Технологический фестиваль «Артек — Земля — Космос» объединил более 1700 школьников из разных регионов России. На 54 тематических площадках участники знакомились с современными технологиями, пробовали себя в инженерных задачах и узнавали о профессиях будущего.
Команда мобильных парков «Россия — Моя история» представила свои интерактивные форматы, где история соединяется с современными технологиями. Так, на мастер-классе «Умный сувенир — светящийся ключ к игре» участники самостоятельно собирали значки, изготовленные с применением технологий 3D-печати и оснащённые NFC-метками. Такие значки позволяют перейти на игровую платформу с историческими викторинами и становятся примером соединения материальной культуры c цифровой средой. На занятиях школьники также познакомились с историей появления значков и их трансформацией от памятных символов к элементам цифрового взаимодействия.
Мастер-класс «Космическая голограмма» был посвящён визуальным технологиям и основам оптики. Участники создавали простые конструкции — прозрачные пирамиды-отражатели, позволяющие воспроизводить псевдоголографические изображения с помощью мобильных устройств. Кроме того, узнавали, как законы распространения света используются для создания визуальных эффектов. Отдельное внимание уделили истории возникновения голографических технологий и их применению в современном мире.
Особый интерес у участников вызвала демонстрация бионического робота — робособаки Акселя. Школьники познакомились с принципами работы подобных устройств, а также узнали о возможностях их применения в музейной, образовательной и выставочной деятельности.
Параллельно рядом с лагерем «Хрустальный» работал второй мобильный исторический парк «Россия — Моя история». В нём проходили экскурсии, посвящённые ключевым событиям отечественной истории. Такой формат позволяет не только передавать знания, но и формировать целостное представление об исторических процессах через визуальный и вовлекающий опыт.
Другие локации фестиваля
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого развернул три интерактивные площадки. Школьники пробовали себя в роли операторов, «собирая космический мусор» с помощью высокотехнологичного робота-манипулятора и соревнуясь в скорости переноса специальных кубиков через препятствия. На другой локации можно было смоделировать движение объектов Солнечной системы, а также изучить последствия гравитационных отклонений небесных тел. Кроме того, участники собирали собственные модели беспилотников и наблюдали за работой реального робота МКАР.
Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского провёл с артековцами интерактивную беседу на тему «Геомагнитное поле — «тайная» основа жизни», раскрыв взаимосвязь фундаментальной науки и современных технологий.
Самарский университет им. С.П. Королёва открыл локацию «Космос для жизни». Интерактивная площадка дала возможность участникам проверить свои знания в области информационных технологий, робототехники, мехатроники, истории покорения космоса и авиации. Кроме того, артековцев могли пообщаться со студентами и сотрудниками университета.
