Как севастопольским детям защищаться от агрессии квадроберов

Интересы детей отражают многообразие современного мира. В своих играх и увлечениях юное поколение копирует не только друг друга, но и животных.

Часто это просто безобидное подражание и примерка какой-то роли. Но бывает, игра настолько захватывает участников, что становится опасной для окружающих.

Примеров агрессивного поведения детей в отношении друг друга можно привести немало.

Тот же буллинг в подростковой среде — явление распространённое и трудно изживаемое. Причины его и способы противодействия мы подробно обсуждали с экспертом.

Есть мнение, что сегодня к источникам агрессии добавилось популярное увлечение квадробикой — пришедшей к нам из Японии субкультурой, адепты которой имитируют внешний облик и повадки животных.

Однако, как выяснилось, субкультура с разветвлённой структурой не всегда воспринимается негативно. Пока безобидная игра не превращается в открытую агрессию.

Как понять, что ребёнок «заигрался» и что делать тем, кто оказался беззащитными перед детьми-котиками, разбирался ForPost.

«Не ребёнок, а животное»

Неприятный инцидент с участием представителя субкультуры квадроберов случился в детском парке имени Марии Байды.

По словам очевидцев, среди прочих детей там собралась группа девочек-квадроберов. В какой-то момент играми подростков заинтересовалась гулявшая рядом с братом пятилетняя девочка.

С присущей её возрасту непосредственностью и открытостью она решила подружиться с людьми в костюмах животных.

Ответ последовал в агрессивной форме.

«Малышка к ним пристала с вопросами, а можно с вами познакомиться, а можно с вами дружить? То есть ребёнку было интересно, что это за дети с хвостами. А те не хотели с ней знакомиться, и одна из девчонок-квадроберов напала на неё и начала царапать», — рассказала очевидец конфликта Татьяна.

Далее за ребёнка вступился старший брат. За подростка-квадробера — отец. Самый старший участник инцидента, удивилась женщина, категорично поддержал агрессию дочери.

«Отец девочки-квадробера сразу сказал брату пятилетней девочки: а зачем она к ним лезет? Она не видит, что это не человек, а животное?» — вспоминает собеседница.

Отметим: это не первый случай агрессивного поведения квадроберов в указанном парке. Как-то прохожие стали свидетелями погони людей-животных за мальчиком. По какой причине и с какими намерениями они преследовали ребёнка, неизвестно, но закончилось тогда всё благополучно, отметили горожане.

«Мне дочь сказала, что в этом парке собираются квадроберы и поэтому она туда не ходит, старается обходить их стороной. Я видела, что они и в парке Ахматовой собираются, и возле театра Луначарского. То есть их сейчас много по городу. Правда, они не нападали ни на кого», — поделилась наблюдениями Татьяна.

Теперь же прецедент создан — и важно понять, как быть в спорных ситуациях, участниками которых являются дети.

С позиции взрослого

Конечно, на любой конфликт нужно смотреть с разных сторон, но точно — детям, на которых нападают, не стоит проявлять агрессию в ответ, считает севастопольский уполномоченный по правам детей Марина Песчанская.

По её мнению, решить конфликт можно только с помощью взрослых.

«Во-первых, нужно понимать, что не надо отвечать на агрессию, а лучше тут же попросить защиты у взрослых, которые находятся рядом. Потому что самим вступать в конфликт — это значит прийти к большой проблеме и физическим увечьям», — предупредила омбудсмен.

А вот уже задача взрослого — разобраться в ситуации и помочь несовершеннолетним разрешить спорную ситуацию, не проявляя неправомерно агрессию, а тем более физическую силу, ни к одной из сторон.

«Взрослые должны понимать, что и та, и другая сторона — это несовершеннолетние дети, и подниматься над установкой „это мой ребёнок и я его защищаю”. В Конвенции о правах ребёнка говорится, что в силу возраста и психического несозревания ребёнок нуждается в особой защите. Поэтому с агрессивным ребёнком тоже надо очень терпимо работать, объяснять, ни в коем случае не унижая достоинства <…> Поведение взрослого, который агрессивно ведёт себя по отношению к другому ребёнку, даже если он квадробер или ещё какой-то, тоже может быть предметом разбирательства», — пояснила она.

С этой точки зрения, конечно, выбранная позиция отца девочки-квадробера в описанной выше ситуации была в корне неверной, убеждена Марина Песчанская.

Мужчина не только не попытался разрешить конфликт детей с позиции мудрого взрослого, но и поощрял сомнительное увлечение ребёнка.

«Я считаю, это неправильное поощрение, и, будь я на месте, я бы сделала всё, чтобы папа и поведение его в отношении другой девочки стали предметом разбирательства комиссии по делам несовершеннолетних. Чтобы другим неповадно было», — заявила омбудсмен.

При необходимости, добавила Песчанская, можно выяснить ещё и личность агрессивного ребёнка, чтобы сообщить о его поведении в учебное заведение и в комиссию по делам несовершеннолетних.

К слову, вмешаться в детский конфликт могут и сотрудники органов правопорядка. К счастью, в детском парке имени Марии Байды таковые есть, напомнила Марина Песчанская.

«Вообще-то парк, где находятся дети, должен быть под контролем. Потому что не всегда дети с законными представителями. Я обратила внимание, что в парке имени Марии Байды днём не единожды стоял полицейский патруль. Это очень правильно», — считает она.

Уроки и наказание

Однако важно не только какое наказание последует для обидчика, но и какие уроки из конфликтной ситуации вынесут все стороны — как взрослые, так и дети.

В конкретном примере, поясняет психолог Ирина Александренко, пятилетнему ребёнку важно понять: во-первых, что есть взрослый, который всегда его защитит, а во-вторых, что надо быть осторожнее, не всем можно доверять, не до всего можно дотронуться, пощупать и так далее, потому что ответная реакция может быть агрессивной.

Взрослым же стоит усвоить, каким образом они могут урезонить агрессора — для каждого возраста работать будут разные методы, предупредила специалист.

Например, в 5-6 лет ребёнку нужно чётко объяснить, как делать нельзя, что такое хорошо, а что — плохо.

В предпубертатном возрасте с 10 до 13 лет эффективна будет беседа с призывом к эмпатии ребёнка. Но важно помнить, подчёркивает эксперт: сработает не морализаторство и сухое нравоучение, а обращение к чувствам ребёнка.

А вот с 14 лет ребёнок уже вступает в правовое поле — и за увечья, нанесённые другому ребёнку, отвечать придётся по закону, если представители пострадавшей стороны обратятся в полицию с заявлением.

Детские (не)шалости

Конечно, агрессоры не обязательно могут быть квадроберами, тем не менее вредоносность новомодного веяния в глазах детского омбудсмена сомнению не подлежит.

Логично предположить, что, копируя внешний облик животного, ребёнок может захотеть скопировать и его поведение, в том числе агрессивное, считает Марина Песчанская. Жертвами такой агрессии могут становиться другие дети.

«Я впервые услышала, что квадроберы у нас есть в Севастополе, я не видела ещё ни одного случая, и никто ко мне не обращался. <…> Но я отношусь к этому исключительно как к негативному и вообще вопиющему явлению.

Для меня эти детские шалости — совсем не шалости, всё начинается с малого», — пояснила свою позицию омбудсмен.

Опасность квадробики не только в её агрессивности, но и в искажении самоощущения ребёнка. А если родитель поощряет это, значит, ребёнок делает вывод, что это позволительно.

«Дети за игрой в якобы безобидных зверьков всё равно приходят к агрессии. Даже вид этих детей вызывает вопросы. Это субкультура, которая влияет на детей. Мы, к нашей радости, живём не в Америке, где разрешают детям ощущать себя кем угодно. Нам не нужно этого допускать», — убеждена она.

Связь с реальностью

Менее категоричный взгляд на квадробику высказала психолог Ирина Александренко. Специалист напомнила, что желание подростков объединятся в стаи — это нормально для их возраста.

Да и ничего нового тут нет: субкультуры существовали всегда.

«То, что дети объединяются по субкультуре, это норма для их подросткового возраста. Если ребёнок представил себя собачкой, прыгает и лает — это опыт, когда ребёнок примеряет на себя какую-то роль», — пояснила специалист.

Квадробика неопасна до тех пор, пока остаётся игрой. Угроза появляется тогда, когда ребёнок настолько увлекается, что может перейти к открытой агрессии, свойственной животному.

Тут уже, возможно, идёт речь о нарушении связи с реальностью.

«Начнём с того, что это не котик, а человек. Но получается, что ребёнок не видит реальности в том, что подошедшая к квадроберам пятилетняя девочка, очевидно, младше и можно было не царапать её, а остановить словами», — пояснила Ирина Александренко.

Именно поэтому взрослым стоит быть начеку и наблюдать, насколько игра захватывает ребёнка и не перерастает ли она в нечто менее безобидное.

«Родители в подростковом возрасте детей как раз должны быть этим ограничителем, чтобы ребёнка сильно не заносило, и учить детей, что границы прав одного ребёнка заканчиваются там, где начинаются границы другого», — напомнила базовое правило взаимодействия не только детей, но и взрослых Ирина Александренко.

Полина Ласькова
Фото Татьяны Воробьёвой, Тараса Любимова, сгенерированы нейросетью fusionbrain.ai