведь лицо становится кривым и перекошенным от привычного, всегда вызывает вопрос о смысле такой редакции изображения. и никто никогда не ответил мне на подобные вопросы. Оригинал выглядит так:
Ну, счаз... ЧиноФники разстараюдся.
Российское Движение Школьников уже есть. Зачем ещё что-то создавать, мне не совсем ясно.
Где берут этих школьниц? Одна Артек предложила в Херсонесе построить. Теперь ещё вот эта...
Злые Вы. Девочка по сути ещё ребёнок. У неё представления о жизни ещё формируются, а Вы придираетесь. И правильный ответ на это предложение дал Президент, что всё в её руках. Пусть создаёт, но сама. Навязывать никому ничего не будут.
"Свою идею она лично озвучила президенту страны"
Очень точно сказано - "озвучила идею". Где их берут? Назначают. Как, например, Терешковой назначили доверили озвучить "всенародную идею" про "обнуление"... В это же время Аксёнов выдвигал идею про возрождение империи, чтобы президента называть царём или императором. Президент тогда скромно отказался.
Не удивляюсь. Знаете почему? У нашего внука тоже есть друзья. Казань, Владивосток, Днепропетровск...и ещё откуда-то. Неважно. Но все друзья - в интернете и смартфоне. В футбол погонять, в поход сходить - не с кем. И не хочет категорически вообще от компа отрываться.. Трагедия.
Терешкова тоже озвучила в свое время....
У меня более приземленная идея, даже две, которые помогут изменить отношение власти, точнее отсутствие его, к самой многочисленной категории российского и в частности севастопольского бизнеса - микробизнесу. Надеюсь Президент России их поддержит. Пока предложения не опубликованы, предлагаю предпринимателям микробизнеса стать участниками общественного проекта Профессиональный союз микробизнеса России
А можно еще одну "инициативу снизу" -- вернуть пенсионный возраст? Или я не народ? А государство пусть поддержит!
Ну что, возрождаем пионерию, а там и всё остальное.
to Ангал: Друзей по интернету не выбирают!
...Это должно идти изнутри, снизу. А задача государства должна заключаться только в том, чтобы помочь и поддержать...
Задачей Государства прежде всего являются организаторские и контрольные функции...И естественно нужна поддержка адекватных начинаний...Но изобретать велосипед не надо, надо восстановить то что было - октябрята, пионерия, комсомол и т.д. - не в плане названий, а в сущности этих детско-молодежных объединений...Молодежь надо чем то занять, и вытаскивать из Тик тока и прочих "вредных" и опасных соцсетей...Вакуума идеологического и морального не должно быть, иначе его заполнит идеология Запада...
Ей уже навязали, когда выбирали на этот "форум"
А ещё одной девочке пообещал вернуть ей Донбасс, видео Shorts
То, что некоторые активные дети имеют друзей со всей России – от Камчатки до Санкт-Петербурга ничего удивительного нет. Мой десятилетний внук, занимаясь спортом (шахматами, дзюдо/самбо) участвуя в различных всероссийских турнирах с 2019 года, например этапы Детского Кубка России по шахматам, познакомился с ребятами из Смоленска, Подмосковья, Санкт-Петербурга, Ростова, Феодосии, Евпатории, Ялты и других городов.
Помочь севастопольским детям, увлечённым шахматами, приобрести друзей со всей России могут люди работающие с детьми. Это, прежде всего сотрудники учреждений: Управления по делам молодежи и спорта города Севастополя, Государственного бюджетного образовательного учреждения (ГБОУ) дополнительного образования «Городской центр социальных и спортивных программ Севастополя», Департамента образования.
Я уже неоднократно, с 2019 года, обращал внимание на то, что улучшить ситуацию с развитием шахмат в городе можно с минимальными для бюджета финансовыми затратами. Для этого нужно всего лишь руководству федерации шахмат Севастополя (ФШС) приложить организационные усилия для создания авторизованной зоны для дистанционной игры в шахматы. Эту зону можно сделать или на базе СШ№5, или на базе МАН, или на базе Кванториума.
Если руководство ФШС этого не делает, это могут сделать заинтересованные в развитии шахмат руководители одного из выше названных учреждений при поддержке Управления по делам молодежи и спорта города Севастополя и Департамента образования.
Сейчас мы живём в мире, когда будет происходить не только создание новых валютных зон, но и новых межгосударственных и международных организаций. Не оказались в стороне и шахматы. Доказательством этого является заявление чемпиона мира по блицу, рапиду, вице-чемпиона мира по классическим шахматам Сергея Карякина о создании нового достойного аналога международной шахматной структуре. Если Сергея поддержат сильнейшие шахматисты Китая и Индии, то возможно повторение ситуации 90-х годов, когда были чемпионы мира по версии FIDE и по версии Профессиональной шахматной ассоциации (ПША). Сергей Карякин поддержал решение Федерации шахмат России (ФШР) перейти в Азиатскую федерацию шахмат. Как будут развиваться события, покажет время.
Время уже показало, что с внедрением IT-технологий, проведением онлайн-Олимпиад и большого количества международных онлайн-турниров нового формата шахматы претерпели революцию. Чтобы севастопольским шахматистам не отставать в этом виде спорта, необходимо создать специализированную игровую зону для дистанционной игры в шахматы.
Создание такой зоны в городе уже давно перезрело!
Сейчас севастопольские шахматисты фактически лишены возможности участвовать во всероссийских онлайн-турнирах по быстрым шахматам, потому что в условиях проведения таких соревнованиях указано: «Все участники обязаны играть из специализированных игровых зон».
В этих зонах должны быть соблюдены следующие условия:
Постоянное присутствие назначенного спортивного судьи.
Наличие стабильного интернет-соединения.
Игровое пространство должно быть ограничено, не допускается визуального или какого-либо контакта с посторонними лицами.
Игра возможна со стационарного компьютера или ноутбука; использование планшетов, мобильных телефонов или иных средств запрещено.
На игровом компьютере должна быть установлена программа «Zoom», во время партий игроки обязаны включить данную программу с видео и звуком в режиме демонстрации экрана («screen sharing»).
Игроки обязаны быть рассажены так, чтобы не могли видеть экраны других компьютеров.
Наличие любых электронных устройств (кроме игровых компьютеров) запрещено.
Для выполнения указанных 7 условий не требуется каких-то больших финансовых затрат, учитывая, что участники могут играть со своих личных компьютеров.
Лучше бы школьница из Севастополя спросила у ВВП, а когда будет построена больница скорой помощи, онкоцентр, очистные сооружения чтоб не купаться в фикалиях.....и многое другое....!!! А движение можно и без президента создать....было бы желание!!! Какая роль Президента государства, когда идёт война в создании детского движения????
.,тогда когда она отучится в Вузе лет пять и устроится на работу в ГОС учреждение с окладом 7350к + 126% надбавочек = 21к - 13 подоходного =17 на руки имея при этом съемное жилье двоих детей и мужа под следствием при окладе в 8к в ГОС учреждении слил с Камаза 20л диз топлива да бы купить мясной еды ..тогда школьница из Севастополя своих детей будет учить задавать правильные вопросы)
to Вадим: вот насчет последнего утверждения поспорю. Вы про "ненавязанные" субботники ничего не хотите сказать?
to byrgik: по-Вашему, отказ от похода и футбола - трагедия? Как по мне, так трагедия - когда ребенку не интересно ничего: ни учеба, ни кружки, ни секции. Наши уже выросли, а до сих пор так и не поняли, зачем во двор ходить. Они всегда заняты: МАН, ДДЮТ, языковые курсы, репетиторы. По выходным на даче: полив, камин и т.д. Вот ни одному, ни другому даже мысли не приходили в голову куда-то зачем-то тащиться. Я, кстати, такая же росла: школа, музыкальная школа, каждая неделя - дача. В походе не была ни разу. Не интересно. Был краеведческий музей, мне экскурсий хватало.
to местный33 (Севастополь ):
Взрослые люди, не понимая, что происходит, не знают, как и что отвечать детям на возникающие у тех вопросы.
Здесь на помощь могут прийти шахматы. Я, часто наблюдая за игрой в шахматы своих внуков, вижу, как они развиваются.
Например, пятилетний внук, играя со мной, говорит: «Я не знаю, какой мне сейчас делать ход». Факт осознания ребёнком того, что он испытывает затруднения в игре, и есть его развитие!
В каждой конкретной позиции я ему советую сделать оценку этой позиции. Далее мы переходим к тому, с какими критериями он должен подходить к оценке позиции на шахматной доске. Здесь уже необходимо давать минимальные знания, которыми маленький шахматист должен овладеть, чтобы правильно оценивать позицию.
Аналогично, для понимания, что сейчас происходит в мире, нужно оценить обстановку, исходя из определённых критериев. И здесь уже понадобятся знания, полученные при изучении истории, философии, политэкономии, социологии.
Десятилетний внук, который уже имеет сертификат Arena FIDE Master, подписанный FIDE President Arkady Dvorkovich, анализируя свои выигранные партии, обнаруживает, что он выиграл во многом потому, что соперник в конкретной позиции не увидел выигрышного хода, а он увидел!
Шахматы развивают у детей логическое мышление при оценке позиций на доске и интуицию, которая позволяет сделать, на первый взгляд, непонятный ход, но в итоге ведущий к победе.
Логическое мышление и интуиция при усвоении знаний в таких дисциплинах, как история, философия, социология, политэкономия, психология, математика, физика, биология, дают возможность взрослому человеку адекватно оценивать происходящее в реальной жизни.
Таким образом, ответ на вопрос, что нужно делать в сложившейся ситуации, простой — давайте как можно больше правильных знаний своим детям, учите их критически мыслить, создавайте условия для их духовного и физического развития. Только физически и духовно крепкие люди, получившие качественное образование, способны будут противостоять силам зла, и устанавливать новый мировой порядок, основанный на правде, социальной справедливости, любви к Природе и преданности своему Роду. Такие люди никогда не согласятся играть роль пешки в чужой игре.
to Patriot1.: если Вы не заметили, то идеология Запада давно уже не просто проникла, а расцвела с ее главной "морковкой" - "каждый может добиться успеха".
Что касается прежних советских движений. Все тридцать с лишним лет нам рассказывали, как важен каждый индивидуум, про личностный рост, личные границы, обесценивание (вроде, ничего не забыла). А теперь Вы хотите повернуть обратно к коллективизму и взаимопомощи? Кого повернуть? Чиновников, олигархов и их детей? Ну-ну.
to staroy2: не ей, как раз.
to Маклюра: школьница из Севастополя в Севастополе живет всего 8 лет. Она еще не столкнулась, похоже, с нашей нынешней медициной. У нас ребенок после тяжелой травмы пролежал (буквально) на комплексе. Ни меня ни разу не пустили к нему покормить и умыть, ни лечащий врач ни минуты не нашла на беседу в УСТАНОВЛЕННОЕ для беседы время. А мы не доктора, а реабилитация два года. Спасибо нашему любимому доктору: приехал, осмотрел, все рассказал, расписал курс лечения и реабилитации и т.д. Провел у нас больше часа.
to Nik Nik: не смешите. Взрослые люди отлично понимают, что происходит. Особенно, в Севастополе, где уровень образования до относительно недавнего времени был высоким.
В СССР детские организации октябрята-пионеры-комсомольцы были созданы ОДНОЙ партией с ЕДИНОЙ идеологией. Сегодня партий в РФ легион и каждая тянет в свою сторону. Были пионерские лагеря, а сегодня - лагеря отдыха (оздоровления). Сбор металлолома и макулатуры стал бизнесом; не разу не видел, чтобы школьник уступил место пожилому человеку в общественном транспорте.
Девочка пропиарилась, проложив себе дорогу в чиновницы: "старик Державин" её заметил...
to лучик света: С этим нет проблем у детей военных, которые могут поменять не один гарнизон и не одну школу.
поменять школу и иметь друзей - разные вещи. Или, по-Вашему, все одноклассники - друзья?
to язасправедливость: а у меня другой вопрос: девочка только учится или еще где-то занимается? Общественная работа, кроме того, что дает дополнительные возможности при поступлении, требует массу свободного времени. Вот у наших детей и мысли об общественной деятельности не возникает. Им некогда: школа, ДДЮТ, МАН, репетиторы, языковые курсы у младшего, универ у старшего (где д/з по каждому предмету на 1,5-2 часа каждое).
to Кoзьма Прутков: Ага. При нынешней власти не возродят ничего. Разве что какую-нибудь псевдоорганизацию имени Дерипаски, или братьев Ротенбергов (
Не надо впутывать детей во взрослые игры и политику
to Живу в Севастополе:
Если учесть, что репетиторы у детей с детского садика, то мне очень страшно за наших детей. По закону их не надо готовить к школе, то есть они не должны уметь читать и писать, а на деле....что с таким ребёнком будет в школе, если в январе, судя по Азбуке Горецкого, они должны читать уже бегло. Поэтому уже с 4-5 лет дети посещают развивайки или репетитора. Конечно, если сами родители не занимаются подготовкой ребятишек.
to Алексей Процко:
to Екатерина Васильева:
Уважаемые пользователи! Вам не кажется, что Вы что-то перепутали? Вы нарушили правила сайта, это ФЛУД и ветка совсем не о том!
написали девочке что сказать не надо детей впутывать лучше бы написали спросить что с ценами на продукты и остальное
to sergei67: а я сразу вспомнила предложение "про кортики".
to язасправедливость: мало кто из родителей умеет правильно заниматься с детьми. Воспитатель и учитель начальной школы - полноценные профессии, которым не один год учат.
Наши за год до школы занимались с учительницей из нашей школы. В школу шли, умея читать и писать. И понимая, что именно и о чем они только что прочитали.
Вообще, лучше занятий с репетитором "один на один" еще ничего не придумали. Где, только, лишние часы в сутки взять, чтобы все успевать: и школу, и кружки, и к репетиторам. Да и репетиторов, которые могут подготовить на 95+, в городе мало, и запись к ним за год-полтора до начала занятий.
Что-то вспомнились пионеры на очередном съезде КПСС...
to Шурин: Мне вот тоже интересно,людей на пенсию не отпускают,а друга чубайса отпустили? Как будто это неприметный рыжий котик с притаможенной территории.
;