Уже несколько дней детские сады Севастополя работают в новом режиме. Решение местных властей распределить всех дошколят в 23 дежурных сада вызвало множество вопросов у родителей дошкольников.
На обеспокоенность мам и пап по поводу транспортной доступности, переполненности групп и сложностей с адаптацией в департаменте образования отвечали: мера временная и необходимая, а в садах создадут все условия для малышей.
Корреспондент ForPost побывал в одном из дежурных садов и своими глазами увидел, как организована работа и как педагоги и их юные воспитанники приспосабливаются к новым обстоятельствам.
Маловато будет
Сейчас в Севастополе работают уже не 23, а 24 дошкольных учреждения — 30 зданий, если считать корпуса. В них, по информации замглавы департамента образования Елены Андрус, около пяти тысяч детей. Общее же количество дошколят в городе – более 19 тысяч. Остальные сады будут закрыты до осени.
«Пищеблоки, прачечные, бойлеры, кондиционеры, вентиляторы, насосные станции потребляют много электроэнергии. Мы посмотрели вместимость дошкольных учреждений и учли, что в летний период посещаемость низкая в связи с тем, что родители берут отпуска и находятся вместе с детьми», — объясняет Елена Андрус.
Дежурные сады выбирали по вместимости. В список обязательно включали те учреждения, в которых несколько корпусов, чтобы при необходимости можно было увеличить число мест.
127-й сад — как раз такой. У него четыре корпуса, два из которых оставили открытыми. В корпусе «Новая волна» сейчас 222 ребёнка, в «Интеллект-сити» — 283.
«Будет необходимость — будем открывать ещё», — заверила чиновница.
По её словам, число детей в дежурных группах растёт: каждый день в сады приводят новых ребят. С того момента, когда началась работа дежурных групп по новым условиям, уже дополнительно открыли детский сад № 90 в Камышовой бухте и второй корпус детсада № 36 на улице Горпищенко.
Завтрак по расписанию
В 8:30 нас, журналистов, пускают внутрь. В это время детям приносят завтрак. На столах — молочная каша, бутерброды с сыром, какао.
«Когда есть свет и вода, мы кормим полноценно, — рассказывает заведующая детским садом № 127 Ирина Майорова. — Кстати, нам было очень приятно, что вчера родители из других садов сказали: у вас самая лучшая еда».
Во время отключений света, когда нет возможности готовить на стол горячее, детям выдают сухпайки. Формат, разумеется, не армейский: Но, как уточняет заведующая, «это не тот сухпаёк, который выдаётся в армии, а печенье, сок, свежие фрукты».
На 17 детей в группе два педагога – практически идеальные условия. Конечно, многие группы сейчас заполнены до отказа, а это 25-30 малышей. Одному воспитателю справиться будет непросто, поэтому теперь они часто работают в паре – один педагог из дежурного сада и один из закрывшегося.
Воспитатели помогают малышам с завтраком, подбадривают, следят, чтобы никто не остался голодным.

Мест всем хватает.
«Если возникают вопросы, что не хватает чего-то из мебели, сразу же находим и ставим», —заверяет замдиректора департамента образования.
Большую часть вопросов родителей удалось решить за первые два дня работ. Главное, чего смогли добиться — ребята «в гостях» чувствуют себя комфортно, говорит педагог-психолог Ольга Нерадько, которая пришла в 127-й сад вместе с детьми из сада № 118.
«Дети перешли вместе со своей группой — им так проще адаптироваться и привыкать к новым условиям. Ребята одного возраста, и это тоже помогает им чувствовать себя более уверенно. В первые дни родители беспокоились, но потом увидели, что нашим детям комфортно, и уже приводят детей в сад спокойно», – рассказывает педагог.
Первая тревога
После завтрака у ребят прогулка. Под летним солнцем дети с удовольствием играют в песочнице, «купают» в наполненной водой ванночке уличные игрушки. Воспитатели не только наблюдают, но и помогают с выбором занятий, играют вместе с детьми.
Внезапно звучит сигнал воздушной тревоги — и педагоги реагируют мгновенно.
«Оставляем игрушки, строимся парами, все проходим в укрытие», — команды звучат уверенно. Дети спокойно следуют за воспитателями в подвал. Те группы, которые ещё не успели выйти на прогулку, выводят из здания и тоже спускают в укрытие.
Воспитательницы из 127-го сада и из других садов работают слаженно и без суеты, хотя для «новеньких» это первая воздушная тревога не на своей территории.

В подвале оборудованы места для каждой группы. Внутри — коврики, столы и стульчики, игрушки. В каждом из отсеков – вода, печенье или другой перекус. Дети или садятся послушать сказку, которую читает воспитатель, или играют, собирают пазлы, конструкторы.
Некоторые части укрытия настолько напоминают групповое помещение, что дети и воспитатели там снимают обувь.
«Вот, видите, у нас настоящий ковёр тут лежит. Мы его постоянно пылесосим», – гордо отмечает один из педагогов.
Укрытия, их состояние и вместительность, по словам замглавы департамента образования Елены Андрус, тоже учитывались при выборе садов, которые принимают детей.
Особый подход
Про детей с ограниченными возможностями здоровья, как ранее писал ForPost, чиновники тоже не забыли: специализированные группы для особых детей сохранены, и с ними продолжают заниматься их педагоги.
В детском саду № 127 тоже организовали такую группу для детей с особенностями ментального здоровья.
«Мы знаем, что им нужно общение с теми воспитателями, которые были в их родном детском саду, поэтому сотрудники из того сада сейчас работают здесь. Также сохраняется диетическое питание для тех детей, у кого оно было в прежнем саду», – рассказывает Елена Андрус.
А вот с адаптацией воспитанников ясельных групп придётся подождать до сентября.
«Раньше делали так: детки старшие отчислялись постепенно, и на их места принимали малышей на адаптацию. Сейчас, в период временных ограничений, пока отменена адаптация детей ясельных групп: нет возможности принимать», – поясняет замглавы департамента.
Что касается сотрудников временно закрытых учреждений – ещё один вопрос, волновавший многих родителей – то никого не сократили и в неоплачиваемые отпуска не отправили, заверила представитель департамента.
«Всем воспитателям, всем сотрудникам детских садов, которые сейчас простаивают, будет выплачена заработная плата в полном объёме. Все компенсации, надбавки, выплаты сохранятся. Кроме того, многие сотрудники изъявили желание в летнее время, пока временный период простоя, пойти в отпуск. Все отпускные, материальная помощь, компенсационные выплаты также будут выплачены в полном объёме», — разъяснила она.
Обратная связь
Для оперативного реагирования на возникающие вопросы, как заверила Елена Андрус, были созданы специальные чаты, куда вошли родители, сотрудники администрации детских садов и сотрудник департамента образования.
«Уважаемые родители ребят с соседних корпусов, просьба присоединиться к данному чату по ссылке, чтобы получать актуальную информацию», — прочитала и я в своём детсадовском чате.
Несмотря на похвалы в адрес 127-го садика, не везде картина такая же радужная. В других учреждениях вопросы у мам и пап, судя по всему, всё ещё остаются. Их родители продолжают озвучивать на страницах департамента образования и его главы Максима Кривоноса, оставляя десятки новых комментариев.
«Почему при объединении шести садов в один в группах с посещаемостью под 40 человек всего один воспитатель? Каким образом при такой численности детей обеспечиваются их безопасность, надлежащий присмотр и своевременное реагирование в случае возникновения нештатных ситуаций?» — задаёт вопросы чиновникам одна из мам.
Иногда не хватает и элементарного: кроватей.
«В 89-м саду в помещении для детей, которых в списке 34, кроватей 26. Кто первый, тот и спит?» — возмущается ещё одна женщина.
Другая мама тоже сообщает, что дети спали по двое в одной кровати. В департаменте пообещали разобраться и решить эту проблему.
Впрочем, есть и другие голоса, благодарные. Например, от мамы ребёнка, перешедшего из 132-го сада в 124-й.
«Утром везла ребёнка будто "в никуда", но на входе стояли милейшие девушки со списками – всё рассказали, показали, сопроводили в группу. Всё было очень организованно и быстро. Ребёнок после дня в новом саду делился только хорошими впечатлениями», — пишет жительница города.
Одно можно сказать наверняка: все взрослые, от родителей до заведующих, от нянечек до сотрудников департамента, стараются сделать так, чтобы малыши не чувствовали себя брошенными в то время, когда город ищет выход из непростой ситуации.
Алина Громова

Интересно, после прочтения материала только у меня вопрос возникает, как мы дошли до того, что наши дети и внуки "приспосабливаются" к подвалам? (
Как говорил классик - "Может, что-то в консерватории подправить?" (ц)