С каждым днем такое явление как буллинг (школьная травля) всё больше проникает в российские школы. Родители, школьные психологи и преподаватели пытаются разобраться в причинах происходящего и как этому противостоять.
В Севастополе был проведен круглый стол, на котором обсуждалось это пугающее явление.
Участники пришли к общему мнению, что всевозможные классные часы, тренинги с участием психологов, а также специальные собрания для родителей – необходимые составляющие рецепта, который поможет решить проблему.
Судя по всему, этого всетаки оказалось недостаточно, поэтому городские общественники и активисты вновь собрались в стенах Общественной палаты города, чтобы выработать четкий план действий.
Президент «Крымской ассоциации психологов и психотерапевтов» Елена Гамова предложила создать практическую психологическую школьную службу, которая предоставит комплексное решение проблемы. Такая служба будет обслуживать несколько школ.
Основная цель проекта - психологическое просвещение, а именно приобщение педагогов и родителей к психологическим знаниям. Елена считает необходимой психопрофилактику – постоянную работу психолога по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии подростка. Также служба будет заниматься консультированием и диагностикой.
Некоторых возмутило, что всю ответственность за психическое состояние ребенка возлагают на педагогов: начинать необходимо с родителей.
«Когда происходят какие-то драки, обзывания и так далее, потом вызываешь этого ребенка на беседу и выясняется, что, когда его наказывает мама, то бросает в него всё, что попадет под руку. С чем в таком случае ребенок идет в коллектив? Дети – это наше зеркало. Наши родители приходят и говорят: «Вы учитель, вы учите», - рассказала одна из учителей, совмещающих преподавание физики с работой психолога.
Психолог не знает, как успеть уделить время каждому ребенку из 1000 учеников, когда большую часть времени занимает заполнение бумаг. На её взгляд, 22 человека в классе – оптимальное число. В целом, преподавательубеждена, что корень проблемы в недостатке заботы и внимания со стороны родителей.
Практический психолог организации «Особые дети» Ирина Александренко считает несколько иначе. На её взгляд, родители сегодня слишком возвышают и восхваляют своих детей.
«У нас такое поколение выросло, что из детей делают Богов. По факту, есть очень много родителей, которые убеждены и говорят, что их ребенок особенный и не способен сделать что-либо плохое», - заявила психолог.
Депутат законодательного собрания Севастополя Татьяна Щербакова считает главным - понять, что с этим делать дальше.
По ее мнению, важно создать юридический нормативный механизм, который будет приводить сложные семьи в центр психологической поддержки.
Винить во всем родителей, уверена Татьяна Щербакова, не стоит. Ведь и раньше родителей никогда не было рядом со школой, они всегда занимались работой.
«Необходимо принять как факт: нет родителей. Они такие, какие есть. Я глубоко убеждена, что лучшего метода воспитания, кроме «делай, как я» нет, не было и не будет. Мы можем проводить супер дорогие тренинги, но не будет это работать, потому что пример «делай, как я» будет показывать другое», - подытожила она.
Анна Пронина
фото автора
Буллинг...
А по русски нельзя? Уже тошнит физически от всяких паркингов, питчингов, буллингов и пр...
Соберите всех двенадцатилетних детей, учителей и так называемых психологов и покажите им фильм Ролана Быкова "Чучело". И показывайте до тех пор, пока они сами не захотят написать сочинение на эту тему и не извинятся перед теми, кого травят. В том числе родители - перед детьми. Которые всё семейное г-но тащат в детский коллектив. Пап привлеките. Которые дома поднимают руку на тех кто меньше, а потом орут на учительницу: "Мой сын не такой!!!" И замахиваются. Такой, такой. Он же из тебя. Дети как губка впитывают явления окружающего социума. Какое общество - такие и дети. У них больше нет примеров.
Масштабность проблемы надумана. Она всегда избирательна и единична и существовала всегда, во все времена, даже в древнем Египте и бороться с ней бесполезное занятие, если только речь не идёт о распиле грантов на эти цели.
"Театр, начинается с вешалки"!
Люди порой даже значения слова не знают, а всё о той же борьбе.
Не проще ли не создавать самим себе проблемы копирования, с замещением своего на инородное, - чужое и несвойственное, тогда и бороться нЕ с чем будет!
Замеченных подвергнуть тому же -вот и всё.А лучше задницу набить-так быстрее доходит,кто есть кто.
Из 400 душ легко можно сформировать батальон и отправить в крестовый поход за органом. И открыть курсы органотерапии для алкоголиков. Полезное мероприятие.
Учителя запуганы боятся учеников,которые почувствовали безнаказность во всем снимают на уроках видео сливают в инстаграмм,учителям тянущим 2 ставки все пофиг, осталось совсем чуть чуть, скоро педагоги будут бояться зайти в школу
Социальное неравенство в обществе - первая причина травли одноклассников. Дальше будет только хуже. Помнится детский анегдот: А я... А мне... А у меня... А я вам всем людей надаю!
to Банщик:
Не знаю как нынче, в 90-х было так: загоняют в туалет толпой и просто угрожают, самый крупный преграждает выход, применяют болевые приемы но без крови, перекидывают портфель на перемене не позволяя его отобрать. Объектом выбирался либо самый мелкий из класса, либо тот кто психологически не готов отвечать. Учителя обычно все это игнорят, наверно это удобно, т.к. "ребята" самоутверждаются не трогая учителя.
Есть такое ощущение,что будет так же как и с кинотеатром *Океан*,там его тоже какой то то ли церкви,то ли секте в аренду сдали.А теперь там хуже чем в Чернобыле,пройтись рядом страшно.